简介：谈谈写作毕业论文肖思远写作毕业论文是巩固、深化所学专业知识的重要手段，是锻炼、培养和提高理论联系实际、分析问题和解决问题能力的有效方式。成人学生通过撰写毕业论文总结工作经验，锻炼综合运用各种知识进行科学研究的能力，亦是今后不断提高业务水平的必要条件。...

简介：电大毕业论文写作是实现人才培养目标的重要教学环节。针对电大当前广告学专业毕业论文存在的问题,加强过程管理,实施有效指导,从而提高电大毕业论文的质量。

简介：美妙的音乐令我沉醉数载,我国灿烂的词文化令我痴迷至今,于是即将毕业之际,我选择了《词与音乐》这一论文题目。选题容易写作难,为了写好这篇论文,我付出了很多辛苦,然而,想到能为祖国传统文化的继承和发扬尽自己微薄之力,便觉苦而无憾。首先,搜集论文材料就很需要毅力。在古代文学教师赵淑老师的家里,我诚恳认真地求教,并在他家的书柜前仔细查寻;在清华大学图书馆,我在电脑上把所有带“词”字的书目一个不漏地者全面搜索;在古藉书

简介：<正>(1）要客观。文前摘要应该对原文作严肃、忠实地反映,不得夸大,也不得缩小。应紧紧围绕原文中提出的新观点、新方法、新论证进行概括和提炼,切忌涉及原文以外的内容和结论,更不允许把自己或他人以前的研究成果写进摘要中去。结论的表述应不作超越本文内容的引伸,不对他人成果轻易加以否定。尽量不用“我们”、“笔者”、“本文”等词作主语,这是由摘要必须客观报道文献内容、不加评论性文字的基本特点决定的。

简介：毕业论文是衡量学生综合素质的标尺。电大学生毕业论文写作资料匮乏是制约其写作的瓶颈问题。解决的对策有：倡导树立全面开放、优质服务及信息技术等教育理念；中央、省和地市三级电大免费向学生开放其图书馆资源，并争取普通高校为电大学生提供资料，指导学生购买知网卡；去周边高校和省市图书馆查找并复印所需的纸质文献资料，通过实地调研获取第一手资料。与此同．时，还应指导学生掌握积累与整理资料的方法。

简介：法律专业毕业论文写作注意的问题有；选题不要过大，对不断变化的法律、法规必须时刻注意，关注理论动态，掌握写作技巧。

简介：英语写作能力常常被视为英语水平的综合体现,它不仅仅是简单的遣词造句更融入了深层次的文化因素。文化因素渗透至写作的各个方面,无论是表达方式还是词法句法方面,都无不体现出中西方文化的差异。

简介：中国学生的英语作文中存在很多问题，其中代词衔接问题尤为明显，具体表现为：滥用代词、指代不明、第一人称代词使用频率过高、第三人称代词使用频率很低等。这些都是英语教学中应该引起师生关注的地方。

简介：写作教学是大学英语教学的一个重要组成部分，而合作写作教学也成为近年来热议的焦点。受种种客观原因的限制，合作写作的教学方式还亟待改进和完善。本文以人人网为例，介绍如何将SNS社交网站作为合作写作平台的一次教学尝试，并详细描述了该教学法的起源、过程和结果。

简介：“中国现当代文学”本科毕业论文，顾名思义，是以“中国现当代文学”为写作对象的“本科毕业论文”，既不是以“中国古代文学”、“外国文学”、“文艺学理论”或有关教育改革和创新为写作对象的论文，也不是泛指通常意义上的文学论文或学术论文。文章从选题与题目、资料与提纲、初稿与修改稿、定稿与答辩四个环节对“中国现当代文学”本科毕业论文写作问题进行了探讨。

简介：摘 要：为了了解研究生对于开展论文写作课程的态度，采用访谈法对来自不同层次的五所高校的六名研究生进行了访谈，结果发现高校研究生对于该课程的开展多数持肯定态度。今后在高校研究生的培养中，可以从强调研究生对英文文献的阅读以及英语水平的提高、加强研究生论文写作能力的培养与提升学术规范的意识、积极面向研究生开展与推广论文写作课程几方面着手。

简介：本文通过对高职学生的150篇英语议论文的作文内容分析，进一步探究高职学生的思维特点，为深入研究高职学生思维能力的培养提供一些依据，同时提出提高高职学生英语议论文写作能力的几点建议。

简介：成人高等教育学员的本科论文写作除需要丰富的经验基础与实践素材外，还要求写作技巧方面的提高与训练。这主要是两个方面：第一，对于论文的本质有正确的认识，认识到论文需要理论性，不是单纯材料的罗列；必须构成逻辑性，不能前后部分互不相关；要从成人高等教育学员的最大优势——实践出发，提出有现实性的见解与观点；同时，从形成论文的新意方面下功夫。第二，重视和认真写好提纲，在提纲中，将论文中的论点、论据、论证全面性地展现出来；将各部分内容与将使用的篇幅关系明确出来；将论文的各级标题、同级标题之间的相互逻辑关系明确出来；将前后观点的递进，分论之间的并列，在提纲中明确出来。只要发挥自身优势，掌握写作规律与方法，将努力与技巧结合起来，就能够写出好的论文。

简介：<正>写下这个题目,我就想起了古代许多文人学士的名言和教诲。唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”宋朝大诗人大散文家苏轼说:“退笔如山未足珍,读书万卷始通神。”退笔,写秃了头的毛笔。通神,弄通写作奥妙。金朝大学问家大诗人元好问说:“文章天下之难事,其法度杂见于百家之书,学者不遍考之,则无以知古人之渊源。”清朝大学者万斯同说:“必尽读天下之书,尽通古今之事,然后可以放笔为文。苟其不然,则胸中不能无碍。胸中不能无碍,则笔下安能有神。”清朝诗评家孙洙说:“熟读唐诗三百

简介：通过药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践，探索为制药企业输送实用型、高素质药学人才的方法。

简介：大学写作课,作为一门专业基础课,它的目的是十分明确的,即通过写作基础理论的讲授、基本技能的训练,培养学生的写作素养,提高学生的写作能力,因此,在教学中,主要面对的也就是两个关键问题,一个是写作基础理论,是"知"的范畴,一个是写作实践,是"行"的范畴.如何正确处理两者之间的关系?

简介：<正>关于“想象”一词,大概要追溯到春秋战国时期。《韩非子·解老》说:“人希见生象也,而得死象之骨,察其图以想其生也。故诸人之所以意想者,皆谓之象也。”韩非的意思是说:远古时候的人极少见到活的大象,只能依据死象的骨骼结构,来意想活象的样子。“想象”一词即由此而来,虽然以后含意由实而虚,但大体意思没有根本的变化。阿瑞提一方面承认“想象是个很难以定义的概念”,但另一方面又还是给它下了这样的定

简介：在简述再评价概念的基础上，论述了高职毕业设计（论文）再评价的含义和作用，拟定了再评价的指标体系和评价标准，并通过实例阐述了再评价的实施过程及实施效果，从而凸显了再评价的功能和价值。

简介：大学生毕业设计（论文）是衡量大学期间获得知识和能力重要环节。一方面是检验其在大学阶段对所学知识的掌握运用与融会贯通的综合能力；另一方面也是培养学生的科学研究能力。如何使设计结果充分反映出现代成人大学生的实际水平，教师的指导工作尤其重要。笔者根据多年的工作实践和管理指导经验，对成人高等教育毕业生毕业设计（论文）的指导作一些探索。

简介：本文针对远程教育中学生的毕业设计（论文）环节，构建远程辅导系统，给出相应的基于开放源代码的解决方案。系统主要采用J2EE技术，为学生、教师和管理人员提供方便的虚拟使用环境。通过建立科学的成绩评价体系，为远程教育环境下的毕业设计（论文）辅导提供了有效解决途径。