简介:摘要:随着我国经济技术的快速发展,社会上各行各业的竞争压力逐步增加,面对的挑战也日益增多。中小学校发展的重要保障是财务管理,同时财务管理需要高效的管理与分析。任何财务分析工作都离不开统计工作提供的数据,财务管理中统计分析的应用,进而有效的提高了财务管理的工作效率,优化与提高了的企业竞争力,并且统计分析提供了新的方式方法。本文阐述了统计分析与财务管理的关系,详细介绍了统计分析在中小学财务管理工作中的方法,探讨了统计分析在中小学财务管理应用中需要注意的问题。
简介:《统计学原理》是电大财经科各专业的一门公共必修课,是以政治经济学为理论基础、以数学为方法的应用性方法论学科。该课程具有概念抽象、原理难懂、公式运用灵活多变等特点,主要考察学生对统计方法的综合运用能力。这种综合运用能力既是学习重点,也是学习难点。学生在学习这门课程时,普遍感到难度大(达50%左右)。为了提高学生对《统计学原理》计算题的解题能力,培养学生的自学能力,笔者在教学实践中,运用算法工具来分析统计学原理的计算题,取得了较好教学效果。尽管经验不太成熟,但还愿介绍出来,以助学生提高解题能力和自学能力,并请教同仁,以期完善。算法与算法工具是计算机语言程序设计中的常用术语。所谓算法(algorithm)是指为解决一个特定的问题而采取的方法和步骤。它并不是计算方法的简称,而是对解题过程与方法的精确描述,是对已知数据所施加的操作。为了准确地描述算法,人们创造了许多工具,即所谓算法工具,常用的算法工具主要有:流程图,结构化流程图,PAD图,伯代码等。本文所说的算法工具仅是最简单的流程图。流程图也称框图,是用一些几何图形表示各种类型的操作。并在框内写上简明的文字或符号,表示具体操作,并用流程线表示走向或顺序。等等。用流...