简介：信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作干¨生活打下必要的基础。

简介：任务驱动教学模式,是信息技术课适宜采用的教学模式。采用任务驱动模式进行教学,设计的任务要体现学生的主体地位,要具有较强的实践性和层次性。其基本操作环节是：创设情境,提出任务,完成任务,效果评价。另外在教学中要注意任务对不同层次学生的适宜性和学生的差异性。

简介：社区矫正是与监禁矫正相对应的行刑方式,作为一种新型的刑罚执行方式,在全世界范围内受到了普遍的关注,并不断完善实施。本文通过概述社区矫正的发展现状,从社区矫正工作者的构成和专业水平、矫正教育方式方法、矫正保障体系等方面分析其存在的普遍问题。通过学习和借鉴国内外先进经验,结合我国国情,积极探索,在完善社区矫正工作的同时,充分发挥现代信息技术教育的作用,提出如何打造远程教育平台,使社区矫正教育工作规范化和网络化,推进社区矫正工作科学发展。

简介：信息技术教学的重点是学生技能的形成,技能是信息技术的本位,而实践则是技能形成的载体,这需要适合的环境和平台,计算机教室作为这个平台显得力不从心,因此,把计算机教室升级为信息技术实验室,给学生一个更为合理的学习平台。兴趣是学生学习的最好切入点,有了新的学习平台,就能提高学生的学习兴趣,有了兴趣,课堂的效率也就能得到更大的提升,有了兴趣,学生的创新思维也就能更进一步的开发和培养。

简介：用教育生态学原理指导信息技术与大学英语课程的整合。有助于解决大学英语教学中存在的“生态失衡”问题。应从教学模式、教学环境、课程结构等方面构建生态化的大学英语课程体系，促使大学英语教学改革进入兼容、动态的良性发展轨道。

简介：【本刊讯】全国信息技术与课程整合优质课大赛暨现代教育学术年会（以下简称＂课程整合优质课大赛＂）,是为教育信息化人才培养搭建的一个全国性的智慧整合与交流平台。

简介：本文论述了信息化管理对高校教学管理产业的具大作用,阐明了建设高校信息管理系统的重大意义,从三个方面论述了信息化管理系统对高校教学管理工作的正常开展具有的重要作用以及为加强信息化系统建设应努力做好的工作。

简介：《现代企业教育》杂志现为半月刊，国内统一刊号CN37—1285／G4，国际标准刊号lSSNl008--1496邮发代号：24-154。上半月刊为综合版，下半月刊为学术理论版。

简介：【本刊讯】2012年4月1日,杭州师范大学现代教育技术中心的项目＂远程同步观摩课堂——观摩中小学优质课堂＂正式启动。初等教育学院小教专业4个班级共59名同学,在远程视频互动教室观摩了杭州学军小学六年级的国画课《柳树之美》。

简介：诚信对企业的长远发展有巨大的促进作用,开展诚信建设,决不是单个企业的事情,而是一项系统工程,需要全社会的努力,才能形成诚信经营的氛围。同时,必须看到全社会企业诚信经营的实现,是通过一个个企业来完成的。平阴县供电公司通过采取一系列诚信措施,探索出一套供电企业与多方之间"共赢"的服务信用机制。

简介：要深刻把握新形势新要求，将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署，切实加快教育信息化进程。

简介：磬是我国最古老的乐器之一，伴随着中国传统的礼乐合一制度，磬文化源远流长，在古代的各种礼仪庆典、丧葬祭祀，磬都是不可或缺的伴奏。当然，现代的传统民俗活动和古代相比有很大的变化，但磬的身影在这些活动中并没有销声匿迹，相反还起到一定的作用。

简介：企业作为市场主体,员工的职业化程度是决定企业软实力的重要指标。职业化是成就事业的基础,是实现目标的保证,是现代企业的第一竞争力。在产品、技术、营销、市场等高度同质化的今天,打造一支优秀的职业化人才队伍是企业立于不败之地的重要保障。

简介：在实现社会主义现代化的进程中,人的因素起着关键的作用,人的现在化程度在某种程度上关系着社会主义现代化建设的速度和深度。大学生是今后社会主义现代化建设的主力军,大学的德育教育为社会主义现代化建设服务体现在如何更好的实现人的现代化。本文对人的现代化与大学德育教育做一些探讨。

简介：现代大学美术教育大纲三十年没有作出调整，但是社会生产已经发生了翻天覆地的变化，美术教育的内容已经和社会要求产生越来越多的隔阂，这种隔阂不仅存在于字面上，在目前从业人员的思想中也是根深蒂固的，所以要想从根本上改变这种现状，我们必须在美术教育的“泛”与“专”上做更多的思考。

简介：回顾了远程教育的发展与特点,分析了军队现代远程教育的现状,针对军校现代远程教育存在的一些问题,提出了在泛在学习模式下军校现代远程教育建设几点建议。

简介：现代远程教育的核心价值在于建立纵横贯通的立体化教育体系,使人们不论处于人生的哪一阶段都能得到继续接受教育的机会,推动教育民主化进程。开放大学的本质特征完整体现了现代远程教育的核心价值：最大程度地实现开放办学,不断拓展远程教育的育人功能,有力促进社会个体、阶层的合理流动,促进教育公平,促进教育在管理体制,人才培养理念、模式等方面深化改革。

简介：随着我国加入WTO,医院作为为公众服务的机构,国家对其进行了深入的改革,医院的信息化中心建设成为其中的重要内容。将网络与计算机技术应用到医院的日常管理以及临床医疗研究等工作中,实现医院内部的信息化采集、信息存储、信息传输和处理的数字化,对医院各项业务流程进行数字化改造,建立完善可行的医疗信息系统,对医院的各项资源进行整合,优化流程,降低运营成本,提高内部工作效率,促进业务管理水平和服务质量的提高。

简介：信息意识是信息素养的重要组成部分，影响着信息主体的信息需求表达和信息行为，决定了信息的利用效果。当前关于信息意识的概念模糊，未能体现意识的流动性，使得该领域的研究和实践表层化、单一化，难以有效指导教学实施过程。明确信息意识概念有助于为相关研究提供一种可操作性的定义和交流理解的框架，为信息技术教学实践提供切实可行的指导思想。在心理学意识概念的基础上，结合信息素养的过程结构和目标结构思想，将信息意识界定为信息主体在信息认知活动中产生的感受及感受积累后形成的对信息活动的觉知能力，由信息行为觉知、信息情感、信息观点三要素和信息需求、信息应用、信息交流三阶段组成。探索性因素分析和验证性因素分析验证了该概念模型的合理性。

简介：电大教育是我国高等教育的重要组成部分,构建和谐电大是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。电大必须紧紧抓住科学发展这一要务,以科学发展促进和谐建设,构筑一个充满活力、包容开放、公平教育、特色鲜明、优质服务的电大,在服务和谐社会建设过程中实现远程教育更快更好的发展。