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  • 简介:高中毕业那年。阴差阳错地。我一个大男孩一不小心学了服装设计制作专业。第一天报到就傻眼了,班里四十三个女生,男生才只有六个,敢情到女儿国了。后来足球赛时就更傻眼了。人家烹饪班恨不得一个班组两队参加,我们服装班三个年级全体加一块才勉强够数,还有两个娘娘腔,是从啦啦队里生拽来的!到了比赛时那丢人的啊,简直没脸了,那帮小子看见我们的女生啦啦队,简直跟吃了一年炒腰花似的,是个人就往前场冲,有球就射门,我们守门员也争气,来球就尖叫一声,然后摆着兰花指蹲在一边!经常是我们拿球刚要前冲,啦啦队的“加”字刚出来,“油”还没喊呢球就让人给抢没了!

  • 标签: 服装设计 男生 足球赛 高中毕业 设计制作 女儿国
  • 简介:瑶族文化具有多彩性、装饰性以及地域性等特点,尤其是瑶族的服饰、瑶锦瑶绣、纸扎凿花等,艺术感十足、工艺精湛、图形新颖、色彩斑斓,体现了瑶族人民的智慧与勤劳。在高速发展的新环境下,民间工艺文化的传承是非常重要的一项工作,在服装设计领域,瑶族文化元素的应用显得尤为珍贵。在教学改革大潮中,挖掘瑶族文化价值,培养复合型的服装设计人才也是十分重要的。

  • 标签: 瑶族 文化元素 民间工艺 服装设计 教学改革 应用型
  • 简介:随着个人学习终端的普及,学习用电子读物得到迅速发展。国际与国内标准化组织(ISO、CELTSC)电子课本标准研制项目开始启动,并试图从内容描述、内容展示与内容包装等层面,规范电子学习读物的设计。电子课本的信息模型从内容描述角度超越数字阅读,力求兼具数字阅读与数字学习的双重特性。电子课本的内容包装设基于相关数字阅读与数字学习标准的特性分析,以电子课本信息模型为核心,从连接阅读与学习的角度,解决了电子课本资源组织、内容结构、包装方式、元数据等问题,满足电子课本在数字化学习中的应用需求。

  • 标签: 数字阅读标准 数字学习标准 电子课本标准 内容包装
  • 简介:易经是五经之首,易经包含着深厚的哲学思想。本文通过对易经和白酒包装设事例分析,从“度”的哲学思考、阳炎阴炎与线条色彩、对立统一规律、易经和包装设中的“变”等四个方面,论述了易经和白酒包装设之关系。

  • 标签: 易经 哲学思想 白酒包装设计
  • 简介:商品的包装设以迎合消费者心理、促进消费者购买为其目的。近年来女性消费者已经成为消费市场的主力军,尤其在化妆品消费领域。化妆品的包装设与女性的消费心理之间的关系越来越引起关注。在化妆品的包装设中,除去包装设所拥有的基本元素以外,更好地了解和把握女性的消费心理,并将其应用于包装设之中,才能更好地体现包装设的价值。

  • 标签: 女性消费心理 化妆品 包装设计
  • 简介:服装生产中,从样片设计到打板剪剪,从企业管理到服装销售,计算机技术在服装产业的许多部门都得到广泛的应用。国内外大中型服装企业中,计算机技术的应用已十分普及,社会需要大批精通服装技术及掌握服装CAD技术的复合性人才。职业技术学校专业的学生应学习专业计算机应用软件的基本操作和使用方法。

  • 标签: 服装专业 CDA技术 结构设计
  • 简介:闽东的“文化”和“海产品”已然成为闽东城市发展的一张鲜活名片,但是海产品的包装设包装的整体表现与海产品的优良品质以及闽东文化不相匹配,比如包装设缺乏城市文化内涵、雷同化不考究、视觉识别性不高等。为此,本文提出以动漫语言参与表达闽东文化,正是这种被赋予了温馨感人、萌态可鞠、鲜活生命力的动漫形象的融入闽东的地域文化既现代时尚、趣味新颖又能重新释放闽东人文艺术风采和本土情怀的精髓;另一方面动漫语言与包装设的结合为闽东海产品包装的创新探索提供了新的元素和方向。

  • 标签: 闽东文化 动漫形象 海产品包装
  • 简介:<正>《服装美术》是服装专业基础课程之一,全书共分三个阶段教学。第一阶段主要是基本造型训练,第二阶段内容是服装款式和面料表现方法,色彩和图案的理论知识及表现方法,第三阶段内容为服装画的表现技巧和平面构成理论知识及构成方法。按服装专业的要求,服装画基本造型及技法是本教材的重点。

  • 标签: 服装画 服装款式 平面构成 表现方法 美术 色彩知识
  • 简介:<正>服装的三大要素为色彩、质地和款式。其中“质地”即服装材料。若能根据材料所特有的性能准确地运用材料,并与色彩、款式有机地结合,就能使服装不但具有实用性,而且具有欣赏的价值。当然它的前提是必须准确地完美地使用服装材料,必须懂得服装材料的性能。这也正是作者写这本教材的目的,也是学校培养服装技术人材的目的。

  • 标签: 服装材料 服装技术 纺织品 派力司 华达呢 纤维性能
  • 简介:<正>“服装概论”是服装专业的专业基础课,阐述服装的功能,服装的起源与发展、历代服装概述、服装的色彩、服装的构成与生产方式和技术要求。要求同学们了解上述基本理论知识,以便于开拓思路和完善专业修养。为学习服装专业的其它学科知识和技能奠定基础。

  • 标签: 服装专业 生产技术要求 生产方式 起源与发展 古代服装 课堂教学
  • 简介:<正>《服装加工设备》是电视中等专业学校服装专业的专业基础课程之一,全书分为:绪论、裁剪设备、缝纫设备及熨烫设备四个部分。因在服装厂中,缝纫设备所占的比重最大,是本课程教学的重点。根据服装专业的培养目标,主要是培养从事服装设计与缝制工艺的中等专业人才,并非是服装机械设备修理的专业人员,所以本教材在教学中应从实际出发,除了课堂教学外,还需加强职业技能的训练和应用能力的培养,在讲述各类设备的用途、性能、结构、原理、操作作用方法和一般维修保养知识时,要注意坚持启发性的原则,做到循序渐进,由浅入深,由易到难,不需要作过多过深的阐述,也不要求掌握较高难的修理技术。

  • 标签: 服装加工 家用缝纫机 服装专业 服装机械 缝纫设备 裁剪机
  • 简介:<正>《服装结构制图》是服装专业的一门主课,分五个学期学完,学习这门课要求学员掌握服装结构制图的基本原理和方法,掌握服装制图公式,能准确绘制各种款式的服装结构图,掌握服装裁剪的基本方法和技能。《服装结构制图》与《服装加工工艺》两门课有密切的联系,《服装结构制图》课的复习考核,因受到条件的限制,主要是基础知识和按比例绘制小图(常用缩小的比例是1:3,1:5,及1:10,有时零部件也用1:2制图),对于实例量体、排料、裁剪的能力,就无法进行考核,主要依靠平时加强训练。第一学期学员刚开始学习服装结构制图,要重点培养识图的能力和制图的技巧,为以后学习其他款式的结构制图打好基础。《服装加工工艺》,主要依靠平时对各种款式服装缝制的技术水平,一般不进行期末考核。

  • 标签: 结构制图 服装结构 加工工艺 制图方法 服装裁剪 服装制图
  • 简介:设计性实验是电大学生综合运用所学知识参与实践、参与创新的一个重要课题.树立正确的设计理念,高质量完成设计性实验,是培养电大学生成为实用型、实践型、复合型人才的重要环节.本文就《普通物理学》中的设计性实验课程《伏安法测电阻》设计过程,对这一问题进行了分析与探讨.

  • 标签: 设计性实验 实践 创新 物理学 广播电视大学
  • 简介:随着服装行业的迅速发展,选择服装面料是每一位设计师必须掌握的知识,对服装面料的选择和应用也是关系到服装设计成功与否的关键所在。本文系统地分析了面料个性和图案对面料选择的影响和制约,并且针对不同类型的面料以及面料不同的造型性能,提出了在面料选择及设计上相应的处理方法,对服装设计实践具有较强的指导作用。

  • 标签: 面料 服装设计 应用
  • 简介:随着信息时代、设计时代的到来,人们的服饰行为发生了很大的改变,人们不再盲目地跟从潮流,而是更注重舒适与自然的感觉,注重品味与心理因素的休闲服饰.在物质消费日益丰富的今天,服饰的选择渐渐地从单纯追求流行式样演绎到注重心灵感受,崇尚摆脱制约、追求精神的自由自在,向休闲化方向发展.人们在着装时不只是要表现一种视觉效果,还要表现一种生活态度、一种观念和情绪.

  • 标签: 服装 休闲装 发展趋势 服装风格 影响因素 个性化
  • 简介:快速、高效和费用更低的目的使工程建设项目逐渐向总承包方式转变。设计管理贯穿了总承包项目建设的始终,其水平的高低对设计进度和设计产品的质量起到关键性的作用。可从三方面加强项目建设过程中的设计管理:(1)加强设计图纸文件规范工作;(2)分清设备、材料供货界限;(3)及时出具设计变更和工程联系单,并作好归档管理工作。

  • 标签: 工程总承包 设计管理 进度 设计产品质量
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  • 简介:论述干扰的种类及产生的场合,针对不同类型的干扰采取不同的抑制方法。

  • 标签: 设计 滤波 抑制方法 干扰
  • 简介:美术随着社会的发展从理念到应用方式会出现的一系列变革,经济社会的发展推进了设计的现代化进程,社会需求也呼唤高素质的人才。在社会进步的进程中必须从设计元素的各层面推进设计观念的时代化进程。

  • 标签: 现代主义 后现代主义 绿色设计 再生
  • 简介:本文以《物业信息管理》课程为切入点,探索基于网络的远程协作设计实践活动,主要围绕实践活动的任务、规则、监控及评价的设计展开论述,并采用个别访谈法对教学效果进行分析,最后对基于网络环境的实践活动的设计和开展提出了几点建议,以期对同类教学实践的有效开展起参考和促进作用。

  • 标签: 远程协作 实践活动 设计 应用