简介：

简介：循着晋商发展的历史轨迹,在对晋商的营销艺术给予科学评价的基础上总结其特点,并结合现今实际,从中得出一些关于现代企业在市场营销方面的启示.

简介：迎接知识经济时代，实现我国科教兴国战略，构建终身教育体系，成人高等教育发展必须加快速度，在教育观念、办学模式、人才培养模式、教学方法、质量评估与考核制度、管理体制等六个方面进行创新。

简介：在中国现代文学史上,鲁迅先是以小说名家,后又以杂文著称.但除了创作小说、杂文、散文、诗歌等以外,鲁迅还有一种学术文化的贡献,这就是他对中国古代小说和古代文学的研究著述,以及古籍校勘整理.鲁迅在古籍整理方面的成就,可以用八个字概括,那就是"自成一派,俨然大家".

简介：如何消除心理疲劳常常出现这种现象，虽然一些人的生活、工作背景各不相同，但却有着相似的精神状态，即：对生活和工作厌倦，情绪消沉，忧虑，无聊，而这一切并没有什么具体原因。这种情况，是由于心理疲劳而引起的。其实，心理疲劳也像生理疲劳一样，经常在人的身上出现...

简介：一、影响普专生群体心理特征形成的重要因素电大普专生的心理特征是什么?作为一个群体他们的心理特征与一般普通大学的学生有什么异同?要回答这些问题,首先就必须弄清楚影响心理特征形成的重要因素有哪几个?这些因素本身又有什么特点?纵观电大普专生的成长经历,影响他们心理的重要因素大致可以列出如下几条:

简介：<正>作文是一种语言表达活动,需来自外部和内部的刺激,才能激发倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情。而浓厚的兴趣,正是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。学生的作文兴趣呈现出相当明显的两极趋势,许多人兴趣不高,认为是一种苦差使,讨厌作文,惧怕作文,逃避作文。每逢作文,产生抵触情绪,不想写不愿写,甚至长期不写作文,把作文看作是一种沉重的负担。这便在教与学之间形成了一道无

简介：需要产生动机，动机导向目标。人在实现目标的过程中往往会遇到一些障碍，导致目标的难以实现，这就是挫折。挫折又分为挫折情境和心理挫折。现代人应当学会有效地运用心理防御机制，降低挫折感受，提高对环境的适应能力。

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简介：作文是衡量学生语文学习程度的重要标志,也是衡量语文教师教学质量的一个重要尺度。因此,现行语文教学大纲把作文教学单列一章,以表示重视。然而,无需讳言,作文教学一直是语文教学工作中的“老大难”之一,语文教学的盲目性、随意性和封闭性在作文教学中表现得尤为明显和集中。我国中学生作文水平普遍偏低;许多学生毕业后不能根据工作的需

简介：当代大学生面对竞争如此激烈的社会，多数大学生凭借自己的天分与努力，从容过关。然而却有一部分学生由于种种原因未能顺利过关。究其原因，有心理素质的原因，还有其他原因，因此教师要加以正确引导。

简介：本文结合中国人的性格特点,根据暗示心理活动和领导权威的客观存在,探讨了二者之间的内在关系,并就如何利用二者之间的关系作好管理工作进行了浅析.

简介：本论文从"围城"外和"围城"内的民俗心理冲突出发,来分析它们对小说故事情节和人物命运的影响,进而对小说主题进行重新解读;而"围城"民俗意象恰好象征了民俗心理冲突的必然结果,从而把"围城"内外的民俗心理冲突联结在一起,使小说主题得到深化.

简介：张贤亮是新时期以来争议颇多的作家之一,而描写性爱则是其小说引发争议的重要原因.然而,透过文本的外在表象我们不难发现,张贤亮的小说创作是与以弗洛依德为代表的精神分析学说有着密切的联系的,所以,运用精神分析的理论来探讨张贤亮的小说不但可以回应争议,同时,也会为这种批评在新时期文学中的使用开辟道路.

简介：为了探讨心理控制源、社会支持对特困生的心理健康的影响,采用内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC)、社会支持评定量表(SSRS)及症状自评量表(Scl-90)对南昌市几所大学的320名特困生测试.通过相关分析与逐步回归分析表明心理控制源、社会支持对特困生的心理健康有显著的影响.

简介：高校政治思想教育的主要内容应包括以下五个方面：邓小平理论及“三个代表”重要思想的教育；正确的理想、信念、世界观、人生观、价值观的教育；爱国主义和民族精神的教育；国情教育；艰苦奋斗的教育。

简介：第一把手要有三方面过人之处朱虹我认为要当好第一把手，必须具备以下三方面过人之处，即：出类拔萃之能；海纳百川之量；推功揽过之德。首先看出类拔萃之能。第一把手意味着首要、决策、权威。也就是常说的＂拍扳＂的人，如何把扳拍响，拍正，则是＂一把手＂真功之所在。...

简介：优秀的企业文化不是从天上掉下来的,也不会自发形成的,他是企业的领导者有意识加以培育和长期建设的结果.西方学者把这个建设过程叫做"文化匹配".他们认为,每个企业中都存在着两种文化:个人文化和企业文化.个人文化是指一个人带入工作的行为规范、态度、价值观和信念.他们可以因一个人的工作哲学、愿意承担风险的程度以及对权力和控制欲望的不同而不同.

简介：在实施开放教育的过程中,要关心学生的心理健康,促进学生个性的发展.为此,必须通过日常教学工作来实施心理教育,贯彻"以学生为中心"的教育思想,让学生成为学习的主人,让"形成性考核"产生激励作用.

简介：建设一支与电大教育特点相适应的高质量的师资队伍是发展电大教育、改革电大教学的关键因素,而教师的心理品质是其核心要素.因此,电大教师应从"认知品质"、"感情品质"、"意志品质"和"道德品质"方面来加强心理品质的培养与提高,以使电大教育改革和发展具有更坚定的基础和更可靠的保证.