简介：《国民经济管理概论》是阐述国民经济管理学基本原理及其具体应用的课程。国民经济管理学是一门综合性的应用科学，是经济管理科学体系中的一个重要分支。它通过综合应用社会科学、自然科学和技术科学的原理和方法，从总体上来研究国家对社会经济活动进行管理的规律性问题。

简介：现行审计理论和实务主要是对微观经济核算情况进行研究和实践,而对宏观经济核算情况涉及甚少,致使审计领域较窄,审计思维不活跃,审计作用未能充分发挥.本文主要就国民经济核算情况审计的提出、概念、意义、目标、主体、客体、思维方式等基本理论问题进行初步研究.

简介：国民经济核算是对一目经济活动进行宏观描述的统计工具，其代表性指标是国内生产总值(GDP)。面对日益突出的环境问题，为满足可持续发展管理的需要，国民经济核算开始了向环境经济核算的新探索：在原有经济核算框架基础上处理经济与环境的关系，弥补GDP等指标的局限性。这是一个处于国际前沿的研究领域，本文用一个简短的篇幅对这方面的国际研究动向予以介绍。

简介：1．对国民经济活动进行管理的必要性何在？怎样加强和完善国民经济管理？（第一章）（1）国民经济管理，是指国家对社会再生产运动的全过程和国民经济的各个方面的总体发展所进行的管理。（2）对国民经济活动进行管理的必要性主要表现在以下几个方面：第一，对国民经济活动进行管理，是社会化大生产的要求。社会主义生产是社会化大生产，不仅生产资料和劳动者要有机结合，而且各个部门、各个地区、各个企业之间的协作关系也更为密切。要使社会经济协调合理地运行，就必须进行严格管理。

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简介：新型工业化是我国实现工业化的必然选择。现阶段，我国工业化的程度距离新型工业化的要求还相去甚远。为了加快实现新型工业化，必须在信息化发展和完善的基础上，用信息化带动工业化。

简介：本文论述了国土资源信息化管理的必要性及信息化管理的优点,以及建构和完善国土资源信息化管理的努力方向.

简介：讨论了当前教育信息化中存在的一些问题,提出职业教育信息化建设应从教师与学生信息化,学科课程信化,教学环境信息化三个方面进行.

简介：在我国现阶段，教育的不协调主要体现为人民群众日益增长的教育需求与教育资源相对不足的矛盾日益突出，以及教育资源配置、受教育者入学机会以及教育者所得待遇的不平等种种差异上。

简介：成都第七中学是四川省著名的省属重点中学。学校长期以来密切关注现代教育技术在普通中学中的应用,并积极创造条件付诸实践,利用一切现代化教育手段促进学生的主体性发展,提高学生素质,完善教学活动。七中网校的建立,更是一种教学与科研相结合、学校与企业(IT行业)相结合的有益尝试。

简介：我国计算机网络发展迅速,互联网已覆盖全国各省会城市,网络节点遍布全国230个城市。1999年底上网用户人数已达890万,还在以每半年增加一倍速度增长。它以快速、便捷、交互、廉价等优点,正在逐步改变着社会面貌,为发展现代远程教育创造了前所未有的好条件。国家远教工程已经启动。年内,教育科研网主干线传

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简介：国家正在实施《现代远程教育工程》，在新形势下，对电大信息化建设提出了更高的要求，电大应抓住这一极好时机，搞好信息化建设，更好地为开放教育服务。

简介：信息时代的到来和世界新军事变革的发展,正在对世界军事领域产生全方位的影响,同时也使我军现代化建设面临严峻的挑战.

简介：传统的会计电算化的弊端已逐渐暴露，会计信息化成为人们追逐的热点。文章分析会计信息化的基本内容及其对财务软件的影响。

简介：成人高等教育存在管理任务艰巨、管理力量薄弱、管理手段落后、管理效率低下，规范化、标准化程度不高等现状。随着信息时代的来临，传统的管理模式受到严重冲击，已不能适应时代要求。应充分开发和利用信息资源和网络资源，高起点、高标准地搞好数据库软件系统建设，通过先进的网络技术，建立稳定、平衡、有序的管理环境，促进信息资源的共享和有序流通，全方位实行数据化管理，极大地解放劳动力，最大限度地提高管理效益和教育质量。

简介：大学阶段的学习形式主要表现为自主学习，而教育信息化的蓬勃发展为大学生的自主学习创造了良好的外部条件。在对信息化环境下大学生自主学习特点分析的基础上，以教学设计理论为指导，重新认识教师、学生、教与学的内容、交互环境等各要素的关系，才能构建信息化环境下大学生自主学习的教学设计模式。

简介：随着教育信息化浪潮的到来，邵武市紧紧围绕市委市政府提出的“科教兴市、教育强市”的发展战略，抓好学校校园网建设，开设远程教育，更新和使用好教育技术装备，学校教育教学改革出现许多新热点；教育技术在农村广泛应用，普及推广实用技术，带动农民科技致富奔小康、服务“三农”见成效，产生了巨大的社会效益和经济效益。

简介：当前各高校会计专业教学的同质化倾向非常严重,实践教学环节薄弱,开放特色不鲜明已经成为制约开放教育会计专业发展的主要障碍.笔者认为,应以能力培养为目标,确立信息化平台构建的宗旨;以网络为基础,实现信息化平台的高度整合;以开放为特色,形成信息化平台的创新能力;以中小企业为服务对象,建设信息化平台的实践基地.

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