简介：笔者认为，学生要想写好作文，首先必须扎扎实实地打牢作文基础，只有这样，才能写出理想的文章。如何做到这一点呢7以下几点可作参考：

简介：酸碱盐的学习是初中化学的重点和难点，学生学习中很容易走入误区，根据我的教学实践与经验，试图总结出初中化学酸碱盐学习中的十大误区，与各位同仁一起探讨。

简介：新一轮课程改革已初见端倪，但在乡村课堂教学中也相继暴露出了许多亟待解决的问题。每一个有责任感的教师只有直面这些问题，联系自身去及时加以研究和解决，才能少走弯路，有效提高课改效率，使我省乡村的新课改教学科学有序地向前推进，获得进一步成功。

简介：语文作为训练学生系统语言能力的起点起着尤为重要的作用。目前,我们无论语文课本还是课堂教学都缺乏对语言运用能力的培养。书面写作能力及语言口头能力的培养作为语文教学规划的目标性略显单薄,本文笔者结合自身研究及实践经验从书面写作能力和语言口头表达能力的培养为切入点谈谈如何改善语文教学。

简介：在学生中进行了关于大学英语阅读教程选材的半结构式问卷调查，发现学生对现行教程普遍持“阅读材料过时”的观点。阅读选材应有自身的标准和定位，在思考和多方求证的基础上，笔者认为阅读最大的功能是激发兴趣、学习语言、品鉴人生，从而使学生在有效阅读中掌握英语这门交际工具，因此本文提出大学英语阅读材料应选择英语文学经典。

简介：教材是重的文本资源，教师是教材的使用者，从学生的实际出发，积极开发和利用文本资源，为学生提供一个开放的学习语文的广阔天地，丰富学习内容，增添学习情趣，拓宽学习视野，提高语文素养。

简介：基于义务教育阶段学生学习压力较大、学习自信心不足、师生关系不佳等亟待解决问题，上海市构建了“中小学生学生学业质量绿色指标体系”，其内容包括了学业水平指数、学习动力指数、学业负担指数、教学方式指数等。“绿色指标”并不是全面衡量教育质量的完成指标体系，而是针对当前时弊提出的，直接指向学生健康成长的关键因素。

简介：自2008年实施新课程改革方案以来,河南农村初中英语教学取得了长足发展,但是由于其地理位置偏远、经济欠发达、文化较落后,农村中学教学质量总体呈落后的局面,本文从教学设施、教师、学生、教材及评价体系入手,分析了农村中学英语教学存在的问题并提出了相应的对策。