简介：企业领导者的日常工作和安排王颐和一、领导的日常工作企业领导是企业生产经营方面的总负责人，对外是企业的法定代表，对内有权集中统一指挥。其主要任务归纳起来有：为企业确定经营目标和发展方向；组织企业人力、物力、财力，实现企业目标和任务；协调企业内部和外部的...

简介：如何安排领导者的活动葛德泉各级党政机关和企事业单位的领导同志在实施领导的过程中，需要参加各种公务活动，如到基层调查研究、指导工作、现场办公和参加一些群众性活动。领导同志的公务活动，需要秘书部门来协调安排。从某种意义上说，领导活动安排是否合理，能否收到...

简介：领导者的用人之道董文铎人是最好把握的，人也是最难把握的。在用人的问题上古往今来不少领袖、政治家、军事家、企业家都犯过错误，在选择接班人问题上铸成大错的例子不胜枚举。因此，谁也不能说在每个时期用对了所有的人，而只能说在某个时期用对了某些人，古今中外，概...

简介：远程教育院校领导者领导力研究是当代远程教育领域新兴的研究热点之一，而领导力素质模型是区分领导者和非领导者的关键。依据远程教育院校领导者领导力素质模型框架，总结远程教育院校领导者所应具备的领导力素质观测内容，编制远程教育院校领导者领导力素质评价指标调查问卷。通过因素分析发现，远程教育院校领导者领导力素质模型共包含个人品质、思维能力、人际交往、愿景规划能力、专业知识应用和问题解决能力六大维度。

简介：信息素养是信息时代领导者必备的基本素养,党校图书馆要发挥自身的优势,采取各种措施为提高领导者信息素养服务。

简介：关于批评的联想──领导者为何不批评下属及应如何批评下属范海义批评是指对别人的缺点和错误提出意见。领导者的批评主要是抬领导者对下属在实现既定目标过程中所出现的不正确的行为进行限制、制止或纠正所采取的方法。领导者在完成组织目标的过程中，必须适当地运用批评...

简介：企业获得可持续的竞争优势的根本途径在于做出有效地变革,并持续鼓励创新。领导在一次成功的变革中,发挥着至关重要作用。他们应该加入最初的变更计划,引导和鼓励他们的同伴和员工,建立并描绘未来的愿景。人力资源管理专业有关变革和变革领导者关系的经典理论,以及变革领导者应具备的素质和特点对于组织变革都有深远的影响。

简介：现阶段,我国居民收入水平有了大幅度的提高,消费需求层次趋向多样化和个性化,不同的消费者对某商品的心理价值的评定也会因其心理因素的不同而呈现出多样性和复杂性。本文从我国现阶段消费者的求廉、求新、求异、崇尚名牌、追求时尚等心理对商品价格不同反应的角度,对企业的定价策略进行了探讨

简介：江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上关于《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中指出:“不论做什么工作.作为党的干部首先是领导干部,都要具备基本的政治业务素质。”这话切中要害。造就高素质的领导干部队伍,是坚持党的基本路线一百年不动摇的可靠保证,是关系到党和国家全局与未来的战略措施。本文拟就培养造就跨世纪的企业领导干部的问题,谈一孔之见。

简介：多年来,航天科技集团公司采取选送领导干部到党校进修学习的办法,加强对企业领导干部继续教育,收到了很好的效果.他们分期分批地选送领导干部参加党校进修班,通过党校进修学习,培养和造就一支高素质的领导干部队伍,为铸造国际一流宇航公司提供坚实的组织保证.经过党校进修学习,领导干部们普遍反映提高很大,受益匪浅.

简介：文章概述了富兰克·H-奈特在（风险、不确定性与利润）中的企业家理论。他认为经济过程的未来存在不确定性。企业家是不确定性的决策者。面对不确定性，企业家与雇员合作，做出“企业”这种能有效分配风险的制度安排。企业家要承担起不确定性的决策职责，必须具有相应的能力。利润是企业家降低不确定性所获得的报酬。最后指出了奈特在理论上的建树及其企业家理论的现实意义。

简介：领导科学与领导实践──北京燕山石油化工公司学员论坛企业“一把手”要处理好四个关系董文铎·学生论坛·按照中央要求，目前国有企业的领导体制是三句话：充分发挥党组织的政治核心作用，坚持和完善厂长（经理）负责制，全心全意依靠工人阶级。因此，企业实际上有两个＂...

简介：企业制度发展的趋势是人力资本所有者拥有企业所有权。在对人力资本构成有正确认识的基础上，确立广大劳动者的产权不仅是人力资本理论的逻辑推演，也是中国企业制度改革的实践需要。

简介：随着我国国有企业经济体制改革的进一步深化,经营者年薪制在各地试行,取得了一些经验.由于我国各地区间的发展不平衡,经营者年薪制实施起来会遇到各种问题,必须进一步思考经营者年薪制实施的时机、效用和劳资纠纷问题.

简介：近年来，开放课程越来越受到互联网时代学习者的追捧，越来越多的人体验在网上自由选择心仪的开放课程并满怀期待地享受全新的学习形式。斯坦福大学课程开放的历史悠久，通过“斯坦福在线”提供课程开放服务，在提供优质教育体验方面保持领先地位。研究者通过体验和探讨斯坦福大学的开放课程，从“学习者”、“决策者”和“建设者”三个视角分析开放课程运动的经验，试图探索开放课程运动发展的基本规律：从“学习者”角度对开放课程需要解决学习动机、学习孤独感和在线学习能否成为主流学习形式的顾虑问题，这不仅涉及增强在线学习信心，更涉及到信息化时代在线学习的地位和发展。从大学“决策者”角度首先应确定开放课程的价值在于推进课程资源共建共享的共识，这个共识孕育了一场知识价值观的深刻变革。全球近200所高等教育机构投身开放教育大潮，正是对开放课程运动精神的肯定，并形成诸如培养学习者数字化学习能力、大规模开放在线课程（MOOC）通过学分制与传统教育接轨等经验。因此，从“建设者”角度来说，在项目规划阶段，就应考虑项目所涉及的技术障碍、队伍建设和平台建设等方面问题。尽管目前开放课程运动的发展方向仍具有不确定性，中国的一流大学也应该参与其中，甚至创建中国的MOOC平台。

简介：本文结合中国人的性格特点,根据暗示心理活动和领导权威的客观存在,探讨了二者之间的内在关系,并就如何利用二者之间的关系作好管理工作进行了浅析.

简介：本文论述了企业管理者保持诚实正直品格的重要性，以及企业管理者保持诚实正直品格的方法。文章指出，只有通过企业管理者保持高度的社会责任感、科学有效的监控制度、处理好生活情趣中的几个关系、不断地加强道德修养等方法才能使企业管理者保持诚实正直的品格。

简介：中央电大88级部分专业的学生，本学期开始学习领导科学课程。这门课程仍以夏禹龙等四位同志所著的《领导科学基础》为教材，（广西人民出版社，1985年4月第二版，增订本）以笔者所写《（领导科学基础）学习指导书》为辅助教材。（劳动人事出版社，1986年12月第一版）

简介：学习型组织的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力．提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。

简介：领导干部，尤其是第一负责人在认识现状、预测未来、指导行动的过程中起着至关重要的作用。而在实际操作过程中决策失误时有发生。根据权利、义务、责任相统一的法制原则，针对产生决策失误的原因，建立领导干部决策失误责任追究机制，落实决策责任、决策失误追究责任，严格兑现奖惩，可以在很大程度上减少决策失误的发生。本文分析了决策失误的原因，建立领导决策失误责任追究机制的必要性以及构建领导决策失误责任追究机制的方式。最后指出了构建领导决策失误责任追究机制的路径选择。