简介:本文从注册视听生组考、监考的实践体会,说明注册视听生应试需注意的六个问题:树立正确的应试态度;分清考试类型;提前时入“角色”.深化考试情境;迅速摸清“题情”;立足一次成功;妥善分步解答。
简介:本学年度。我们按照“扫余盲,抓巩固。促提高”的工作思路。针对扫盲工作的难点。采取“送字上门”、“一帮一”的做法,签订扫盲工作责任状;另一方面,紧密地与学实用技术结合起来。使我市的扫盲工作取得了新的进展。据统计,全市本年度共扫除余盲1622人。青壮年非盲率达98.41%,比省验收时的97.1%提高了1.31个百分点。
简介:古人论诗,往往有“六义”之说。如唐代大诗人白居易在《与元九书》中评论历代诗歌发展过程时说道:
简介:“X声X气”这种格式具有较强的能产性。“X”是同一个语素的很多,有名词性、动词性、象声词性、副词性语素,形容词性语素更常见;前后两个“X”虽是同一词性但不是同一语素的也有不少,还有前后两个“X”不属同一词性的语素的:同“X里X气”格式一样,“X声X气”绝大多数表贬义,表中性的很少,表褒义的更少,因此它多为形容词。“X声X气”可用作主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,而以作状语的为最常见,作定语的次之。
简介:六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借)本是对汉字造字及用字方法的归纳,舍去用字法,造字法只有前四种:象形、指事、会意、形声。其所以做如此排列,至少有三点理由:其一是符合一般事物由简单到复杂的发展规律,象形、指事多为独体字,会意、形声多为合体字。其二是符合一般文字由表形到表意再到表音的发展规律。原始象形字图画性极强,表形性很明显,指事、会意增加了表意性,形声字中有了表音的成份。其三是符合汉字的结构规律。象形是造字之本;许多指事字里以象形字
简介:本文以全景式视角对六朝湖北民歌产生和繁荣的时代背景、思想内容和艺术特色以及在文学史上的地位进行了深入、独到的分析、评价和探讨.
简介:
简介:本文着重辩识我国古代文论“气”之含义。综析了“阴阳二气”说、“养气”说之丰富内涵,“气”与“理”“才”之间的内在关系,论述了“气”与文章思想内容、艺术形式乃至创作方法上的相联。对散见于古代文论中的“气”说缕条析理,组成一个独特的“气”之体系,作了较为明晰的辩识。
简介:据报道,3000多位职场人参与的一项调查显示,半数以上职场人想当教师。在对职场人的调查中做了这样一个假设,如果可以重新选择工作,职场人会不会选择教师这个职业呢?结果显示57.7%的职场人都愿意选择“教师”作为自己的职业,超过半数以上,可见绝大多数职场人对于“教师”这一职业的认可与尊重。
简介:精神压力最大的人——学生老师的谆谆教导,家长的苦口婆心,名目繁多的考试,接连不断的模拟,还有补课、交费、好差班、文理科、作业、名次……
简介:乡镇成教主任应“六戒”王光辉1995年8月17日,《光明日报》发表陕西省委书记安启元的文章,提出领导干部要做到“六戒”。有感于此,我认为,作为一个乡镇的成教主任也应做到“六戒”。一、戒软。就是要有主见,敢于碰硬,不怕困难,知难而进。成教主任软不得,对...
简介:根据中央,“播电视大学教学计划的安排,85级法律专业第6学期除开设《经济法概论》(下)和《司法文书》两门必修课以外,还开设了《中国法制史》、《外国法制史》、《刑侦常识》和《法医常识》等四门选修课供同学们选修,以便,“大学员完成全部专业课程应修的学分。为了帮助同学们学习,现将以上课程的内容及有关情况作一简要的介绍,供参考。
简介:人的口味千差万别,酸、甜、苦、辣、咸,各不相同。为了健康,各种味道的食物都应该吃。
简介:1.喂杂种一代猪。当地土种猪虽具有适应性强、耐粗饲等优点,但生长速度慢、饲料报酬低。用良种公猪(如杜洛克、汉普夏、长白猪等)配当地土种母猪所生的苗猪称杂交一代猪,其生活力强、生长速度快、饲养效果好。因此,要在养猪户普遍推广公猪良种化、母猪地方化、苗猪杂交一代化的“三化”技术。
简介:本文首先对《老子》第六章韵脚从音韵学的角度分析,然后着重分析“牝”、“谷”两个字的含义,以阐发《老子》的道的生成万物和作为万物之本的特征.
简介:上世纪90年代依靠教育所得经济效益,美国是33%,日本和法国是50%,我国是28%。这就提醒我们在教育,尤其在职业教育上要加强。要使十一五规划胜利实现,大量培养技能型人才和高素质劳动者是当务之急。只有大力发展职业教育,各级各类人才综合协调发展,我们的人才结构才合理。
简介:刘爱军在《北京广播电视大学学报》2004年第2期撰文认为,根据当代心理学和神经生理学研究成果而提出的关于创造思维的“内外双循环理论”模型指出,创造性思维结构应当由发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维和横纵思维等六个要素组成。在创造性思维结构中,发散思维主要解决思想目标指向,即思维的方向性问题;辩证思维和
注册视听生应试“六要六不”
紧抓“五点”,实现“五新”
什么叫“六义”?
说“X声X气”
六书例释
论六朝湖北民歌
妙用牛奶五则
我国古代文论“气”之辩识
六成职场人想当老师
压力最大的六种人
乡镇成教主任应“六戒”
古代汉语自测题(六)
法律专业第六学期课程介绍
五味皆有益
降低养猪成本的六条途径
韵读《老子》第六章
中国名酒知多少(五)
“五普”,成教该做些什么?
抓住十一五规划契机
创造性思维结构的六要素