学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:他家很穷,住在贫民的所破房子里,他有7个兄弟姐妹,还有个表妹和个堂兄寄居在他家里。他特别瘦弱,时常感冒发烧。他似乎缺乏学习的天赋,学习成绩是8个孩子里最差的。有天,他看到介绍有史以来最伟大的高尔夫球运动员尼克劳斯的电视节目,他的心下子被打动了:我要象尼克劳斯样,当个伟大的职业高尔夫球运动员!

  • 标签: 梦想 伍兹 学习成绩 高尔夫球 兄弟姐妹 电视节目
  • 简介:尝试从社会学与哲学的不同角度谈实验与实践的区别与联系,并由此得出微教学是带有实践性质的实验教学,这样的界定有助于微教学的开展与管理。

  • 标签: 微格教学 实验 实践
  • 简介:"反向义"是解释事物的种方法,教育研究中的"反向义(reverseanalogicalinterpretation)"就是指在教育研究中,用外国的教育理论来解释中国的教育现象的研究方法。目前这方法在教育研究中经常被使用,本文希望能揭示这方法对中国教育发展的利弊,在此基础上对教育研究提出些建议。

  • 标签: 教育研究方法 反向格义 利弊
  • 简介:“三言二拍”个体文本中头回与正话组合成的“葫芦”结构,是中国传统类比思维模式的凸现,也是其作为话本小说的结构特色之所在。它包含了六种类型——同向契合型、尾部偏离型、异向背反型、殊途同归型、真包含型以及错位型。

  • 标签: “三言二拍” “葫芦格”结构 类型
  • 简介:简要介绍了微教学的概念、特点、步骤等理论知识,并结合实际指出了在高职院校中对青年教师开展微教学的必要性与重要性。

  • 标签: 高职院校 青年教师 微格教学 职业教育
  • 简介:【摘要】:跨语言视角下双宾语结构的理论分析是生成语法学在双宾语语法结构中的研究热点。对双宾语结构的理论分析还在探讨阶段。本文试图从跨语言视角出发,结合多语言环境下的语言事实,研究与整理不同学者对跨语言视角下双宾语结构的理论分析,以期找到破解这研究难题的突破口。

  • 标签: 跨语言 双宾语结构 格理论
  • 简介:神话英雄史诗《江尔》展示着蒙古民族的审美理想和个体生存状态。史诗的既成审美对象是以种感性直观的方式呈现在我们面前的美学观念,这种原初的美学观带有明显的神话思维特征。《江尔》具有东方审美观的特质。东方审美“同情观”的哲学认识论基础是原始宗教的“万物有灵观”。史诗《江尔》原始审美表征表现为:萨满思维、生命为美、物我同等。

  • 标签: 《江格尔》 史诗 审美 原始思维
  • 简介:雷马斯按照二元对立的原则,将个文本中出现的所有角色都归结为6种角色,并结合结构语义学和叙事功能理论,提出了他的语义方阵理论。本文运用雷马斯的叙事学理论,对电影《亲爱的》的情节进行分析,再运用语义方阵探求情节发展的内在动力,以期揭橥影片内在的叙事结构和逻辑。

  • 标签: 《亲爱的》 格雷马斯 语义方阵 角色 弱势
  • 简介:文章从“四字”角度论述了成语的基本性质,梳理了其基本类型,并指出了人们在运用成语时应注意些细节,旨在规范“四字”成语使用。

  • 标签: “四字格”成语 结构类型 运用
  • 简介:会计技能大赛是高职院校展示会计教学成果的平台,也是评价教学质量的重要标准。本文通过对会计技能大赛中“数字录入”单项技能训练进行研究,探索应用微教学法使竞赛学生在短期内快速提高技能水平的方法,并应用在财经基本技能课程中,达到以赛促训、以赛促教的目的。

  • 标签: 微格教学法 数字录入 技能竞赛
  • 简介:《人面桃花》是非最接近传统的小说文本,作品沿用了流行于我国20世纪30年代的"革命+恋爱"的小说创作模式,描述了幅古代革命先贤追寻乌托邦生活的美好愿景,表达了作者对于乌托邦世界近乎痴迷的追求者的敬佩和同情。作品采用的叙述方式标志着作者从"先锋"到传统的回归,不管是对于由恋爱引起的革命的描写,还是对于世外桃源和大同世界的叙述,都使我们感受到了人们对于理想世界的执著追求,也使我们看到了在这看似美好的愿望的背后,是我们每个人从古至今难逃孤独的宿命。作者以新的眼光重新看待那段历史,采用革命现实主义的创作方法,缔造出种文本时代与五四时代和现代的精神联系。本文试图从作品的"革命+恋爱"的叙事模式入手,分析文本背后体现的作者的深意,感受作者表达的"梦醒了无路可走"的空虚与孤独。

  • 标签: 人面桃花 革命 恋爱 孤独
  • 简介:我国现有旅游产业布局理论以古典经济学比较优势理论为指针,在解释性和预测性上都存在严重不足.克鲁曼的新贸易理论以规模经济和多样化消费之间的两难冲突模型为基础,特别契合旅游产业现实,对旅游产业布局问题具有全面而精致的解释力和指导力.以克鲁曼的新贸易理论为基干模型重建我国的旅游产业布局理论,是条可行的路径.

  • 标签: 克鲁格曼 旅游产业布局理论
  • 简介:中职学前教育受条件的限制,在钢琴技能教学中存在大课堂中"对多"的现象,难以解决课堂中的"教"与"学"的矛盾。针对个体特性不能有效地解决这问题,引入课堂小组教学、分组练习和组长制,并在课堂中引用"微教学",形成"微课""慕课"的形式,以期探索出大课堂钢琴技能教学的新方法和新思路。

  • 标签: 中职教育 钢琴教学 小组教学 微格教学
  • 简介:在深入学习邓小平理论的时候,对于前苏联以及前东欧的些社会主义国家剧变的问题,我们不得不重新给予高度的重视和研究。但是由于本人孤陋寡闻,手头资料有限,只得借助于美国经济学家约瑟夫·E·斯蒂利茨的《经济学》教科书所提供的些情况,和其它所能得到的资料,管窥一二。不成熟之处,敬请斧正。、戈尔巴乔夫的"自白"与前苏联和东欧些社会主义国家剧变的政治原因在中国社会科学院世界历史研究所2000年5月主办的《苏联解体的原因和对欧洲的影响》国际学术研讨会上,保加利亚科学院副研究员米哈伊尔·基列夫做了《苏联解体的原因》的

  • 标签: 前苏联 斯蒂格利茨 西方经济学 社会主义国家 戈尔巴乔夫 市场经济
  • 简介:在荷兰东部的德尔福特,有个年轻人找到了份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上直工作了六十多年。他生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。

  • 标签: 《一生磨一镜》 娟子 中国 当代文学作品 故事
  • 简介:《成吉思汗哲学思想研究》书是研究蒙古民族历史人物思想史的第本书,属中国哲学断代(元代)研究。书中第次提出成吉思汗是古代蒙古族哲学思想家的独到而新颖的观点,并对这个观点进行了深入细致的分析,同时提供了可靠准确的论据。作者分析成吉思汗哲学思想,打开了新的思路,进行了有益的探索,有定的启迪和创新意义。该书对拓展国际蒙古学的研究领域,推动蒙古族哲学思想史新学科的建立和发展起到了积极的促进作用,为研究中国哲学史提供了宝贵经验。

  • 标签: 成吉思汗 蒙古 哲学思想家
  • 简介:<正>备课究竟该备什么?十个师傅十个法。教无定法,贵在得法,贵在教学质量的提高。般而言,大体包含五个要素。即“吃透大纲是前奏,吃透教材是关键,熟悉教学对象最重要,设计授课程序是重点,精选例题是保证”。这就是通常讲的“五备”即备大纲、备教材、备学生、备习题、备教法。其中备学生最重要。我们不可能为每个学生写

  • 标签: 教学研究 备课 教学质量 大纲 教材 学生