简介：从建构主义视角看翻转课堂,《行政沟通》的课堂教学应从教学的准备、组织、引导与评价四个方面来保证学生对知识的建构。学习情境设计、激活学习案与教学场所准备是课堂教学的准备工作;学习情境的创设与转换以及学生协作关系的建立是课堂教学的组织工作;在课堂教学引导方面,教师应为学习构建一个支架,并以适当的问题对教学作平等的参与进行引导;教师还要善于使用合作式的教学评价技巧,对学生的学习给予激励和促进。

简介：在实际工作中，作为一名秘书，想要当好领导的助手，除了需具备基本的专业知识和技能之外，更重要的是要做好沟通工作，因此，分析上下级之间的行政沟通障碍及探究其对策就显得十分重要。秘书工作本质就是沟通，要想获得成功．必先了解沟通的障碍在哪里，沟通时才能避开障碍，内外兼修，见贤思齐，把优秀变成习惯，使沟通顺畅。

简介：行政指导已引起我国行政法学界的普遍重视，但对其研究仍处于相当幼稚阶段，许多理论问题并未能追本溯源，阐释清楚，特别是行政指导的法律救济问题远未获得令人满意的解决方案。本文意在从行政指导产生的社会根源出发，通过对其权力性质的深入分析，揭示出一系列指导“指导者”的法律规则，以免这一“法外行政”成为法治国之漏洞。

简介：新西兰是最早向中国开放自费留学市场的国家之一，由于完整承袭英式教育体系、留学费用和英语语言准入门槛相对较低等优势，近年来，新西兰已成为中国学生留学海外的首选目的地之一。

简介：处于一定社会关系中的人们,是通过多种多样的沟通联系在一起的。保卫沟通是多种沟通中具有很强职业特点的一种。因此,保卫沟通的概念、主客体、渠道、类型等就具有了特殊性,对此进行探讨,具有现实指导意义。

简介：我国现行行政法主要是建立控权论基础上,强调对行政权的控制,保障公民的权利。但现行行政法的发展已缺乏更多的后继动力,开始落后于现实需要。我们应该让行政法回归“行政”,实现行政法的转变。

简介：行政效率的提高，与行政效率机制功能作用的发挥密切相关，行政效率机制功能作用的正常发挥离不开行政法的规范和保障。

简介：正式沟通是高校党群普遍的沟通方式，但在互动性、时效性、广泛性等方面存在不足。应当充分重视新媒体沟通渠道，在调动沟通主体的积极性、寻找共同的沟通话题和克服沟通载体障碍等方面下功夫，发挥非正式沟通在形式、互动、便捷等方面的作用，增强党群沟通效果。

简介：行政公告是通过公开方式告诉大众一定事项的行政行为,有时针对具体事项并发生公法上的效果,给相对人的权利义务带来一定影响,这类公告属于法律行为,应该将其纳入法律规制及行政救济的范围.

简介：行政诉讼是我国行政法制建设的里程碑,开创了“民告官”的法律制度,为行政相对人提供了有效的法律救济途径。但是这一制度并不是能够完全保护相对人的合法权益,一些当初法律设计时没有出现或是无法考虑的问题阻碍了行政诉讼制度的实施

简介：《公共外交与跨文化交流》是基于赵启正先生丰富的公共外交活动经历而成，凝练了作者对公共外交和跨文化交流的感悟。书中既不乏理论的深度．又有着生动的案例与实践。书中揭秘了国内外众多外交军事所不为人知的背后故事，为人们更好地理解事物开阔了视野。同时该书对TWITER以及维基揭秘等最新的网络外交中的传播工具和事件都广为涉猎，具有很强的可读性。

简介：传统的行政公益诉讼没有规定有关公益诉讼的原告资格以及受案范围等问题,这样,当行政机关的违法行为或不作为危及社会公共利益时,公民便无法通过司法手段监督行政行为,维护社会公益.本文在考察了行政公益诉讼的渊源和发展的基础上,探讨了这一制度存在的法理基础,并对我国构建行政公益诉讼的实务问题,提出了初步建议.

简介：在行政合法性、合目的性以及有利于节约各方当事人成本等要求支配下，并借鉴发达行政法治国家相关经验，在学理上明确行政主体对自身所作有瑕疵行政行为予以撤销是妥当的，在立法上进一步规范化是可行的；由于受信赖保护、法秩序稳定性原则的限制，行政主体在行使撤销权时需要考虑多种因素；认为利益衡量的方法是解决因行使撤销权而产生的社会公益与个体私益矛盾的有效途径，并具体分析了三种典型的行政行为撤销权行使情况。

简介：行政立法在我国立法体系中占据了重要的地位。随着依法行政和依法治国的进一步深入,行政立法的重要性更加突出。我国的行政存在立法主体缺失合宪性、部门立法化严重、立法随意性大以及监督不到位的弊端。因此,弥合行政立法主体的宪法地位、完善行政立法程序及其监督制度,是当前行政立法亟待解决的问题。

简介：高校行政权力是指高校因法律、法规授权,依法以自己名义行使对公共事务管理职权的权力。当前高校行政权力与法人权利混淆于＂办学自主权＂,存在权力属性不清晰、程序规范不到位与救济体系不完善等问题,可以从法律法规、部门规章、司法解释等多层次多部门完善立法,在权力来源、程序设定、外部监督等多方面加强对高校行政权力的法律控制。

简介：步入新世纪的第一年年初，日本政府宣布完成了由原来的一府二十二省(厅)合并为一府十二省(厅)的改组工作。此次大规模政府机构改组工作的完成，标志着日本行政改革所取得的实质性的进展。对于此次改革本身的特点及意义，学界多有评价论述。本文则试图从行政指导这样一个有日本特色的政府管理方式入手，联系具体的改革措施，对其特点、功能及变化趋势进行分析。并提出与公认的缓和规制不同，行政指导在不同的领域对于不同的主体而言有着不同的伸缩取向。从而有利于理解日本争取“强政府”的目标和市场化改革的取向并非存在矛盾，而是恰恰反映了日本特色的现代化发展模式的本质。

简介：大学行政化弊端亟待祛除与大学行政执行力亟需加强,是同时存在于现代大学中的两个截然对立的矛盾。如何在这种对立中切实提高大学的行政执行力,根本的出路可能是在＂去行政化＂的背景和前提下,寻求行政执行力提升的策略：＂去行政化＂是大学行政执行力提升的首要前提;服务学术是大学行政执行力提升的基本内核;文化制度重塑是大学行政执行力提升的根本保障。

简介：

简介：摘要沟通可以说是社会上的一种人与人之间交往的语言艺术。学会沟通，那么对于建立良好的师生关系是非常之重要和必要的。良好的师生之间的沟通是教育教学成功的关健，教育事业离不开师生之间合作的力量，力量来自于沟通。一次成功的沟通，就是一次成功的教育。学校里所出现的教育的问题在很大程度上是沟通的问题。因此，要做到师生良好的沟通，要做到师生良好的沟通，首先以微笑面对学生，其次尊重与热爱，再次要学会倾听，最后要榜样激励法，平衡师生关系。

简介：本文从人力资源管理的绩效管理入手,分析了绩效沟通的必要性、持续性和有效性,进而探讨了如何通过沟通促进绩效管理的实现。