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  • 简介:语言是人类思想的结晶和文明的基石,哲学的诸多本源问题皆是通过语言这面棱镜来折射社会现实。维特根斯坦是语言哲学学派的主要代表人物,其著作《逻辑哲学》和《哲学研究》分别代表了其一生两个维度的哲学价值观。前者主要是解构,让哲学成为语言学问题,后者又将语言学回归哲学,在解构之后是建构。诚然,创造一套严格的可以精确表达哲学问题的语言方式是不可能的,因为日常生活中的语言是生生不息的,这是哲学的基础和源泉,所以哲学的本质应该在日常生活中解决,在“游戏”中理解游戏。

  • 标签: 维特根斯坦 语言哲学 二维嬗变 价值评介
  • 简介:本人在一次跨文化教育经历中,体悟到了深藏在教育者骨髓的教育惯习。通过对“意义空心化”和“教育外部化”的表现、相互关系和危害进行剖析,并在对这种教育病态特征进行批判的基础上,本文提出了基于意义探寻和自我领导力发展的教育哲学理路。

  • 标签: 教育惯习 教育哲学 自我领导力
  • 简介:从国家和民族的"潜意识"角度,亦即从支配一个国家和民族的思想、行为、心理的哲学理念、价值观念和思维方式路径来分析国家和民族之"梦",是当前理论与实践中易被忽视的问题。中国梦是国家梦、民族梦、人民梦、世界梦,具有很强的时代意义和世界意义,表现为:凝聚内力,为国家和社会建设汇集正能量;转化外力,形成有利于中国发展的友好国际环境;形成合力,为破解人类共同难题提供新的智慧。

  • 标签: 中国梦 哲学意蕴 当代价值 世界意义
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  • 简介:目前,域外转基因生物标识立法存在自愿标识和强制标识两种类型,我国立法属于后者.我国已建立起转基因生物标识的规范体系,但需要从扩大转基因生物物种的标识区间,细化转基因生物标识的准确度,加强转基因生物负标识使用规范,以及健全转基因生物标识管理体系等角度予以进一步完善.

  • 标签: 转基因生物标识立法 域外经验 制度完善
  • 简介:谭嗣同是近代欲建哲学体系的第一人,他的体系集中表现在《仁学》一书中。《仁学》的哲学思想又集中表现在“二十七界说”中。“二十七界说”思想明确,有其佛学的外表,但其内核乃是融摄儒佛道三家而归宗于儒,乃是为他追求的“通”或“一”的观念作一个哲学的说明,而“通”或“一”乃是谭嗣同致力于伦理、政治上“平等”观念的哲学依据。

  • 标签: 哲学思想 谭嗣同 《仁学》 二十七界说 哲学家 儒家
  • 简介:马球作为起源于中国的一种古老运动,经过近现代100多年的演绎,在欧美国家极为盛行,并被称为"王者的运动"。世界的三大马球强国阿根廷、美国、英国在马球运动的发展上各有千秋,形成自己的特色,其发展经验对中国马球运动的回归、重新发扬具有一定的借鉴意义。中国的马球运动发展除高端运动的推广外,还应加强全民运动的宣传和发展,以此为推手,提出从地域空间、文化渊源、产品设计、运作方式、宣传手段上的可操作性建议。

  • 标签: 马球运动 发展经验 全民化 启示
  • 简介:大学的国际化、生源的全球化和研究经费的竞争性是新加坡建设世界一流教育体制的核心原则。一、大学的国际化新加坡的大学非常鼓励与国际同行的国际合作。新加坡国立大学有约50%的教师、25%的本科生、70%的研究生和70S的研究人员来自其它100多个国家。

  • 标签: 新加坡国立大学 一流大学建设 世界 经验 国际化 教育体制
  • 简介:笔者结合自己的教育教学实践和他人的经验,通过行动研究的方法,围绕着小学数学活动经验的积累和学生思维能力提升之间的关系,例举了相关的案例,描述了用经验提升思维,以思维促进经验的几点相关做法。

  • 标签: 小学数学 对话教材 对话学生 对话课堂 经验积累
  • 简介:村上春树的《挪威的森林》提供了何种哲学意味,是评论界研究的薄弱环节.作家设计渡边、直子、绿子的爱情关系,其意味在于从各种二元关系中突围出来,从而探寻一种人生的第三种生存选择.在爱与性之间、亲情与友情之间、超现实与现实之间,均存在着一种消解既定文化、伦理和生活方式的“不确定性选择”之可能.这才是作品之丰富内涵与作家个体生存意义的哲学性理解.

  • 标签: 挪威的森林 哲学解读 第三种选择
  • 简介:吴志标、曾小军在《高教探索》2013年第5期撰文,指出台湾高等教育变迁历程伴随着对私立大学财政资助政策的逐步确立,私立大学规模与结构也在不断平衡优化。两个主要的高等教育资助计划着力提升私立大学科研水平且重点干预私立大学教育质量。台湾的资助经验在大陆发展高水平民办高校的背景下,提供了可借鉴之路:首先应协调政府教育规划与民办高校的自主,建立科学指标与地方资助制度,重视导向作用和高水平民办高校的建设。

  • 标签: 资助计划 政府财政 大学 台湾地区 民办高校 高等教育
  • 简介:自欺意识从我们有自我意识或反思能力起就伴随着我们,它在每个独特人格的形成过程中起着至关重要的作用,本文首先对比邓晓芒先生的自欺概念,从现象学的角度来分析自欺意识的来源;其次阐述它如何影响了我们的人格形成,并同时考察生活中各种自欺现象以及应如何面对我们每个人的自欺意识。

  • 标签: 自欺 现象学 自身意识 自我意识
  • 简介:大学生思想政治教育是一项系统而复杂的工程。它的成败关系到我们党和国家未来的走向。为确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,我们务必加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质。在新的历史条件下,大学生的思想政治教育更具艰巨性、挑战性,我们必须改变传统的教育模式,找到新的思路和方法,使我们的教育工作取得实质性的效果。本文立足客观现实,结合新的历史条件,首先从唯物论和辩证法角度分析当今时代变化对大学生的思想产生的影响,其次阐述如何运用唯物辩证法,全方位地做好大学生思想政治工作,最后指出大学生思想政治工作的艰巨性、长期性。

  • 标签: 大学生 思想政治教育 哲学思考
  • 简介:民国时期,各地妓捐的征收与管理略有不同,北京、南京、武汉等部分大中城市有详细、规范的章程可循,并逐渐完善;而其它地区多以简陋条例管理。社会各界对妓捐的征收多有非议,持反对态度,要求禁娼废捐。政府及地方当局在不同时期均采取了有关管理措施,但由于国情限制、时局纷乱、政府管理不力等原因,禁娼与废捐难以实现。就时代发展来看,妓捐随着娼业的衰落逐渐走向消失。

  • 标签: 民国 妓捐 娼妓 政府
  • 简介:研究教学学术、改革教学方法需要有整体的视野,不能局限于就方法谈方法,停留于具体操作方法的探究上。李秀林先生从把哲学教学法建成为一门科学的高度,系统探讨了哲学教学法的理论与实践问题,其理性思考和实践经验对当前的思想政治理论课教学仍富有启发意义。

  • 标签: 李秀林哲学教学法 思想政治理论课教学 启示
  • 简介:现代西方哲学乃是对传统西方哲学进行的一次基于“理性主义何以可能”的问题式全景反思与批判。人类理性同人类历史的发展一样,都是一种充满内在矛盾的辩证运动过程。作为呈现人的反思判断能力的理性,本质上属于人类须臾不可或缺的“本体承诺”;作为“普照之光”的理性主义,实质是人之为人的一种“弘道逻辑”,即“真”与“诚”相统一的科学精神和人文精神的复合体。当代世界理性主义的复杂性立场或走势值得关注。人类理性主义精神重在建设和培育。

  • 标签: 西方哲学 理性主义 人类精神
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  • 简介:摘要:儒商精神体现了儒商的基本特色和本质规定,科学地界定儒商精神是准确把握“儒商”概念的前提。文章从归纳学术界关于“儒商精神”的界定入手,在综合考察儒商精神演变的基础上,对儒商精神进行了重新界定,以期进一步深化儒商精神的研究。

  • 标签: 关键词 儒家 儒商 儒商精神
  • 简介:"民族"在高校校名中译为"Minzu"被效仿,同时这种译法也引发争议。把民族院校的更名与译名变化置于高校校名音译的趋势中观察,Minzu译名只是顺应了这种趋势。由于校名升级限阈、专名去属性化来扩大校名内涵,以利于学校品牌树立和大学形象构建等动因构筑了校名翻译攸关方心理空间外化共同作用的这种结果。

  • 标签: 校名 民族大学 英译 文化取向
  • 简介:教育部于2013年9月27口发布《中等职业学校教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》),对中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等提出具体要求。其中特别要求专业课教师和实习指导教师需具有企事业单位工作经历或实践经验

  • 标签: 教师培养 专业课 教育部 中职学校 中等职业学校 门槛