简介：摘要经济全球化、国际化的趋势促使国际化工商管理专业人才的培养成为迫切需要思考和解决的命题。在工商管理专业教育教学中，国际化人才的培养可以通过课程设置的国际化、教学内容的国际化、教学方法的国际化、教师的国际化、学习环境的国际化等途径来实现。

简介：随着我国加入“ＷＴＯ”的步伐加快，如何使大批原来只局限于国内开展业务的企业尽快适应参与国际市场竞争的需要，笔者根据广西大学梧州分校企管系已毕业、并工作在企业领导岗位的学生所反馈的信息分析，结合社会实际、高校教学改革等方面，从涉外管理人才应具备的素质、培养与使用方面，对问题进行了探讨，提出了解决问题的对策、措施和方法。

简介：本文采用实地考察、电话访谈、收集二手资料等方法调查了全国高等学校连锁经营管理和特许经营管理两个专业的人才培养情况,总结了现阶段两个专业人才培养的总体概况,并从培养目标、培养方式、师资队伍建设、教材与课程建设、实践环节、职业技能证书等方面,归纳了人才培养的经验与不足,提出了推动我校专业发展的一些思路。

简介：从兖矿集团发展规划和国际化战略两个方面进行了分析,提出了企业急需高素质经营管理人才的实际;再从兖矿集团人才现状及经营管理人才培养情况分析,得出企业急需培养高素质经营管理人才;最后从培养目标、培训对象、培训内容、培训手段、培训渠道和培训方式、培训质量评估以及培训、考核、使用、待遇等七个方面提出了建设性意见.

简介：本文探讨了如何进行学校与企业联合办学问题,并从计划、企业的选择、实施方案的制定、遇到的问题和未来设想等方面具体地进行了研究。

简介：本文从改革传统的行政体制、完善高等院校公共管理专业学科架构、保持北京城市可持续发展态势以及更好地应对SARS之类的危机四个方面,论述了培养现代公共管理人才的必要性,认为进一步完善以当代公共管理理念为基础的公共管理学科是大学公共管理专业的责任.

简介：提高质量是高等教育发展的核心任务，提高高等教育质量的核心是提高人才培养质量，人才培养质量在很大程度上又取决于人才培养模式。在阐述人才培养质量概念的基础上，重点分析了重庆大学创办弘深学院，构建校院两级拔尖创新人才培养模式；以校董会为平台，强化产学研联合人才培养模式；打通本研教育，实施“贯通式”培养模式；推进人才培养国际化，实施国际化人才培养模式等的实践探索。

简介：本文从地方高等学校化学工程与工艺专业的人才培养目标出发，结合地方化工产业发展对高素质化学工程与工艺专业创新型应用人才的需求趋势，对化学工程与工艺专业人才培养的目标定位、理论课程体系的构建、实践教学环节的构建和师资队伍的打造及相应的教学管理机制的建立等方面进行系统集成研究，并在此基础上提出了重新定位人才培养模式，构建与地方化工产业链发展要求相适应的动态性高校化工专业理论课程体系和实践教学环节，建立相应的教学管耻机制等的新举措。

简介：本文从地方高等学校化学工程与工艺专业的人才培养目标出发，结合地方化工产业发展对高素质化学工程与工艺专业创新型应用人才的需求趋势，对化学工程与工艺专业人才培养的目标定位、理论课程体系的构建、实践教学环节的构建和师资队伍的打造及相应的教学管理机制的建立等方面进行系统集成研究，并在此基础上提出了重新定位人才培养模式，构建与地方化工产业链发展要求相适应的动态性高校化工专业理论课程体系和实践教学环节，建立相应的教学管理机制等的新举措。

简介：6月10日，杭州市企业高级经营管理人才评荐中心在杭州黄龙饭店举办2006年杭州知名企业高级经营管理人才招聘会，浙江省二轻集团、华立集团和宁波新海电气股份有限公司等60余家企事业参会设台，立足杭州，面向全国公开招聘总经理、总监和总工程师等500余个年薪10万元以上的岗位。这是今年以来该中心推出的第二场高级人才招聘会。

简介：本文研究创新人才培养模式，概括为“三个一”，即一个目标、一条途径和一种氛围；“三个二”，即两种精神、两种合作和两种能力。

简介：

简介：根据军委和海军首长对军校体制改革的指示精神．对“指技合训”的必要性散了科学分析，对实施“指技合训”的途径进行了探讨。

简介：通过对国内外高校本科人才培养方案管理模式的研究和探讨,提出优化整合我校人才培养方案管理模式,从构建人才培养方案总体框图、培养方案计算机管理信息系统的完善、学生个人培养方案的研究三个重点的分析,推进我校教学改革,切实提高教学质量.

简介：高校属于知识密集的组织，高校的发展在很大程度上取决于高校教师能力水平。构建基于知识管理的高校人才培养模式，对于提高高校人才的能力水平具有重要意义。在研究知识管理基本理论和高校人才培养现状的基础上，构建基于知识管理的高校人才培养模式。

简介：德国高等教育素来以历史悠久、治学严谨、理论紧密联系实际而闻名于世。早期的德国大学办学模式对世界高等教育的发展产生了尤为重大的影响。长期以来,德国的高等教育发展变迁一直吸引着学界众多学者的关注。直至今日,德国普通大学和职业院校能并行发展、各具特色的人才培养模式在世界高等教育发展中仍是极具代表性的。

简介：工学结合人才培养模式将以课堂间接知识为主的学习与直接获取实际经验能力为主的生产现场教育有机结合，是彰显高职教育特色、创新人才培养模式、培莽高素质技能型人才的基本途径。以行业需求准确定位专业人才培养方向，是工学结合模式的关键；实验实训基地的建设，是工学结合模式的必要条件；专兼结合的“双师”教学团队，是工学结合模式的基础；“教学做一体化”教学模式，是培养高素质技能型人才的有效手段；积极推进校企深度合作、完善合作机制，是培养高素质技能型人才的保证。

简介：如何通过人才培养模式的改革，创新人才培养的方式方法，培养更多具有创新意识和创新能力、能够主动适应并引领社会的优秀人才．是高校目前应该高度关注并力求解决的难题。高校必须从了解人才培养模式的内涵入手．真正从人才培养理念、教学培养过程、培养制度和培养质量评价体系几方面寻求突破，全局规划，系统改革，真正回归大学的“育人”本真。

简介：目前矿业类生源日益不足，人才日渐缺乏。为了改变这种局面，提出了新时期条件下矿业类人才培养目标。通过合理进行课程体系、教学内容、教学方法和教师队伍的改革，探索应用型人才培养模式。

简介：近年来,随着高等教育实现大众化目标的同时,人才培养的质量却与社会需求脱节,给高校毕业生带来了巨大的就业压力。如何解决结构性失业的矛盾,成为当前亟待解决的重要问题。"定制式"人才培养模式作为高等教育领域的一种新型人才培养模式,虽然在职业教育领域应用非常广泛,但在普通本科院校的应用正处于探索阶段。本文从阐述"定制式"人才培养模式的内涵出发,分析普通本科院校实施"定制式"人才培养模式的可行性,并以财经类院校为例构建"定制式"人才培养模式。