简介:社会@大学@南开老沙:记得当年读研刚进实验室,做样张扫描和标准结果校对,900多页纸啊,每人负责扫描一遍,标准结果保存成txt文件,人工校对一遍,多人的结果再对比整合出最终结果。纯体力活+纯眼力活,磨的是耐心和细心,后来做文档图像处理,当年积累的数据感觉帮了大忙。少林功夫要从做饭打水开始。
简介:人们是为了安全和生活更美好才创建城市、追寻城市、落户城市。城市给市民提供社会福祉。
简介:网络舆论固然不同于社会舆论,但都是现实民意通过传统媒体或新媒体的映射和反映;随着网络对社会生活和社会互动的深刻改造,网络空间和现实社会的主体日益同构、内容高度重合,网络舆论比过去的任何方式更逼近真实民意。在当代中国转型社会的特定背景下,网络舆论的复杂性要求以治理为手段,以共识和发展为目的,正确判断网络舆论背后的现实问题,有效规训网络失范涉及的不良言行,积极回应正常意见表达,促进网络社区繁荣。
简介:本着“体”“用”结合的理念,提出公民社会权与社会救助理论上互释、实践中互构的观点,以期消除公民社会权与社会救助概念上的模糊与分歧,促使公民权利意识的觉醒,在完善社会救助模式的同时,并推动公民社会权各权项的协调。这种互释、互构不仅使社会救助有效地发挥其保障公民社会权的作用,还促成公民社会权对社会救助的导航和标引,在转型期的中国社会,具有一定的现实意义。
简介:企业承担社会责任不仅是一个道德问题,更多的是一个法律问题。论文分析了我国企业社会责任的法律规制现状及存在的问题,提出了完善企业社会责任的法律规制建议,对于企业较好履行社会责任,构建和谐社会有一定的政策意义。
简介:由全面“建设”到全面“建成”小康社会,是党的十八大重大理论创新,也是党向全国人民的庄严承诺。全面建成小康社会,标志着社会主义制度的伟大胜利,是实现民族复兴的重要阶段,是建设现代化强国的重要途径。全面建成小康社会,必须加强党的领导,通过提高党建的科学化水平,提升党领导发展的能力和构建和谐社会的能力,确保全面小康目标的实现。
简介:通过对诚信的社会功能的分析,指出诚信是社会之本、生产经营之道、为政治国之要。对诚信的社会功能,在传统社会与现代社会中发挥的不同机制及原因,作进一步分析后,得出结论:承诺的制度化和人格的信用化,是现代社会里诚信的社会功能得以正常发挥的根本保证。
简介:社会管理创新是现阶段中国特色社会主义事业建设和发展的必然选择。自2011年两会对社会管理创新的提出以及进行的全面部署,现阶段“社会管理创新”已经成为大家关心的一个热门话题。依法治国作为我国的一项基本国策要求国家的政治、经济、文化、社会各项事务都纳入法治轨道,这就必然要求在社会管理创新的过程中要以法治为指导前提,严格依法进行社会管理创新。
简介:苏轼的寓言作品是宋代寓言的优秀代表。其寓言长于揭示北宋中后期的政治面貌,描写在当时的社会习俗、人情世态和道德风尚中出现的种种弊端,社会现实指向很强,并且具有深刻的哲理性和强烈的政治性,常于嬉笑怒骂中,隐含着作者的社会心态,散发着独特的智慧和精神之光。在探索作者社会心态的同时,也有助于我们更好地理解作品。
简介:迪尔凯姆是法国著名的社会学家,是社会学理论的主要奠基人之一。他的代表作《社会学方法的准则》确立了其在社会学的地位。本文首先梳理了迪尔凯姆对社会学研究对象——社会事实进行了定位分析,接着厘定了解释社会事实的方法,而后阐发了这种理论对法律方法研究的启示意义。
简介:浙江省社会科学界首届学术年会·学术专场“基本现代化:科学发展与浙江路径”围绕“基本现代化”的主题,时如何更好地率先实现基本现代化和建设“两富”现代化浙江、如何解决率先实现基本现代化进程中所存在的困难和问题以及浙江率先实现基本现代化的基本路径等问题进行了梳理和理论探索。
简介:在中国社会体制转型期,必须坚持“法治”与“德治”融合。加强党的建设,提供组织保障;以法彰德,道德法律化;以德辅法,法律道德化;加强宣传教育,培育“法治”和“德治”思维。坚持“法治”与“德治”融合,有助于小康社会的全面建成,有助于中华民族伟大复兴中国梦的实现。
简介:女书不仅是世界上独一无二的女性文字,还是一种内容丰富的女书文化。从社会学的角度看,女书文化是一种亚文化。论文对女书亚文化结构进行解剖,女书语言文字作为最基本的文化单位即文化元素,是女书亚文化的核心符号;使用女书语言文字的活动而形成的文化丛,是女书亚文化的生命力所在;由女书群体互动模式、风俗习惯等构建了独特而系统的女书文化模式,包含了女书亚文化的全部内容。这三个层次对于一个完整的文化来说,缺一不可。当代社会脱离女书整体文化模式从功利的角度来保护和传承女书,显然是忽视了文化丛的功能。
简介:正社会实践是学生走向人生之旅的第一次亮相,它是学生了解社会、丰富阅历的重要经历,也是学生提升实践能力和问题解决综合素质的核心,既不能由成人替代,也不能用虚假应付。美国学生的社会实践,从观念到理念、从内容到组织、从机制到文化都有值得我们借鉴之处。
简介:摘要《品德与社会》课堂教学,教师要以课本为载体,多种方式结合健全学生高尚的人格,同时要注重学生的自主学习和实践能力,引导学生积极参与身边的生活和人群,学用结合,从小培养学生的思考习惯和创新能力、责任意识和担当精神。
简介:在现代化进程中,当代青年面对西方思潮及社会转型的冲击,部分人自我意识膨胀、人生追求出现偏颇、主观幸福感降低,导致其社会生活出现了不同程度的社会信任危机。重塑当代青年的社会信任,不仅是青年主体自身发展的要求,更是构建社会主义和谐社会、实现社会进步的迫切要求。人格信任的培育是重塑青年信任的起点,社会历史调节机制的协调是重塑青年信任的纽带,重构社会秩序是重塑青年信任的保障。
简介:《温州大学学报·社会科学版》(CN33-1345/C)是温州大学主办的社会科学类综合性学术期刊,每逢单月25日出版,国内外公开发行。
简介:正一、初中学生社会责任感的现状我国有重视社会责任感的教育传统。"滴水之恩,当涌泉相报"、"谁言寸草心,报得三春晖"都阐述了个人要感恩回报的道理。顾炎武说,"天下兴亡,匹夫有责";陶行知说,"国家是大家的,爱国是每个人的本分";雷锋说,"人的生命是有限的,可是为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的
简介:<正>班会课和"品德与社会"课(以下简称"品社课")都统一在德育这一教育范畴内,两者在目标上有一致性,在内容上有相通之处。怎样使这两者互相促进、相得益彰,是值得我们深入探讨的话题。一、我们的纠结让我们先来聚焦品社课的课堂,看看是
简介:《温州大学学报·社会科学版》(CN33.1345/C)是温州大学主办的社会科学类综合性学术期刊,每逢单月25Et出版,国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《GB/T7714.2005文后参考文献著录规则》,敬请作者投稿时注意如下事项:
以大学看社会,以社会观大学
城市的社会福祉
试论社会转型时期的网络舆论与社会舆论
公民社会权与社会救助的互释、互构何以可为
企业社会责任的法律规制
庄严承诺:全面建成小康社会
试析诚信的社会功能及其发挥
法治视野下的社会管理创新
苏轼寓言中的社会心态探析
社会学理论与法律方法研究内在理路之探析——读《社会学方法的准则》
基本现代化视野下的社会学研究——2012年浙江省社会学年会论文综述
论社会体制转型期的“法治”与“德治”
女书亚文化结构的社会学分析
美国中小学如何开展社会实践
让《品德与社会》课走进学生的生活
论当代青年的社会信任:危机成因与重塑管理
《温州大学学报·社会科学版》征稿简则
初中生社会责任感现状与培养策略
谈班会课与“品德与社会”课的结合