简介：虚拟技术能够有效解决工程技术领域及相关行业由于资源紧张所带来的一系列问题,从单机虚拟仿真和网络虚拟建模两个方面综述国内外虚拟实验室在工程管理领域的应用。研究结果发现,工程管理虚拟实验室主要应用于工程管理专业教学和建筑施工两个领域,其对于革新工程管理教学理念,创新工程管理实践教学与人才培养方式,提升建筑行业管理水平具有重要的意义。然而,在工程管理虚拟实验室建设过程中也存在互动性不强、可扩展性弱、网络化层次低、平台搭建不够完善、工程管理教育领域应用不足等问题。

简介：独立学院实验室作为独立学院人才培养的平台,它占有举足轻重的作用和地位。结合目前独立学院实验室建设与管理中存在的问题,提出一些管理方式和对策,包括争取外援力量和领导的支撑、打破实验室之间的壁垒和完善激励制度、加强业务技能和实验室日常规范管理、加强独立学院各职能部门有机联系、实验室专职技术人员的培养等,探索出适合独立学院实验室管理的模式,实现独立学院实验室的可持续发展。

简介：实验室是高等学校人才培养和科技活动的基础条件。针对地方综合性大学的应用性、综合性、规范性和资源有限性等特点，通过建立由校级教学实验平台效能、大型仪器共享效能、实验室建设管理跟踪效能、设备资产配置比对效能、实验废弃物处理效能和实验室安全防范监控效能等组成的实验室管理效能体系，实现对实验室资源的优化配置，提高仪器设备的利用率，提升实践教学和科研的保障能力，产生良好的效益。

简介：近代物理实验是物理专业的核心课程之一,它对物理专业学生在知识和能力培养方面具有十分重要作用。近代物理实验室建设及实验教学改革近年来取得了一定的成绩,但依然存在着急待解决的突出问题。从理论和实践两方面研究近代物理实验教学管理运行机制、实验教学体系、教学内容和教学方法,充分发挥近代物理实验教学在人才培养中不可或缺的作用具有重要的理论和实践意义。

简介：对生物工程学科实验室短学期实践的特殊性进行讨论,并提出教学上的措施。生物技术的复杂性及生物样品的制备和分析周期较长导致了在短学期内进行实践教学的困难。提出了应对措施并在数年的短学期实践教学中获得了良好的效果。

简介：数字化实验技术,以数字化设备为实验数据采集处理的工具,有着传统实验手段无法比拟的优势。数字化实验技术也因其由传感器、数据采集器和计算机组成,对实验过程的直观感知以及实验原理理解的效果又不及传统实验。因此,数字化实验技术在教学中应当合理运用。一、数字化实验技术的优点1.能捕捉细微、瞬间的时空变化过程。在物理学中,物理现象的时空变化关系,是建立物理模型、应用物理规律的基础,而对有些细微、瞬间的变化过程是传

简介：自主设计实验是一种以学生为主体、教师为主导的教学方式,学生学习的自由性相对较大。实验教学注重过程,因此,对实验过程的质量控制与管理是调动学生参与其中积极性与实现实验教学的关键。笔者就浙江万里学院国家精品资源共享课程——生化实验技术自主设计实验教学过程提出了自己的体会,与大家分享。

简介：实验室是实验教学的主要场所,近年来,改革传统的实验课教学模式,建设实验课网络教学平台已成为提高实验课教学质量、培养高素质人才的重要途径。针对现状,研究开发实验室网络平台,弥补了传统实验教学的不足,为实验教学提供了有力的支撑。

简介：实验手段对实现应用性本科教学目标起到较为基础的建设性作用。模拟实验与虚拟实验是实验教学的两种主要方式。运用不同背景的本科实验教学实践的相关数据，对分别参与模拟实验和虚拟实验的本科生的教学效果进行了对比式实证分析。实证结果表明：模拟实验的效果总体上优于虚拟实验；实验成本与教学效果无关；师资水平与实验效果显著正相关；实验成本与师资水平显著负相关。此外，两种实验方式对学生职业倾向的影响也有显著的差异。以这些实证结论为依据，提出了实施模拟实验教学的若干建议。

简介：该文阐述了实验教学在高等教育中的重要性,分析了现有实验教学中存在的束缚人才培养质量进一步提高的问题,提出了新的实验教学的改进措施,认为在今后的实验教学中需要改进和完善现有教学的系统性、教学模式和评价方式。

简介：本文记录了柳州话单字音声调声学实验的实验结果，讨论了柳州话声调特征，并与已有研究成果进行比较分析。与传统的听音笔录声调调查法不同，本实验采用基频归一化的方法，以听感为出发点，把归一化的声学结果转换为音位性的、普遍性的四度描写。

简介：“卓越工程师”计划为适应国家发展需要对高等教育的创新能力提出了更高的要求。文章以哈尔滨工程大学自动化学院开设的“创新认知与实践”课程为例,着重探讨了创新教学模式,并提出了加强创新建议。

简介：遥感技术在农业资源、环境、生态领域具有广泛的应用，与理论课程配套的遥感实验课程有助于实现应用性教学目标。针对农业高校遥感实验课存在的问题及特点，从教学目标、教学主体、教学软硬件设施以及教学内容与手段等方面进行了分析，进而对农业高校的遥感实验教学改革进行了探讨。提出了农业高校需要转变理念，促进改革，按照数据遥感获取一数据预处理一信息提取一综合应用为主线设计遥感实验课内容体系。通过完善计算机软硬件、网络、教材建设等实验课程教学条件，依托网络平台，改革考核方式等教学手段，多途径保证遥感实验课程的教学质量，以培养具备农学专业背景且掌握遥感技能的专业性人才。

简介：实验教材是培养学生实践动手能力的基础。跨学科、跨专业的实践技能培养是综合性、创新性人才培养的有机组成部分。以综合性跨专业的大气环境遥感实习教程实验教材编写为例,围绕教材编写原则、教材内容设计两个方面进行了探索与思考。

简介：通过调查分析中学一线科学教师对科学教育专业设置的实验项目重要性的认可程度,表明本专业所设置的实验项目基本合理,随着基础教育改革的不断深入,也存在一些值得改进的地方,建议增设一些与中学科学教学密切相关的实验项目和一些创新性强的实验项目,为优化科学教育专业实验项目的设置和实验教学大纲的修订提供参考。

简介：实验教学在对学生实际操作技能的训练，动手能力的培养等方面，有着理论教学不可替代的作用。为了提高学生综合素质和创新能力，针对电子技术实验教学中存在的问题，对实验教学方法和手段进行了改革，着力培养学生的综合素质，切实提高实验教学质量。

简介：以遗传学实验教学现状为基础,以研究性实验项目为参考,提出遗传学综合性实验项目的改进思路,以推进遗传学实验教学改革,丰富实验教学内容,提升学生实验技能。

简介：应用拉脱法测量分析了一些日用品溶解在自来水中后对表面张力系数的影响，同时测量了一种市售泡泡液的表面张力系数，分析发现市售泡泡液主要成分为水、表面活性剂和甘油，其中表面活性剂主要是用来降低水的表面张力的。利用日用品如洗涤剂、甘油、食盐（NaCl）、胶水等自制泡泡液，测量其表面张力系数的大小并与市售液的数据进行对比，获得较好的配方。

简介：设计性实验对于提高学生动手能力、培养学生创新能力和创新思维非常重要，设计性实验的开发有利于提高学生综合应用知识和分析问题、解决问题的能力，符合转型要求。在传统的实验教学中增加设计性实验，也体现了以学生为教学主体、以创新思维培养为核心、以动手能力培养为主线的指导思想。

简介：以培养学生能力为目标的教学计划体系,是信息与计算科学专业学生具有创新精神和开拓能力人才的保证。如何提高信计专业学生就业率和就业质量是高等院校开设该专业的出发点,根据社会需求,培养信计专业应用型人才是数学课程教学体系改革的重点,我们就课程体系与实验教学等方面进行了探讨。