简介：

简介：在欧洲，未来技能需求信息的缺乏和新技能的出现一直受到长期关注，由欧盟出版的《未来欧洲技能需求中期预测综合报告》，介绍了横跨整个欧洲的全面就业和技能需求的中期预测，提供了未来2015年之前的就业发展数据，为欧盟所有成员国提供了可使用的比较数据。

简介：先进航空装备在“中国制造2025”十大重点领域的航空航天装备中占据着重要的地位。随着航空产业转型升级,必然对技术技能人才提出新的要求,文章围绕航空制造业发展趋势探讨了实现技术技能人才培养与航空产业转型升级协同发展的措施,从知识体系、教学实践、互联网＋,三个方面提升航空技术技能人才培养质量。

简介：2012年,经教育部批准,北京广播电视大学更名为＂北京开放大学＂,结束了不能自主开办本科专业和授予学士学位的办学历史,成为了一所以服务全民学习、终身学习为根本宗旨,提供多样化、多层次开放教育的新型大学。学校创建于1960年,是较早利用媒体技术进行开放办学,支持学生开放学习的院校之一。1999年,学校作为教育部开放教育试点,

简介：通过分析现代制造业的升级换代对技术技能人才的素质要求的随之变化,总结出高等职业教育高素质技术技能人才培养规格必须具备的基本内涵：（1）良好的职业与行业认同感;（2）相对完整的基础知识与基础理论;（3）良好的人际交往技能;（4）较好的现代信息处理能力;（5）思辨能力与创新能力;（6）两种及以上的基本技能。

简介：考核评价在高校教师人力资源管理制度中处于核心地位,与人员发展、文化制度建设等息息相关、密不可分。重庆大学为实现办学目标,参照国外高校通行的聘用制度,按照国际学术评价标准建立了教师预聘制度(Tenuretrack),着力通过教师预聘制度吸引和汇聚海内外优秀青年人才的同时,利用预聘制度的考核评价体系,引导青年人才的职业发展,培养人才的同时激励其快速成长发展,以推动学校教师队伍建设的可持续开展。

简介：“灰领”是目前职业界的一个新兴概念。顾名思义，它是一种介平于蓝领和白领之间的领子颜色，可以理解为是一种介平于两者之间的阶层。确切地讲，“灰领”是指具有较高的理论知识水平和较高的操作技能水平，动手动脑能力相对平衡的复合型人才。从“灰领”的工作职责范围和对其能力结构的要求来看，较高的思维技巧和动作技能是其不可或缺基本素质。因此，加强思维技巧和动作技能的培养和有效训练，是“灰领”培养工作中的重要内容。

简介：贵州少数民族地区人才资源开发是一个复杂的系统，破解贵州少数民族地区人才资源开发的瓶颈，需要采用综合的、多元的对策措施。笔者曾运用区域经济政策理论与系统论，探索性地构建了贵州少数民族地区人才资源开发的对策系统，将众多对策措施归纳为认知、机制、运行、预警等对策子系统。为了更好地跟踪、评价、预控贵州少数民族地区人才资源开发的整个过程，提高开发效益，本文探索地研究了贵州少数民族地区人才资源开发的预控工具。依据社会再生产原理，从规模、结构、效益三个方面设计了贵州少数民族地区人才资源开发的指标体系，包括3个一级指标，15个二级指标，36个三级指标，也为后续研究奠定了基础。

简介：邹国建1954年8月出生时，身为银行干部的父亲意味深长地将他命名为“国建“．希望他长大成人后能为国家建设贡献自己的力量。邹国建大学毕业后．一直勤勤恳恳而又默默无闻地战斗在党的教育第一线．他用实际行动实践着父亲对自己的期许。他说．其实一个名字说明不了什么．是父亲的耿直为人和强烈的事业心感染了我．我继承父亲的不仅仅是这个名字．而是他骨子里面对事业的热爱。

简介：飞机噪声的共性决定其评价体系应于环境噪声评价体系统一，而飞机噪声的个性决定其评价方法必须有别于一般环境噪声评价.本文通过对飞机噪声的共性与个性的分析，建立了一种新的飞机噪声评价体系，它不仅考虑到飞机噪声不同于其他交通噪声的特点，而且有效地统一了飞机噪声与城市区域环境噪声的评价体系.新体系可以将机场周围飞机噪声与其他交通噪声叠加，真实地反映机场周围声环境，具有一定的实用价值和理论指导意义.

简介：人才引进工作是高校人力资源管理工作的重要内容。本文从组织、规划与计划、政策、宣传、考核与决策、整合与使用以及评估与反馈七个方面分析总结了高校人才引进工作体系的构成，阐述了各构成部分之间的相互关系，为高校人才引进工作提供了实践参考。

简介：大学涌动就业潮：人山人海的人才市场，此起彼伏的招聘会，满地狼藉的求职信，乘兴而来败兴而归的求职者，这是中国高等教育发展的不和谐音符。2006年待业的大学生将达到300多万人，毕业生就业难已经成为高校发展瓶颈因素，成为困扰千家万户的社会问题。如何破解这道难题呢？

简介：教学目标的实现,会受到教学手段和评价机制的制约.构建有效的评价体系是高校教学质量的有力保证.文章基于多元理论框架,阐述多元评价体系的构建及外语教师应具备的学业评价能力素养,以帮助外语教师清晰地认识评价素养与教师发展之间的关系

简介：学生职业技能的培养已成为当代高等教育实践教学环节的重要组成部分．我校根据长期的探索与实践，摸索出一条以基础学院为载体实施“3＋1”人才培养模式、引入ISO9000国际质量认证体系、采用国家职业技能资格认证考试、构建”按学分毕业，按绩点授位”的教学管理模式，从入口到出口充分调动、激发学生参与技能训练的热情，切实提高学生的职业技能训练水平。

简介：本文在对高职院校技能型外语人才能力分析的基础上,围绕跨文化交际能力的三大组成要素,将不同课程归纳到对应的课程群,根据不同的课程群选择合适的课程实施方式,并从不同维度采取多种方式进行评估,从而提出了技能型外语人才跨文化交际能力培养模式。

简介：本研究运用需求分析理论对涉外企业人才英语知识技能的需求情况进行了分析研究。研究结果显示,不同性别、不同毕业年限和不同行业的人才的需求无明显差异,而不同工作岗位人才的需求有明显差异。同岗位人才的需要、愿望和欠缺三种需求也存在不一致,需求情况更多的受到实际工作中的使用频率、有用程度等因素影响。研究结果对大学英语个性化教学、提高教学质量有一定参考意义。

简介：当前，我国产业面临精确制造、智能制造、数字制造、纳米制造及生物制造等多方面的挑战，并将成为世界制造业大国。外国的企业要进来，中国的企业要走出去，国内企业要升级。这些变化，必然给整个教育体系带来重大的影响。教育体系要与世界接轨，培养国际化高素质技能型人才。因此，课程设置、师资建设、实训基地建设都要从产业化人才培养的角度来考虑。

简介：城市街道景观是营造城市景观个性,体现城市地域文化氛围的基石.运用SD法和AHP法对城市街道景观文化进行评价,首先需要运用SD法对评价对象和因子进行遴选,建立评价样本和评价标尺,按照从单一街道到单一街区再到整个城市的路径对景观文化空间结构进行评价,寻找街道景观文化的特色与问题.其次是通过AHP法计算出景观文化象征结构内部各要素间的彼此重要度,从而建立城市街道景观文化健康的评估标准.

简介：积极推行大学生职业资格证书制度，是高等教育主动适应社会经济发展和劳动力市场对人才培养的需要。为此，同济大学建立了上海市第47国家职业技能鉴定所，在现代建筑智能化设施类职业技能培训和职业资格鉴定的过程中，对高等学校职业技能鉴定体系进行了积极的分析、研究和探索。

简介：本文结合高校实际，提出拟引进高层次人才量化评价模型，以拟引进高层次人才为研究对象，采用科学的方法和标准对面试、笔试和考查等过程及效果做出客观衡量和价值判断，为引进人才的合理而有效的分配、使用、培养和提升等后续过程提供决策建议。