简介：全国大学英语考试(CollegeEnglishTest，简称CET)是1987年由教育部高教副主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年的考生达600万人!基础阶段大学英语分为六级，达到四级为基本要求，达到六级为较高要求。

简介：

简介：近闻一则新闻：大学本科毕业生。应聘浴室按摩师．并美其名日“先就业后择业”。不禁发出感慨。是我国的教育资源严重过剩，大学生太多了？还是我们现行的教育目标不明确，培养出来的人才根本没有用，只好去当按摩师？前几天参加我以前任教的学生的同学会。学生如是说，以前老师所教的知识，除了加、减、乘、除和几个字有用外，其他有用的都是走上社会以后学习和积累的。

简介：我这个人没跳过什么槽，论理对面试经验之类的话题没什么发言权，不过，也算参加过几次面试，虽然不作为跳槽之需，大概也有异曲同工之处，所以不怕寒碜在这里当众翻口袋，权且切磋一回。　　优秀教师奖面试　　那一年也许表现还不错：部门里推荐我参评校际优秀奖，届时全校各部门参评者集中面试。心里想，也就试一试而已，贵在参与。于是就如实准备材料，并将面试时需要向评委展示的材料做在薄膜片上，以便放映。那天下午，一个房间坐满评委，一个房间是我们这些等待面试的人。看其他部门的人手里很厚一叠的材料，想着自己兜里那点小货色，感觉自己肯定没戏，不过也算露露脸，积累一次经验吧，反正也就是几分钟的事。这么想着，心里倒也坦然。轮到我进去了，面前沙发上一圈领导。从书记校长到处长等等。我先坐了下来，微笑着向评委们问下午好，然后微笑着开始汇报工作。我觉得自己这点东西无法让自己滔滔不绝，于是，展示完薄膜上的自我介绍，所做的教学科研方面的事情，就闭了嘴。在回答完评委们一两个问题后，走出了房间。当然，走之前我是不会忘向评委们道谢和说再见的。我算了算，前后大概只用了3分钟就完了。通常其他参评者至少是要6分钟左右的，面试就这样结束。结果出人意料，当选了。这大概是因为评委们的宽容吧。事后，我才知道，大多数进去面试的都不坐那个凳子，就是我一进去就坐下了，还微笑地问好：也许是因为自己做好了落选准备，而放松之故，面试就与我平日里的表现没什么区别，不紧张，自然表达。

简介：社会要发展,教育必须以人为本,打破旧的、机械的教育模式,推进素质教育,培养大批合格的、适应当今社会发展的人才。

简介：语文教学中,素质教育和应试能力之间总是存在一些认识上的矛盾,一些教师将其对立起来,以应试统领语文教学。其结果,应试成绩不理想,学生在未来适应生活工作的能力没想成,语文基础工具的特点被淡漠。文章对在语文教学中如何"立足素质教育,提高语文应试能力"陈述己见。

简介：听力是英语四级考试中一个重要部分，若想取得好成绩，首先需要具备较强的听力理解能力，同时还需掌握一定的应试技巧．本文对此进行讨论，以帮助考生在考试中充分发挥自己的水平．

简介：听力理解是一种接受性的技能,它是一个灵活多层次而又复杂多样化的思维过程.它涉及到语音、语调、语法、词汇、句型及非语言因素等诸多方面的知识.由于听者难以预测所听材料的内容,也无法控制说话人的语速、语言清晰程度及其语言表达特点,因此要做到有限的时间内准确理解并掌握说话人的意图,是一项具有相当难度的学习任务.

简介：说明：雅思小作文常考题包括了BarChart（柱状图），PieChart（饼图），LineChart/Graph（曲线图），Table（表格），虽然在2003年考了一次Process（流程图），但由于这种题型近两年没有出现过，2月至今也没有再出现过（截止到2003年4月初），考生只要把Version108稍看一下即可，

简介：宋太祖赵匡胤为加强中央集权,以文人治理国家,将科举作为选拔文官的主要制度,极大地激发了士子读书应试的热情与需求,官学因之得到了一定的发展。然而,官学的发展主要是集中在宋仁宗之后,而此时北宋实行科举已有60余年,官学的发展明显滞后,难以满足士子读书应试的需求。而北宋建立之初创建和修复的书院不仅在规模、办学条件等方面有着较为明显的优势,而且其教学内容、师资队伍又能满足士子获取应试知识的需要。因此,书院在北宋前期弥补了官学之不足,成为科举应试教育的主要承担者。与此同时,由于书院与地方官学的职能高度重合,在朝廷大力扶植官学的举措出台之后,书院面临着或被改为官学,或停止办学的局面,盛极一时书院逐渐走向衰败。

简介：摘要笔者认为在英语教学中应该重视以下几方面的能力培养（1）夯实基础，增加词汇。（2）多说、多听，积累语言。（3）培养规范，养成习惯。（4）运用技巧，提高成绩。

简介：托福考试的书面表达(WrittenExpression)，常被称为“语法结构题”。这部分共40题，15道填空，25道改错，占到托福考试的三分之一。在托福考试的三部分中，由于这部分的题数最少(第一和第三部分皆为50题)．所以每错一题可能的失分也就最多。而这部分恰恰又是中国考生得分的重头戏，通常总分在630分以上的学生，这一部分几乎都是满分的。也就是说，要想得高分，书面表达要做到几乎不错。

简介：“改革人才培养模式,由应试教育向素质教育转变”,这就以法律性文件的形式确立了素质教育的地位,我们有理由坚信21世纪的中国素质教育会跨上一个新台阶。

简介：本文简要介绍了物流和物流系统；存储在物流中的重要性，存储策略的选择及零库存的意义。

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简介：有些学生掌握了阅读方法,还不会阅读,一个重要的原因就是没有掌握阅读策略。本文在分析阅读策略的意义的基础上,着重分析了影响学生阅读策略的诸因素,提出了指导学生习得阅读策略的途径。

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简介：有效教研需备条件教研包含两个层面：第一，“教”指教育教学，“研”指研究。第二，根据杜威的“做中学”理论，教研就是发现教育教学中存在的问题，通过研究找到解决对策，以此促进教育教学、反思教育教学，从而达到提高教学效果的目的，二者的完美结合才是真正的教研。所以，教研活动要从问题出发，解决参与者在教育教学中遇到的实际困难和疑惑。为此，我认为有效教研应该具备以下条件：

简介：《语文课程标准》指出，学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境；尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，让学生在自主学习中学有所得。

简介：数学概念是学习数学知识的基石，又是培养数学能力的前提，要想提高小学生数学学习的质量，首先就要抓好概念的教学。本文阐述了在概念教学中可采用的教学策略，指出要在生活情境中引出概念、在合作中形成概念、在动手操作中深化概念、在解决问题巩固概念。