简介：加强档案法制化建设，坚持依法治档，是新时期档案工作发展的新形势，更是推动档案事业可持续发展的重要保证。但是，在现代档案工作中仍然存在着依法治档意识淡薄、工作处于被动状态以及工作人员无动力无目标的一些根本性问题。因此，文章从微观层面提出高校档案工作中解决问题的方法：将加强意识作为依法治档之首；将主动有作为视为依法治档之重；将推动档案事业可持续发展作为依法治档之目标。

简介：教师要研究学生的学习方法，要把学法研究的着眼点放在纵向的教法改革与横向的学法改进的交汇处。在教学过程中，要培养学生会听、巧看、善思、能讲、勤练的习惯，要注意做到寓学法于教法中，注重培养学生良好的学习习惯，以促进学生可持续发展。

简介：安徽省民办高职院校正在经历新一轮的优胜劣汰，而第三批次本科高校很快也要加入这一进程之中。基于不乐观的前景，民办高校应从自身查找存在的问题，探索可持续发展的有效路径。文章从内因着手，分析安徽省民办高校在办学水平、教学投入、服务水平、产品质量和执行法律的力度方面存在的问题，指出民办高校应突出做好依法办学、以人为本以及凸显办学特色等关乎存亡的大事。

简介：摘要加强和改进职业教育工作，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，具有重大而深远的战略意义。职业教育要适应形势发展的需要，更新教育理念，改革教学方式方法，有利于促进社会生产力的发展，实现人才培养与经济发展的和谐。

简介：文章在分析内蒙古零售业发展现状的基础上,尝试性地提出了测量区域零售业综合发展水平的由3大要素和12项指标构成的评价体系。利用因子分析法对2010年中国30个省(直辖市、自治区)的零售业发展水平进行了测评,找出内蒙古自治区与其他区域的发展差距和存在问题,并提出提高内蒙古零售业发展水平的对策建议。

简介：学习评价体系已成为当下基础教育理论中的一个亮点。为构建多元评价模式，教师应在教学实践中充分发挥评价功能，巧施评价，以促进课堂持续生成发展。

简介：民办教育是我国教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。改革开放以来，我国民办教育取得了长足发展，但也面临严峻的挑战，需从三个方面加以注意：一是要从促进中国教育长远的战略高度，审视民办教育的重要性；二是要深化改革开放的攻坚期，加快推进民办教育改革发展；三是要贯彻落实科学发展观，加强民办教育发展。民办教育要加强自身的建设，必须坚持教育的公益性原则，努力提高办学质量，加强民办教育整体的队伍建设，大力推进现代教育制度建设。

简介：全面提高质量是我国高等教育当前发展的中心任氟其核心在于高校对于办学定位的准确把握以及对发展战略的科学决策，这是现阶段高等教育走“以内涵发展为主”发展道路、办出水平、办出特色的关键所在。新世纪以来，华北电力大学坚持“建设高水平大学”的战略目标，在对经济社会以及高等教育形势科学认识的基础上，认真遵循办学规律，准确把握学校的发展定位与核心推动力，适时提出并着力实施“大人才”发展战略，以“大人才”战略统领学校工作全局，努力开创学校高水平大学建设的新局面。

简介：高等教育评估是确保高等教育健康发展的一个重要因素。通过分析国际高等教育评估体系、评估方案、评估主体、评估机制、评估形式、评估内容等方面的发展趋势，总结高等教育评估的先进经验；并针对我国从高等教育大国走向高等教育强国的需求及人才培养的多样化背景，立足提升我国高等教育评估水平，从评估主体、评估标准、评估制度等方面提出建设性意见。

简介：<正>新课程总目标中明确提出:要强调学生在英语学习中的主体地位。在课堂教学中,学生是主体,教师的教学不应该是"填鸭式"的教学。所以,教学中要特别重视学生对自己所教知识、所教方式的理解和接受程度,这就要求每位教师在课堂上要学会读懂学生的表情,我们要时刻观察学生注意力的变化。课堂中,我们常发现学生的表现是"虎头蛇尾"的,即刚开始他们精神饱满,反应迅捷;不久就有人陆续开小差,跟不上节奏,有的甚至开始

简介：初中阶段学生英语听力的培养非常重要。英语听力训练要以学生整体语言能力的提高为基础，以科学的学习方法和训练为前提，长期不懈，才能产生令人满意的效果。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纳要（2010--2020年）》颁布以后。许多地方都召开了“高水平民办高校建设”的相关研讨会。高水平是一个动态的、阶段的、区域的概念。民办高校的发展水平。与它产生的历史背景和发展阶段密切相关，与一定区域的社会文化传统密切相关，与国家制度的顶层设计密切相关。建设高水平民办高校，也应从我国民办高校所处的基本回情、办学内涵和发展目标出发．从我国的固家制度和文化传统出发，体现自身特色。

简介：摘要兴趣对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。

简介：服务业集聚水平测度是服务业集聚研究的核心环节。文章首先梳理相关文献，构建三个方面15项指标的服务业集聚水平评价体系，并利用这个指标体系，运用主成分分析和因子分析相结合的方法，对浙江省各市服务业集聚水平进行评价和比较分析。

简介：摘要作文教学是语文教学的重要组成部分，同时也是语文教学的一个难点。在小学阶段，教师要采取灵活多样的措施，提高小学生的作文水平，提高小学生的语文素养。

简介：一、根据合作方式分类：一对一和一对多模式一对一模式主要是中国的高校仅与外国的一所高校在某些专业或课程上进行合作。一对多模式是与国外多方合作的办学模式。二、根据运行方式分类：独立机构和非独立机构独立机构指的是具有独立法人资格的中外合作办学机构。非独立机构是指没有独立法人的合作办学机构。

简介：摘要在打造学校环境教育特色的进程中以开展环境教育和环境实践为载体，培养学生的环境意识、环境道德和环境行为，从而塑造具有可持续发展意识。培养了学生对社会的参与意识、责任意识和相互协作意识,有利于优良环境意识和行为的形成与传承,为实施可持续发展和构建和谐社会夯实了思想道德和环境伦理基础。

简介：随着新课改的深入，深化中小学考试评价改革已成为一个重要课题。本文结合课标理念及教学实践，提出了有效考试评价要促进学生发展的观点，并从三个层面进行了深入浅出的论述，分别是多样评价、多元评价、多维评价。文章还提出不仅要让学生在评价中发展，还要让学生学会评价。

简介：高等教育进入大众化阶段以来,在校大学生数量迅速增加,教师数量也随之激增,教师教学能力问题成为制约高校教育质量提高的重要因素。因此,建立教师教学发展中心,是一项提升高校教师教学学术能力的重要举措。论文围绕该中心的运行机制,从教学学术的视角,探讨如何通过教师教学发展中心的教学活动,促进教学学术五个环节：教学探究、教学整合、教学实践、教学产出与反思的良性循环。将教师教学发展中心模拟为教学学术的催化系统,肯定了该系统对营造教学学术氛围、培养教师教学学术意识、激励教师践行教学学术的现实意义。

简介：消费水平是居民幸福生活的一项重要指标，全体居民消费水平往往受到许多因素影响。将居民消费水平作为被解释变量。根据经验引入就业人员平均工资、居民人民币储蓄存款年底余额、人均GDP、人口数四个因素，通过做回归分析对异方差性、多重共线性等方面进行探讨，发现全体居民消费水平受人均GDP、就业人员平均工资和总人口数的影响相对显著，而受居民人民币储蓄存款年底余额的影响相对较弱。