简介:在教育大众化发展的当下,各个高等职业院校都进行了大规模的生源扩招,这无疑为更多的人提供了接受高等教育的机会,推动了高等职业院校的人文素质教育和大众化教育的快速发展。但同时也对高等职业院校的教学提出了更新的挑战。现阶段,高职开展的人文课程取得了较为良好的成效,但也存在着一些问题,高职想要继续人文课程发现之路,就需要更加深入的进行研究和探索,然后采取有效的手段来改革高职的人文教育,全面的构建高职的人文课程形成性考核动态管理模式。
简介:在多部门NKDSGE模型中,详细区分并比较了与政府消费性支出、政府生产性支出有关的消息冲击和“惊喜”冲击对于我国劳动力市场的影响。研究发现:(1)消息冲击对于不同部门就业具有不同的冲击效应;(2)与政府支出有关的消息冲击对于我国劳动力市场以及宏观经济的冲击效应大于“惊喜”冲击;(3)与政府生产性支出有关的消息冲击和“惊喜”冲击的动态效应大于与政府消费性支出有关的消息冲击和“惊喜”冲击。因此,引导民众形成正确的预期,依据我国的现实情况建立适当的政府支出规则并依据政府支出规则行事,将有利于发挥与政府支出有关的消息冲击的积极作用,进而通过政府支出调整形成的消息冲击,实现劳动力市场的稳定。