简介:人们在写文章或造句时,为了强调某个意思,突出某种思想,加深读者的印象,往往使用某些词语和句子结构,或者运用一些修辞手段,以加强语气。英语中加重语气的手段极为丰富,本文仅从语法方面浅淡如何加强语气。从语法方面(包括词法和句法),我们往往可以通过使用某些词,句子结构和插入语,或
简介:针对海洋资料同化数值模式中存在模型误差和初值不完整性,从微分方程反问题角度出发,讨论了资料同化的反问题数学提法及求解思路,并探讨了建立在变分思想基础上的Lagrange乘子法求解方法和步骤。该方法在许多军事技术研究中有潜在研究意义。
简介:本文考虑了微分中值定理及积分中值定理的反问题,证明了下述结果:定理1设函数f(x)及g(x)在闭区间[a,b]上连续,在开区间(a,b)上可导.且对任意ξ∈(a,b).g′(ξ)>0,F(x)=F(x)-F(ξ)/g(x)-g(ξ)为x的严格增函数(除ξ点外)。那么存在x1,x2∈(a,b),x1<ξ
简介:东干语是中亚东干族使用的语言,是我国晚清时期汉语西北方言的境外变体。本文主要探讨东干语语气词“哩”在陈述句、疑问句、感叹句句末以及与其他东干语语气词连用时的使用特点,采用广义的语气类别,分析“哩”的语气意义。
简介:祈使句的语气表达是有层级性的,英汉两种语言表达不同语气的方式有较大差别,总起来可分为词汇手段和句法手段两类。文章对比分析了两种语言中词汇手段和句法手段的不同体现方式和各自的特点。
简介:语气,顾名思义就是指说话人表达看法,态度和内心感受的一种方式。在英语中有四种语气:陈述语气,疑问语气,祈使语气和虚拟语气。
简介:河南淮滨方言的研究成果很少。淮滨方言中的“二半年”是一个高频语气副词,使用灵活,表情达意非常具体。通过从词性判别、语气特征、句法位置、与其他副词的共现、语义指向以及语用功能六个方面对语气副词“二半年”的多角度考察,旨在全方位分析淮滨方言语气副词“二半年”的用法。
简介:§00.1蒙自话有一个特殊的语气副词,它是老派蒙自人常用的。在新派蒙自人中,它逐渐被与之意义相似的普通话词语所替代。这个语气副词有音无字,为了叙述上的方便,本文暂用X来表示。它表示的意义与普通话的“大概、恐怕、可能、也许”相当。例:他来了X,X他没来,他X没来。0.2X的特殊之处在于:(1)它有三个语音形式。这三个语音形式在一般情况下是等值的,可以在句中互换而意义、功能不变。
简介:“啊”是开远方言中使用频率极高的语气助词之一。“啊”往往用于句末表示事态的变化、新情况的出现,或是单纯表示说话者的情感、态度。通过比较不同意义、功能的“啊”,我们还可以发现它们之间的区别与联系。
简介:以系统功能语言学理论为依据,从语言的人际意义角度对三则日语民间童话故事的语气、极性和情态进行分析。分析结果表明,在语气上主要以确定性语气为主;在极性上主要表达肯定意义;在情态上虽用到了情态化和意态化资源,但占比很小。
简介:文章针对留学生学习汉语反问句时出现的附加成分的偏误、标记词的偏误、语义杂糅等问题进行分析,在此基础上提出教学对策:在教材编写方面,要突出容易出错或使用频率低的反问句功能类型;在口语课教学方面,精心设计出现各类反问句的对话语境;对反问句使用的普遍性偏误进行针对性训练。
简介:加强师德建设,有利于优化育人环境,有利于学生全面发展,有利于学校的健康持续发展,这是一项极其重要的社会工程,各级教育行政主管部门和学校党委都必须高度重视师德建设.
简介:加强道德建设对于推进全面建设小康社会而言,显得尤为迫切.既体现了小康社会建设的题中应有之义,又为其提供了精神动力和智力支持.
简介:教书育人是教师的天职,高校教师肩负着培养社会主义接班人和高级专门人才的重任。建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍,是高校一项长期而且十分重要的工作。几年来,中国农业大学在师德建设方面做了一些尝试,形成了“以教育为基础,以制度为保证,以活动为载体,以典型为示范,以考核为手段”的工作思路,建立了“党委领导,部门重视、分工协作,学院落实,共同推进”的师德建设工作机制,校工会作为主要职能部门,积极参与组织工作,开展系列师德教育活动,很好地推动了师德建设。
简介:实践教学是本科教学的重要内容,结合动物科学专业的教学情况,更新实践教学观念,通过完善实验课程、强化实践环节、创造实践条件、增加实践机会等方面来提高大学生的综合能力。
简介:
简介:加强优秀传统道德教育,是提高大学生思想道德素质的重要手段和途径。必须充分认识其必要性。要“取其精华,去其糟粕”,深入研究,明确主要內容。要采用有效途径和方法。
简介:大力推动“两课”教学内容和教学方法的改革,努力改进教学方法,采取“读原著、讲授、研讨和运用相结合”的方法进行教学,这是中宣部和教育部最近关于高校“两课”改革和推进邓小平理论“三进”工作一系列文件明确提出的要求。结合近年来开展《邓小平文选》的教学实践,本文谈几点初步的体会。一、深刻认识大学生学习《邓小平文选》的重要意义以江泽民同志为核心的党中央,十分注重邓小平理
简介:考试工作是检查教学效果和教学质量的一个重要方面,也是整个教学环节的最后一个阶段。把好考试这一关,可以发现教学中存在的问题和了解学生对知识的接受情况,有利于下一轮教学工作的改进,此外,学校考试风气的好坏直接影响到学风建设。因此,加强对高校考试环节的研究,有利于抓好学风建设,有助于推动考试向科学化发展和深化高校的教育教学改革。
简介:如何在语文学科教学中将言语实践落到实处,让学生在实践中体验,实践中感悟,实践中创造,最终在实践中形成语文素养。是小学语文教师应该探索和认真研究的课题。
从语法方面浅谈英语中常见的几种加强语气
资料同化的反问题求解
微积分中值定理的反问题
试析东干语语气词“哩”
英汉祈使语气表达的对比分析
托福听力中的虚拟语气问题
河南淮滨方言的语气副词“二半年”
蒙自话的一个特殊语气副词
开远方言中的语气助词“啊”
日语民间童话故事的语气、极性和情态分析
汉语中介语语料库中反问句的偏误分析及教学对策
加强师德建设的思考
论全面加强道德建设
发挥工会职能 加强师德建设
加强实践教学 提高综合能力
加强书刊采购 优化藏书结构
加强优秀传统道德教育
加强原著学习 把握理论底蕴
加强高校考试环节的构想
聚焦核心素养加强言语实践