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  • 简介:有效的阅读是我们训练学生学习英语的重要目的之一。但是什么是有效的阅读呢?一个有见效的读者必须既要理解正确,又要速度快。假如读得很快而理解差,是达不到要求的;同样,如果花了10分钟还不能透彻地理解一篇达400个单词的材料,那也不是一个有效的读者。纵观多年来教学的情况,笔者认为学生在进行阅读理解时存在着以下几个问题。1、阅读方法不对头。有相当多的学生读文章时默默出声,也就是说,他一个词一个词地在读;有的学生用手和笔顺着视线移动,速度之慢是可想而知的。2、有的学生逐词逐句地翻译成中文,还有的逐句地在分析句子的结构,忽视篇章的

  • 标签: 外语阅读 外语教学界 阅读过程 SITUATIONS 阅读技能 TROUBLE
  • 简介:摘要为了提高乘法口诀的熟练程度与计算效率,在教学中我精心设计课堂,以调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,在较少的时间内最大限度地提高学习效力。改变学生的认知能力,把学生做题的纯粹机械动手练习变为动脑、动口、动手等多种感官参与活动的练习。

  • 标签: 直观教学 图示法 寻规律 提高兴趣
  • 简介:本文介绍了大数乘法器的一种高速实现算法,采用了Booth算法和WallaceTree算法,通过减少部分积,并把大数加法拆分为32位的加法来实现对于大数乘法的高速运算.其核心的数据通路仅有一个16位的乘法器和一个32位的加法器组成,真正实现了以“小”资源实现了“大”运算.

  • 标签: 大数乘法器 BOOTH算法 Wallace算法
  • 简介:该文阐述了分块乘法和初等变换相结合在矩阵计算中的广泛应用.

  • 标签: 矩阵 初等变换
  • 简介:在小学阶段,平面图形面积的教学是从长方形、正方形开始的。通过在长方形、正方形里摆单位面积的小正方形,引导学生观察发现长方形、正方形的面积正好是所摆单位面积的小正方形每行个数乘以行数,即长方形的长乘宽来推导出长方形、正方形的面积计算公式。这是所有平面图形面积计算的基础。在此基础上,又通过把平行四边形剪拼成长方形,把两个完全一样的三角形、

  • 标签: 《圆的面积》 教学设计 学生观 图形面积计算 单位面积 长方形
  • 简介:首先提出了一个新的电流型跨导运算放大器(OTA)非线性多端口宏模型,该模型用构造法建立,可模拟差模、共模输入阻抗、共模抑制比、可变跨导等典型参数以及偏置电流的影响,并用简洁的电路,模拟了OTA的输入饱和特性,避免了复杂的公式推导及运算.通过计算机SPICE程序的模拟和实验,证实了该模型的正确性.作为OTA的应用,还在典型OTA乘法器基础上,用本模型设计并实现了双差动式乘法器,克服了典型OTA乘法器的不足,经过理论和实验分析,取得了很好的结果.

  • 标签: OTA 宏模型 非线性应用 乘法器
  • 简介:本文以《明史·食货志》为本,尝试以志书中的计数为突破点,重审几种食货志所依的"史源",依其性质进行初步参对,以期进一步明了《食货志》及其他相关材料的性质、依据和编修过程。

  • 标签: 明史 食货志 计数
  • 简介:通过对容斥原理的阐述,在此基础上着重介绍了容斥原理的应用.

  • 标签: 容斥原理 证明 应用
  • 简介:对应原理的核心是极限条件下的转化标准。用极限表达和对应性设定将对应原理加以推广,指出其作用不仅限于是经典物理和量子物理之同的联系,而且普遍存在于物理学中任何高一级理论和低一级理论之间以及理想模型与客观真实之间的联系中,并介绍了在教学中的应用。

  • 标签: 对应原理 极限条件 对应性
  • 简介:介绍镜面成像原理(反射原理),结合实例阐述物理中镜面成像原理解决数学问题的方法.进一步介绍镜面成像原理在求最大值和最小值问题中的应用。

  • 标签: 反射角 入射角 入射点 对称 临界线
  • 简介:文章针对钻石式琢型人工宝石结构的特点,提出了一种基于形态学的人工宝石自动计数方法。利用宝石成像的几何形状特征,找出单粒宝石的标准面积,自适应地计算宝石直径,通过采用与宝石直径相关的圆形结构元素进行快速的形态学腐蚀分离粘连的宝石并完成计数。此方法相对简单,计算量小,实验结果显示可以满足大批量人工宝石自动准确快速计数的要求。

  • 标签: 人工宝石 钻石式琢型 图像处理 形态学 计数