简介：在土家族地区,由梯玛主持的＂跳马＂仪式在社会文化和历史条件发生变迁的情况下仍然相对凝固地保留了原初仪式的样貌,作为一种远古习俗的遗留,其承载的文化含量极为丰富,音乐现象尤为突出,隐含的土家族音乐、文化、历史、民俗、民间信仰等方面的文化意义广泛而深厚。以土家族跳马仪式音乐为调查个案,试图解读土家族地区巫傩并存、互补交融的音乐文化现象,探讨土家族民族音乐、宗教音乐的特殊运行规律。

简介：进入90年代以来,人们对海子尤其是海子之死的谈论已成为具有代表性的文化症候。本文以回忆文集《不死的海子》为个案,借鉴知识考古学的方法,重点探讨这一"神话"得以生成的历史语境,以及其中折射出的90年代以来中国现代性叙事的诸多面向。在海子不断被建构的面孔背后,是90年代中国知识分子面对理想的挫败和自我的边缘化,重新寻找理想主义图腾,借此维系自我想象的历史诉求,而支撑这一诉求的也只能是彷徨的坚守与绝望的抗争。

简介：文章通过对6名中国英语专业学生英语语言幽默的笔译测试，利用关联翻译理论对其幽默翻译能力进行了个案分析。研究发现，中国英语专业学生的英语幽默翻译能力较弱，且相比于逻辑幽默翻译，一词多义现象的幽默翻译能力更弱一些。

简介：不睡觉还能干什么,打扑克倒是很来劲,考研书晚上再看吧,去网上战斗一会儿,实在没的发泄,去足球场上出汗吧,因为这样的下午,根本就不适合躁动,更不适合流眼泪。

简介：<正>本研究运用观察法、访谈法对边缘化学生的形成及教育转化进行了个案研究。在促使边缘化学生转化的实施过程中,要形成一个对边缘化学生问题成因分析、转化的理论依据、具体实施的整体认识。研究认为,边缘化学生的教育转化必须充分发挥学生、家长、老师的合力作用,要改变老师家长的教育理念以及教育方法;通过加强学业辅导提高学习成绩,树立边缘化学生的自信

简介：

简介：新词新语新表达现象的存在,是人类语言生活中恒在的言语活动,是求新求异和反同质化的一种修辞努力。语言不仅用于交流,同时也用于言语创造,＂吓死宝宝了＂这类创造性的表达及流行,折射出现实生活、人际群落以及社会思潮的影像,个人趣味和话语权意识也成其巨大动力。

简介：文章从家庭责任感方面入手，剖析大学生家庭责任现状和新时代的女生婚恋观，论述家庭责任感与家庭教育、学校教育的密切关系。指出培养大学生的家庭责任感应加强女大学生的家庭责任意识，关注女大学生婚恋教育问题。

简介：教学团队建设是普通高等学校与广播电视大学教学工作内涵建设共同关注的焦点,但课程优质教学资源的建设却是广播电视大学教学特色的集中体现。＂班级管理＂课程教学团队在远程开放教育教学资源建设中取得的成绩,充分地说明了教学团队在远程开放教育教学内涵建设中的巨大作用不容忽视。加快远程教育课程教学团队建设是开放教育课程教学资源建设优质化的重中之重。

简介：作为一种质性研究方法的教育现象学，以对教育现象的反思为根本目的，在反思的过程中获得在教育实践中行动的机智。该研究以一个教育现象学文本为个案，经过文本写作、反思效力研究及对反思的反思三个研究阶段，展示出文本能够有效地把读者拉入到对某一教育现象的关注之中，继而催动读者对该教育现象进行反思，以期在教育实践中获得实际经验和机智的增长。

简介：由语句内特定词汇和结构表达的命题意义叫言内意义,言内意义对听者或读者造成影响的意义叫言外意义.同时具有言内意义和言外意义的话语叫言语行为,而出于礼貌考虑间接执行请求、拒绝或抱怨等功能的言语行为就是间接言语行为.表示同一言外行为的言内行为,异彩纷呈,各具特色.文章选取一段极具个人特色的电影台词作为案例,介绍间接言语行为等一系列有关概念及其相互横向和纵向关系,并且探索与言内行为有关的各个翻译原则及其横向、纵向关系,从而从一个侧面展示语言学课程如何解决理论和实践联系这一个大的问题.

简介：教师语言与教师提问对于对外汉语教学课堂师生互动与交流有着重要的影响。文章通过对初级汉语综合课的课堂观察与分析,从教师语言、提问类型与教师反馈3个观察项目入手,探讨适合学生汉语学习需求的教学策略以及有效的师生互动方式,以期构建师生有效互动、张弛有度的对外汉语教学课堂。

简介：根据国家对高校体育的指导性文件,结合安阳工学院体育教学的实际情况,对安阳工学院体育教学模式的现状及存在问题进行分析.通过对学生现行教学方式满意度的调查分析,为构建适合21世纪的高校体育教学模式体系提供依据.

简介：通过田野调查，讨论了山东曲阜孔庙祭孔乐舞传统在近代的发明与延续过程。直到1957年，还是沿用清乾隆八年颁定的祭祀乐舞。1980年代复兴的祭孔乐舞已经转向观赏性。尽管2004年恢复的公祭采用了明代祭祀的传统元素，却完全是当代人制作的产品，应称之为“新”祭孔乐舞；家祭中的传统符号比公祭多。现代人发明祭孔传统的本质特征是重复、人为性和与过去建立连续性。

简介：大学生入党积极分子是大学生党员的重要储备力量,其队伍建设状况直接决定着大学生党员的质量。因此,探索其教育培训的有效途径,对于提高大学生积极分子素质、提升大学生党员队伍质量,保持党的先进性和纯洁性,推动高校学生党建工作的科学发展具有重要意义。

简介：iWrite2.0是新开发的提高英语写作教、学、研水平的教学与评阅智能批改系统。基于对该系统的使用个案研究发现：iWrite2.0优点在于操作便捷、反馈内容较为全面以及能提高学生的写作自主学习能力;不足之处在于对错误类型标注和点评建议精准度不佳,以及抄袭检测功能欠缺等。在总结应用的基础上,提出智能与人工评阅相结合、灵活运用参数设置等建议。

简介：教育家的核心素养包括了坚定的教育信念、崇高的教育理想、炽热的教育激情、强大的人格力量、系统的教育理论、丰富的教育实践、突出的教育成果、良好的社会影响等八个方面。通过借助对教育家陶行知的个案考察,探讨分析教育家核心素养的要义,以为当今教育家的培养提供借鉴。

简介：高校现行的绩效工资制度对学校组织存在三种根本性的消极影响:致使组织结构和管理过程复杂化;增加学校组织成员的工作量;削弱大学组织文化中的人文价值理念.文中提出应该以高校组织的人文本质为基础实施对教师的管理.

简介：采用半结构访谈的研究方法，对一位母亲患有精神疾病的子女进行访谈，深入了解了精神疾病患者子女的体验，并初步探讨了为患者子女营造良好生长环境的对策。

简介：武汉理工大学材料科学与工程学科在当下推进＂双一流＂建设中具有代表性、典型性和示范性。武汉理工大学材料学科经历了三个发展阶段,在其发展进程中,主要采取了如下几方面的重要举措：推进多学科交叉融合,努力构建良好的学科领域生态;搭建＂学院＋科研基地＂支撑平台,不断创新学科组织结构;积极探索人才培养模式改革,培养一流创新人才;全方位推进学科建设国际化,持续提升国际学术影响力。该学科的发展轨迹和主要举措表明,加快高校一流学科建设,通过学科交叉创新学科领域是关键引领,学院科研基地二元协同是重要支撑,培养一流创新人才是首要职能,全方位国际化是重要手段。