简介:
简介:爷爷来看我时总会带来礼物,他的礼物永远与众不同,不是洋娃娃,不是书也不是毛绒动物。我的洋娃娃和毛绒动物半个多世纪前就不知去向了,但是爷爷给我的许多礼物仍伴随着我。
简介:我们每天都没有停下脚步,差别只在于是“西行的马”,还是“原地打转的驴”。
简介:食草动物的生活似乎很方便。树上、地下,到处都是吃的,像活在超市里一样,比人类的生活容易多了。其实,多数植物的根、茎、叶除了含有大量的水分外,剩下的大多是人类难以消化的纤维素和木质素,而动物生长所需的蛋白质和活动所需的能量(脂肪、淀粉、糖)在植物中也相当缺乏。
简介:随着社会的发展进步,教育的要求也在不断提高,逐渐由工具性、功利性、实效性向人文化、个性化、生命化发展。做为学校教育和终身教育奠基阶段的幼儿教育,是基础教育的重要组成部分,开展生命化教育意义更加重大。因此,幼儿教师素质的高低是开展幼儿生命化教育的基础。
简介:干子怡:赵老师,我也想运动啊,可是学习太忙了,总抽不出时间来,怎么办呢?
简介:我和儿子正在欣赏小区花埔里的鲜花时.一个小女孩走过来.欣喜却惋惜地说:“哇.这么多鲜花都开放了.好漂亮啊今天怎么没有叔叔阿姨们来这儿拍婚纱照呢?”
简介:每个人在童年时都具有丰富的想象力,而且会很自然地把幻想世界和现实世界交融到一起。这种潜在的能力是可以被激发出来的,只要你尝试着去唤醒它,使用它。
简介:走迷宫 小老鼠想吃奶酪,快来帮帮它!从左下角开始,向着奶酪前进吧!
简介:走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。
简介:嫉妒是人类的一种原始情感,是人类心理活动中动物本能的表现,具有一定的普遍性。幼儿的嫉妒心理是从早期的情绪中分化而来的。小孩长到1岁半左右,就会萌生出嫉妒情绪,到四五岁时,嫉妒会更频繁地升上幼儿心头。因此,家长应该配合幼儿园教师对孩子的嫉妒心理进行正确的疏导。
简介:童心绝不是婴儿般倒退的标志,它是生命力和创造潜能存在的来源和证明。然而,在个体成长与接受教育的过程中,由于社会束缚、外诱动机、逻辑思维、从众行为的影响,个体的童心大多衰退,甚至丧失了。美育作为一种感性教育,在呵护儿童童心的同时,也在发展他们的创造力,连贯性的美育可以使个体在成年之后仍然保持快然活泼的童心,并使其创造力得到持续发展。
简介:阳气,是天地间的阳刚正气。有阳气,万物才能生长。人的阳气则是从活生生的机体中散发出的无尽生命力和刚健气势。
简介:~~
论生产力在历史发展中的作用
为生命祝福
为生活设定目标
为什么有些动物能以吃草为生
提高幼儿教师素质 为生命的发展奠基
让运动成为生活的一部分
浅谈学困生转化
浅谈学困生的转化
如何转化语文学困生
浅谈学困生转化教育对策
浅谈如何转化“后进生”
想像力
唤醒想象力
注意力训练
家园协作转化孩子的嫉妒心理
美育·童心·创造力
阳气与洞察力
美化家乡把力添