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简介：现在我已是一名生物学家。为了研究大森林的奥秘,我决心进行一次探险。那天我穿着气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束金色阳光照在林中崎岖不平的小坡上。我不小心碰到一块石头,被弹出十几尺远,好久才爬起来,一看气垫鞋坏了,我后悔极了,这下只好步行了。往身上摸了摸,指南针忘记带了,这可怎么办,我只好顺着太阳的方向走。这时将近黄昏,我只好搭起了帐篷准备休

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简介：公元2376年，人类第一次太空移民。的确，人类不该再对地球抱有什么幻想——物种迅速灭绝，荒漠面积远超海洋，地表温度持续上升，空气变得有毒，淡水匮乏，天空呈现冷漠的灰紫色，狂风肆虐……

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简介：幼儿园教育“小学化”现象有其产生的深厚文化基础。从知识考古学的视角来看，幼儿园教育“小学化”只是表露于外的现象，追溯其文化根源，可以发现这一现象隐含着对儿童生命价值的呼唤，深藏着传统文化与现代化进程的博弈，体现了工具理性时代的诟病。人类社会生存环境与方式的变化呼唤幼儿园教育与时俱进、去粗取精、顺应时代、走向未来，从文化根源上消除“小学化”弊端。

简介：1．数十年来，瑞典的百元钞票上一直印着他的头像；许多城市的花园里都摆着他的塑像；各类植物学书籍上总有他的名字。他就是瑞典著名博物学家、生物分类学家卡尔·林耐。

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简介：今年8月份，我国遭遇了今年以来影响最大的台风“莫拉克”，它变化莫测．影响范围大．持续时间长，在它肆虐的这九天里．给我们国家带来了严重的创伤，尤其是我们的宝岛台湾遭受了难以挽回的损失！

简介：在每日的区域游戏时间里,建构区和角色区格外受幼儿的"青睐",而其他区域则相对冷清.面对这种普遍存在的偏区现象,我想有以下几种做法可以尝试.

简介：无可否认，在现今的社会环境和教育制度下，陪读之风确实有愈演愈烈的趋势，从幼儿阶段陪着孩子上兴趣班，早教课，到小学甚至中学阶段陪着孩子读书学习、监督辅导，似乎要想做一个爱孩子、负责任的家长，就无论如何做不到放任不管，

简介：幼儿纠纷现象的调查与分析邢少颖一、问题的提出纠纷现象是人际交往中人与人之间因认识、观念等方面不一致而导致的争执或攻击性行为。幼儿之间的纠纷现象是幼儿在生长、发育和发展过程中出现的一种正常的人际交往形式，它主要通过幼儿的行为表现出来。在幼儿的人际交往中...

简介：通过两次深入调研，从改制的背景、过程、结果三方面对深圳公办园转企现象进行全景透视，研究者认为深圳幼教改革的背景包括：“特区”护身符与区域性的合法化知识、高流动性的陌生人社会和改革开放熏陶下的进取文化、特殊的政治文化和公共治理模式、“财政分权”与“央府博弈”。深圳幼教改革的过程涉及到四个焦点：在“改革”名义下的“去教育性”、以“市场逻辑”代替“教育逻辑”、从“深圳事件”到“公共事件”、“临时联盟”的形成与瓦解。深圳幼教改革的结果反映了如下现实：“摸着石头过河”与“整体设计”的矛盾、“剥夺式改革”与“共享式改革”的矛盾、“斜坡效应”与“效仿心理”。

简介：摘要初中生的违纪违法现象产生的原因，既有主观因素，也有客观因素，涉及到家庭、社会、学校等多个方面，错中复杂，要想改变这一现状，必须得到家庭、学校、社会等各个方面的通力合作，形成一个协调完整的教育链。

简介：摘要(1)引发择校现象的原因。教育资源分布的不均衡是引发择校现象的客观原因。人们对优质教育资源的追逐是引发择校现象的主观原因。教育主管部门对学校的等级化评估是引发择校现象的制度原因。(2)择校现象给基础教育带来的不良影响。严重影响教育公平。容易滋生教育腐败。影响中小学生的心理健康。(3)消解择校现象，促进教育公平的基本思路。树立公平的价值导向，为基础教育公平营造良好的社会环境。以扶弱济贫为原则，合理分配有限教育资源。实施基础教育标准化工程，促进基础学校均衡发展。

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简介：1．幼儿教育中的异化现象教育方法机械化。背诵经典曾经流行一时。家长让孩子背诵古代经典的期望是好的，他们希望孩子能够继承古人的智慧与贤德，但是让孩子在一点都不理解古文寓意的情况下背诵，只能是让孩子陷入刻板记忆的痛苦之中。这种机械的教学非但无益。且容易使幼儿失去学习的兴趣。幼儿教育机械化是家长们急于求成的心理造成的，过量地让孩子进行各种枯燥的、机械的训练而不顾及孩子的感受，只会让孩子形成僵化的思维，变成学习的机器。

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