简介：给我买故事（gushi）书的是爸爸给我读故事的是妈妈听故事的我搂（lou）着布娃娃乖（guai）乖地不说话故事在我心里发了芽（ya）我把它讲给了布娃娃布娃娃一定听得着了迷乖乖地不说话可爸爸和妈妈不知道为啥（sha）听得笑哈哈一点儿也不听话

简介：从前有一只善良的狼所有的羊都对他逞狂还有一个王子满肚子坏心眼儿一个女巫生得美丽漂亮一个强盗向来十分慈祥

简介：海浪重重地拍打在海岸的礁右上。浪花在礁石上高高溅起，然后退去。一场巨大的风暴在给波浪加注能量。

简介：本期绘本介绍:《谜语》是一本关于清明节主题的绘本,书中一团白色的亮光成为了全书的象征。作者把对奶奶的思念和爱以一种温馨的回忆方式表达出来,看似琐碎的温馨往事汇聚成了一片温暖的海洋,让每一个进入这本绘本的读者都能有所触动、有所感动。

简介：适时停顿留白讲故事不能只顾一个人讲,要和听者有或眼神、或语言的交流。有时,适时的停顿是很有必要的,听众不仅能有思考的时间,更会激发出参与和创作的欲望。比如:'东边有个大冬瓜,西边有个大西瓜,南边有个大南瓜,北边有个—',这时停顿,听众一定会异口同声地回答:'大北瓜.'绘本的每一页都会有一个相似的问题:你喜欢xx样的瓜吗?而回答总是'我喜欢',可以在问题抛出后稍微停顿一下,激起听者的参与感。

简介：本期绘本介绍:天空很蓝,白云很白,在这座既没有山也没有河流的城市中,六只动物一起冒险,让这座城市出现了一艘真正的船……

简介：本期绘本介绍:有一天晚上,爸爸妈妈有事出去了,小女孩一个人在家。可是,家里面好像到处都是'妖怪',吃饭时它在,洗澡时它在,睡觉时它还在……小女孩吓得大哭起来,泪水都快把自己淹没了。到底该怎么办呢?

简介：本期绘本介绍:同样的地方,同样的视角。十二个不同的月份,十二幅美丽的图画。在光与影的重重渐变和人与物的层层更迭中,感受季节的变化和大自然的美景。每天听好听的故事http://www.06baobao.com

简介：

简介：图画里的故事是在画面中静止的,图画里的故事是通过文字讲述的,但是图画中的故事是丰富的,更是走进心里的。我们一起来走'心'地读读绘本《礼物》中的故事吧.第一稿:一天,小老鼠收到一份礼物,奶酪盒子的外包装盒,令人垂涎欲滴。小老鼠迫不及待打开礼物盒,却发现是一个夹鼠器。小老鼠吓坏了,尾巴都直起来了.仔细想了许久,觉得:这个礼

简介：本期绘本介绍:这是一粒小种子的故事,一粒普普通通、平平平常常的小种子—在秋天,它和许多种子一起起掉到地面。这个季节,燕子们聚集在电线上,商量着飞往遥远的南方。秋天之后,冬天到了,自自然然界界变变换着颜色。春天又来了,小种子慢慢地发芽,长成了一株美丽的植物,从这株植物上,又一粒小种子掉落地面。小种子的故事,又开始了……

简介：

简介：绘本,顾名思义就是＂画出来的书＂,绘画为主,附有少量文字。＂绘本作为最适合幼儿阅读的图书＂,它更全面地帮助孩子建构精神,培养多元智能,因此成为如今大多家庭首选的儿童读物。而孩子们自己画的绘本故事更贴近了童真心灵。

简介：雨点落在树叶上,'沙沙沙'。雨点敲打着小木屋,小木屋'叮叮当当',好像在唱歌。笨狼喜欢这样的雨天。笨狼趴在窗台上,出神地看着檐下的水沟。檐水点点,滴在水沟里,'噗'一声轻响,就变成圆圆的水泡了。一个个水泡在水沟里快乐地打着旋儿,像是对笨狼眨巴着圆鼓鼓的眼睛。笨狼想捉住一个水泡,让它住进小木屋里,和自己做伴。但是,那些可爱的水泡一到了笨狼手

简介：午餐时,我看着《小艾的端午节》,画面场景与我心里的奶奶家好像。我仿佛置身在四溢的粽香中,那个小艾或许是我,或许是你,也或许是他,我多想有一个周末去寻找即将逝去的古早味儿,也想爸爸妈妈发现我心里的需要,带我去找他们儿时的味道。我也希望课本里有那么一节课带我们去寻找,寻找爷爷奶奶的味道,寻找故乡的味道……

简介：5月1日晴老师是一个光荣而伟大的职业,被誉为“人类灵魂的工程师”。在我的求学生涯中,遇到过各种各样的老师,有严厉的、有和蔼的、有幽默风趣的……其中我最喜欢的还是我的小学语文老师——张老师。她是一个对学生严格要求而且十分讲信用的人。

简介：我是个新手,2010年才正式开始儿童文学创作,抱着试试看的想法把稿件投进《读友》杂志上的邮箱,完全没有料到会得到那个大奖。无论是吴洲星还是乔瑞玲,她们有稿必复,从不拖泥带水,不含糊其辞,写得好时,她们不吝惜自己的赞美,哪里不行,也都直言不讳地指出来。在

简介：《中华上下五千年》《明朝那些事儿》《世界小史》，还有我们每期必登的大梁如姬的幽默历史故事，你读了哪些？坚持读了吗？你又最爱读哪类书呢？

简介：本堂课由万翠老师和何丽丽老师从两个角度设计,一位在讲故事的整体氛围烘托上有自己的独特理解,一位在故事细节描述上有自己的操作方式。同样的故事课堂,不一样的讲法设计,与大家一起学习。

简介：教学构想《人间好时节》潜藏着作者独具的匠心:其一,12幅图绘制12个月,每幅图展现的都是同样的地方,同样的视角;其二,从12幅图上平面布局的每个角度看,都藏着'不变'与'变';其三,简单的四季更迭、场景变化,绘本所要传递的是一份怎样的情感呢?正如季羡林所言:'变化是有的,但是美丽并没有改变。'变化的是什么?没有改变的又是什么呢?让儿童站在不同的阅读视角,打开思路,在阅读中训练、运用、提升阅读思维能力。