简介：时间慌慌张张的脚步不停歇，转眼间，逝去的时光也凝结成了匆匆那年，面对这样的慌乱，你会做何改变呢？我一直以为，与其埋怨和遗憾那些不可能倒退的残年，倒不如以一种清新的姿态来改变时间。这样，纵使时间改变了你的容颜，你也改变了时间的质量，岂不是一件极其美妙的事情？

简介：【城市因阅读而高贵】出自《新民晚报》吕绍刚文章。作者带儿子去深圳少儿图书馆还书：超期了,不能再借。问：交罚款行吗？答曰：＂不行,但可以让孩子写读书报告,来补积分,要培养孩子良好的读书习惯。＂在读书面前,畅通无阻的货币,居然戛然而止,让人肃然起敬。深圳最早提出：＂让市民享受文化权利＂＂让城市因为阅读而高贵＂。这些理念的提出,有深圳自身特点的考量,但在城市化、国际化的背景下,对其他城市也有借鉴意义。

简介：我是智慧城市的“服务员”——未来城市中的智慧路灯。很多人会问，什么叫作智慧路灯呀？我很乐意向你们介绍一下自己，因为不远的将来，我就会常常出现在你们身边，为大家提供便捷的服务啦！

简介：课程是教育的基本载体,但是教育不应该是单纯的课程的堆积,社区教育立足于社区居民终身学习的需求和学习型社会发展的需求,其功能远不止于传统教育的"传道、授业、解惑",在化解社会发展过程中产生的矛盾和冲突、形成价值共识、推进社会公平等方面逐渐显现出独特的优势。因此在社区教育特色课程的建设上,将社区课程资源作为公民社会培育的一种中介和载体具有十分重要的价值。

简介：从幼儿园不同服务范围内幼儿入园比率、浪费性通勤、通勤流三个视角分析长春市幼儿入园与居住地空间匹配性，本研究发现该市幼儿园分布较为均衡、幼儿园与幼儿居住地空间匹配性较好，但是幼儿实际入园与居住地存在较为明显的空间不匹配性，多数幼儿并未在其居住地附近入园，具体表现为：不同缓冲区范围内，单位幼儿园与办学质量较低的幼儿园入园率较低，前者因为单位大院解体，居民迁居造成。从城市中心到外围，幼儿入园率呈“低-高-低”分布态势；幼儿入园存在较大程度的浪费性通勤；输出联系比率较大节点（幼儿园）所占比例较大，这类节点（幼儿园）与幼儿居住地空间不匹配性较强，多分布于城市中心，并以单位幼儿园为主。此外，这类节点在城市外围分布也较为集中，多以民办幼儿园为主；输入联系比率较大的节点（幼儿园）则围绕城市中心分布，其中多分布在高档住宅小区内，且通常是办学质量较高的民办幼儿园或单位幼儿园。应从降低公办性质单位幼儿园的入园门槛、提高民办幼儿园办学质量、成立专门的学前教育管理机构等方面优化该市幼儿园分布。

简介：家长参与幼儿园课程建设具有积极意义。家长应成为幼儿园课程建设的重要参与者。基于调研结果，文章分析了当前我国幼儿园中家长参与课程建设的现状，提出了推动家长参与的策略。