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  • 简介:遭遇妇科疾病妇科疾病,或多或少你会遭遇到,但有时可能感觉难以启齿。在这里,你可以放心地请教专家。热点提问1:生完孩子怎样预防妇科疾病?Q网友像我这样生过孩子,又给孩子哺乳过的妈妈,平时应该怎样预防诸如乳腺、宫颈、子宫、卵巢等方面的疾

  • 标签: 专家在线
  • 简介:苏立仁福建省安溪恒兴中学《进取》文学校刊主编,发表过小说、散文、名著导读、作文评点等各种体裁的作品。

  • 标签: 在线 作文评点 福建省
  • 简介:冯成森山西省吉县第一中学校长,中学高级教师,中共党员,大学本科学历,省级学科带头人。在吉县这块沃土上从事教育教学工作三十多个春秋。从教35年,先后当过民办教师,班主任教研组长,教导主任,副校长,县教科局业务副局长,吉县二中校长,现任吉县第一中学校长。

  • 标签: 名校长 在线 中学校长 教育教学工作 学科带头人 高级教师
  • 简介:吕耀坚(浙江师范大学杭州幼儿师范学院):丰富的本土教学资源是新疆幼教的一大特色.少数民族特有的语言、生活习俗(饮食、服饰、歌舞)是当地幼儿园课程建构的重要资源,当地丰富的物产与特有的自然风光也是课程资源的重要构成元素.在走访幼儿园的过程中,我感受到了教师对这些课程资源的重视以及有效运用.

  • 标签: 东西部 交流 课程资源 幼儿园 自然风光 幼儿师范
  • 作者:
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《当代教育之窗》 2010年第8期
  • 机构:日前,记者从淮安市教育局获悉,从今年秋季学期开始,淮安市将实施“市区义务教育优质均衡推进工程”,并在市教育局直属的4所小学率先启动教师轮岗交流工作。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿集体舞指的是幼儿在音乐伴奏下变换队伍,整齐地、有表情地协调动作.集体舞有助于培养幼儿热爱集体,团结友爱的精神.幼儿集体舞的特点是:结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,活动量适当.它具有邀请舞、轮舞、不受队形限制集体作统一动作的舞蹈、边跳边换队列、游戏等多种形式.

  • 标签: 情感交流 集体舞 幼儿教育 动作编排 教材选择
  • 简介:幼儿之间的交流在幼儿园的教育活动中,有着十分重要的作用。幼儿之间的交流有利于与同伴分享经验、传递信息、沟通情感,在交流中相互启迪,建构知识,发展语言表达能力、思维能力及人际交往能力等。然而,在幼儿园的教育活动中,幼儿除了与老师的交流外,幼儿之间的交流仍很缺乏(尤其是农村幼儿园),因而影响了幼儿园交流的教育功能。那么,到底是什么原因导致教育活动中幼儿间相互交流的缺失?如何帮助幼儿使之喜欢交流、善于交流呢?

  • 标签: 农村幼儿园 相互交流 现状 教育活动 语言表达能力 人际交往能力
  • 简介:考试是教学过程中的一个重要的必不可少的环节,是检验学生对知识掌握程度、教学效果的主要手段之一,随着计算机与网络技术的发展,基于web的在线考试系统(B/S结构)得到校园网广泛的应用,但硬件系统往往跟不上学校的发展速度与规模,一些较为陈旧的服务器仍在使用,使得传统的在线考试系统存在考生体验差、数据易堵塞、应用效率低等缺点,本文重点研究利用Ajax技术提升Web考试系统性能,缓解或者克服以上存在的缺点。

  • 标签: 在线考试系统 AJAX B/S结构 异步交互
  • 简介:到校长会客厅做客,是让学生们充满期待和向往的活动。得到邀请的同学,能与校长面对面交流,与校长共进午餐、合影信念,同时还能收到有校长亲笔签名的精美礼品。怎么样,很有诱惑力吧?

  • 标签: 学生交流 校长 客厅 架设 桥梁 面对面交流
  • 作者: 暴澜(黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】高校学术交流活动的数量与质量在一个侧面客观地反映了一所高校的教学及科研的学术能力。科学有效地对学术交流活动进行管理,使之有规划、有秩序的平稳开展已经成为高校科研管理中不可回避的课题。加大对学术交流活动的制度化、规范化及体系化工作的管理,发挥最大的力量促进高校科研学术的发展,已成为国内各高等院校急需探讨、解决、规划及制定相关政策的重要工作之一。
  • 简介:2007年11月12日至16日,由长沙师范学校和日本网络儿童研究所共同举办的中日学前教育学术交流会在长沙师范学校召开,来自全国各地的300多名代表参加了此次会议。会议期间,日本网络儿童研究所所长、东京大学名誉教授小林登所长做了“‘生的喜悦’与情感的‘儿童科学'”的报告,

  • 标签: 学术交流会 学前教育 中日 长沙师范学校 综述 名誉教授
  • 简介:美国科学家近日称,他们目前已经在多个国家的野外设立了专用移动电话网络,利用移动电话来聆听鸟类和野兽的声音,并与它们进行交流

  • 标签: 移动电话网络 科学家 野生动物 交流 利用
  • 简介:为了深入推进教育部“以园为本教研制度建设”项目的开展,总结交流东北三省各市、地区园本教研经验,促进幼儿园园本教研工作的开展,在2010年10月14至15日在沈阳市举办了“东北三省园本教研经验交流活动”。我省近百人参加了此次活动。

  • 标签: 园本教研 交流活动 东北三省 经验 综述 2010年