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  • 简介:有一道美国科学家出的题目,为了方便大家,我们把货币改为人民币,东西也稍做改动:一支圆珠笔和一张黏纸的总价格是1.1元,圆珠笔比黏纸贵1元,请问黏纸的价格是多少?你算出来了吗?有的人立刻报告答案:1毛钱!不对,应该是5分钱。科学家征集了500名志愿者参加测试,结果,只有三分之一人答对了,错的人,答的都是“1毛钱”。(哦,是外币的“1毛钱”,他们当中许多人还没见过人民币呢,嘻嘻。)

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  • 简介:别以为只有中国人学英文时用汉字注音,老外也用同样的方法。大家都不容易。

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  • 简介:"我拼命学习中文,特别是‘救命’这个词,我内心听过千百遍,已经深深地印到我的脑海里,无论谁喊这个词,我都会毫不犹豫地冲上去帮助他。"1我在大学教"中国文化概论"。这学期,我的课堂来了一名留学生。他的个子很高,每次上课都会坐在最后一排。其实"中国文化概论"是一门选修课,很多学生选这门课都是为了拿学分,每次上课签到后就走人,认真听课的就更少了。时间一长,我注意到这个留学生并不只是随便听听,他从不缺课,听课时还专心做笔记。

  • 标签: 中国文化概论 地冲 告诉我 摇摇头 一只手 就这样
  • 简介:<正>二.老妖老妖是个女生。这个外号究竟从何而来已不可考,只知道此外号只在男生中通用。这个地下称呼却使老妖在我印象中被蒙上了一层诡异的色彩。或许我本来就对老妖有偏见。老妖长得一般,毫无特别之处,喜欢独来独往,不喜欢上课。老妖一直是男生取笑的对象,她似乎有点自卑,怕与人打交道,总是用带着羞涩的眼光看

  • 标签: 文学世界 征文比赛 课外书 前几 小鸟依人 舞蹈队
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  • 简介:放眼日本的几百位推理作家,只有一人兼备了“江户川乱步奖”“日本推理作家协会奖”“直木奖”“吉川英治文学奖”“NHK放送文化奖”和“日本推理文学大奖”六大桂冠,那便是高桥克彦。

  • 标签: 推理 中文 作品 作家协会 文学奖 日本
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  • 简介:“破戒审判”,一场看似简单明了的杀人弃尸案的审理,却被媒体冠以如此奇怪的称谓。曾经当过演员的村田,被指控先后将情人及其丈夫杀掉并弃尸于铁路桥下.警方收集到的人证物证,令其几乎没有翻身的机会。

  • 标签: 审判 中文 铁路桥 审理 杀人 物证
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  • 简介:学习科学的研究发现,儿童生而就具有学习能力,远在成人有意识地教育他们之前,他们就在自发地在生活和游戏中进行学习了。鉴于这种事实,在教育改革过程中,大家逐渐认识到,不能仅研究教师如何“教学”,还要研究儿童怎样“学习”,并把教师的“教学”建立在幼儿的“学习”基础之上,用“教学”为“学习”服务。这就是所谓的“教归依于学”的教学哲学。

  • 标签: 探究式教学 探究式学习 科学教育 “学习” 学习科学 学习能力
  • 简介:在普通的美国人身上,我看到的"傲慢"其实是一种自信、洒脱的生活态度。在美国读书的时候,我有一个玩得不错的美国哥们儿叫Matt。一次上统计课,同学们都在焦头烂额地计算方差,Matt突然问我:"在你眼里,美国学生是怎样一个形象?"我一愣,把笔咬在嘴里,疑惑地看着他那双大大的蓝眼睛说:"为什么这样问?"他愤愤不平地说道:"我的中国舍友说我们很傲慢。"听完他的回答,我不禁一阵狂笑,心里却隐隐觉得那位中国仁兄说得有几分道理。

  • 标签: 美国学生 告诉我 穷人们 狂热追求 自我价值 西拉
  • 简介:好文章都有一个好开头。好的开头,应要言不烦,短小精悍,或以文采美、形象美先声夺人,引人“驻”目。下面是三种常见的开头方式。

  • 标签: 作文开头 开头方式 形象美 文章 文采
  • 简介:对于新入园的幼儿来讲,只有保证他们吃得饱、睡得足,才能让他们带着一种愉悦的情绪上幼儿园,也才能让他们的父母放心。

  • 标签: 幼儿园 才能 入园
  • 简介:很多新妈妈从得知自己怀孕那一刻起,就开始盘算着为即将到来的小家伙疯狂采购东西啦——漂亮的小衣服、小鞋子、小袜子、婴儿床、婴儿车、奶粉、奶瓶……哦,实在是太多了!如果不精打细算,绝对会浪费大把银子!怎么才能做到经济实惠,实现精明的购物战略呢?看看下面N位妈妈的经验之谈吧!

  • 标签: 节省银子 银子式
  • 作者: 黄秋妹(田东县实验高级中学广西田东531500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】著名的教学教育家波利亚曾形象地指出:“好问题同某种蘑茹有些相像,它们都成堆地生长,找到一个以后,你应当在周围找找,很可能附近就有好几个。”本文从课本的一道习题出发,运用类比、联想、特殊化和一般化的思维方法,在结论的过渡化、条件的具体化、条件的一般化及变换问题的条件和结论等四个方面来进行习题变式教学,并挖掘出习题潜在的数学价值,把学生的知识、能力、思想引入纵深。
  • 简介:我的儿子5岁了,从他咿呀学语,开始认识周围的世界后,陪伴他阅读成为一件与呼吸、吃饭一样自然而然的事情。随着他慢慢长大,我从亲子共读中获取着越来越多的乐趣,甚至还有对一些问题的新的视角,这些好多得益于我们之间的漫谈对话。我们的对话基本是天马行空的。首先,我没有将他视为"空的容器",填塞书里的内容和我的理解。

  • 标签: 亲子阅读 对话 亲子共读 学语 容器
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