简介：阅读下面的文字,按要求作文。每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊：＂衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。＂我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇＂自己来＂;爸爸给我穿鞋,我小手一摆＂自己来＂。

简介：马勺上的画王昕榆（6岁水彩笔画）孩子的话：勺子很像一个人的脸,我想在上面画上眼睛、鼻子、嘴巴,当然还有我喜欢的很多图案：爱心、花朵、线条。教师点评：该作品是在“马勺”上作画,孩子将其想象成脸,大胆地用记号笔勾线,然后用水彩笔进行装饰,图案新颖、色彩鲜艳,让人眼前一亮,展现了传统民间艺术的魅力。

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简介：愉快的＂履＂行陆妙璇（6岁）孩子的话：春天到了,我带着我的兔宝宝去春游。我们的车很独特哦,是用废旧的鞋子改造的,你瞧,它跑得可快哩!教师点评：飘忽的气球、暖和的太阳、慵懒的云朵、绿色的草地、前行的车轮、春游时愉快的情绪,这些都是迎面扑来的春天气息。满眼温暖的粉紫色表达了小作者对春天的感受——生机盎然、万物复苏,同时还透露出一种积极、率真、向上的生活境界。

简介：作为幼儿户外活动场地之一的沙土区,存在着诸多问题影响着幼儿的活动质量：区域实际利用率较低,幼儿教师对沙土区活动价值的认识不足,沙土区卫生保健工作复杂,幼儿活动需求与沙土区资源之间存在矛盾,等等。对此,文章建议从四个方面解决现实问题：深化幼儿教师对沙土区活动的认识,把沙土资源有效融入幼儿园课程,从活动常规的建立和教师区域管理模式的推行以加强对沙土区活动的组织和指导,高效利用空间资源以加大沙土区基础设施的资金投入等。最终使沙土区人力、物力、财力资源得到合理分配从而更有力地支持幼儿的发展。

简介：随儿园自主发展．兴园、文化塑园着两期学前教育三年行动计划的实施，广州市学前教育发展进入新常态。促进民办幼需要进一步激发可持续发展的内在动力，实施规范办园、质量强园、活动立园、

简介：初夏时节,骄阳似火。邢台县青少年校外活动中心院内,一群孩子正"玩"得酣畅淋漓热火朝天。你瞧,赛场上孩子们高举亲手制作的漂亮的纸飞机对准靶标稳稳地投去。"哈!进了!"场内一片欢呼;"啊,没进,唉!"场内一片叹息。纸飞机靶标比赛场上孩子们全神贯注,聚精会神。或迎风而起,或当空飞舞,蓝天下一架架橡皮筋动力飞机如一只只大雁,飘向远方,引来许多孩子驻足观看,拍手叫好;"三、二、一,放"随着裁判员的一声令下,"嗖"的一声,伞

简介：5月27日—6月29日，滦平县青少年校外活动中心成功地举行了“校外教育杯”童声、器乐、舞蹈比赛，历时一个月时间，所有参赛选手均来自中心的声乐、器乐和舞蹈班学员，比赛有幼儿舞蹈、民族舞蹈、拉丁、童声演唱、钢琴、电子琴、古筝、琵琶等9个项目。每个班先进行初赛，优秀选手参加决赛。最终，各个比赛项目评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，和优秀指导教师奖。7月29日，中心在滦平县彩色周末活动中进行颁奖晚会。评选出最佳选手将参加河北省“校外教育杯”音乐类和舞蹈的比赛。

简介：江苏省向容市华阳街道中心幼牡园顺应儿童天性；遵从儿童生命成长的自然规律，坚持用游戏精神观照幼儿园课程建设和各项活动开展，努力让每一朵生命花蕾自由绽放。

简介：滦平县青少年校外活动中心航模班从2013年春季班正式开班,面对滦平县城中小学生招生,自开班以来航模班学员人次达到100余人。2014年与县教体局和县电视台联合开展纸飞机大赛公益活动,从初赛、海选、复赛到决赛全县所有中小学生全部参加比赛,比赛过程在县电视台综艺频道播出。航模活动是很多航模爱好者和广大青少年学生喜欢参加的课外活动。这不仅是学生的年龄层次决定的,更重要的是航模活动集科技性、

简介：姓名:郭虹出生日期:1988年6月7日2008年取得北京舞蹈学院1—9级的教师资格。2014年至今,被聘为邯郸市峰峰矿区青少年校外活动中心舞蹈班辅导教师。个人名片2006年1月1日参加了中央电视台元旦晚会。2008年12月表演的舞蹈《撩起你的面纱》在中国舞蹈家协会第二十一届教学成果展演中获得表演一等奖。2011年编排的舞蹈《雨竹林》获得河

简介：6月28日，石家庄市委宣传部调研员王中月一行来晋州市青少年校外活动中心指导工作。晋州市委宣传部部长冯寸改，市教育局局长李松茂，宣传部副部长贾敬海、冯士广等陪同。

简介：五谷杂粮画又称“五谷粮食画”、“粮食画”，它以五谷杂粮为主体，通过粘、贴、拼、雕等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，用胶水粘贴而成山水、人物或花鸟、卡通、抽象等多彩的画面。五谷杂粮有个共同的特点是小小的、细细的，所以很能考验孩子的手指精细动作以及专注力、空间感、艺术感，同时五谷画朴素、自然地再现了大自然的风采，唤醒了人们心中重返大自然的愿望和感受，表达了人与自然的和谐。

简介：新建幼儿园开展文化建设对幼儿园的长远发展具有重要的意义。文章阐述了幼儿园文化的内涵与功能，并以广州市天河区珠江新城猎德幼儿园为例，分析了该园在文化建设中存在的问题及其成因，从物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个方面提出加强幼儿园文化建设的建议。