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  • 简介:摘要学生课业负担过重,严重影响学生身体及心理健康减轻学生课业负担,教师首先要树立科学发展观,形成科学教育理念,加强课堂教学改革,改进教学方法,教师在不断学习中提高自身素质,用教师的人格魅力感染学生,提高学生学习兴趣,提高教育教学质量

  • 标签: 减负 教育教学质量 教育理念 魅力
  • 简介:从1979年10月起,我在唯物辩证法和构建有中国特色社会主义教育科学体系思想指导下,从我国中小学教育实际出发,以解决当前我国基础教育中存在重大问题为目的,开始了以“现代教学理论和教学方式实验研究”为课题教育科学研究,至今已有28年历史。异步教学理论和异步教学方式创立。是这项研究课题重大成果。

  • 标签: 异步教学方式 教学质量 课业负担 中小学生 面积 社会主义教育
  • 简介:中共中央,国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》提出:“学校教育要树立健康第一指导思想”;为贯彻和实施这个重要决定,国家教育部颁发了义务教育阶段和全日制普通高级中学体育健康课程标准,并于2001年9月开始在全国各级各类学校统一使用。其目的就在于如何坚定不移地贯彻“健康第一”指导思想,增进学生健康

  • 标签: 素质教育 体育教学 中学 健康教育 素质教育 教学目标
  • 简介:摘要随着我国新课程教学改革不断实施,近些年,大学生心理健康教育作为一种专业化实践活动在我国高校普遍展开。当前大学生心理健康教育模式形成发展四个阶段,即萌生-初步形成-成熟-深化阶段。本文简要分析当前大学生心理健康教育生存过程,然后探究大学生心理健康教育模式发展趋势。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 生成与发展探究
  • 简介:以燕山大学教育教学改革为背景,论述了提高教育教学质量重要性,并指出培养人才要树立质量意识和坚持质量标准,教改关键要发挥教师作用。

  • 标签: 教育改革 教师 素质教育
  • 简介:   摘 要:基础教育课程改革步伐在不斷深化,作为学校教育教学重要组成部分教研活动已经受到各学校高度重视,都希望通过有效开展教研活动来促进各校学生全面发展以及教师专业化成长,最终实现各学校教育教学质量有效提高目标。

  • 标签:    有效教研 活动方式 教育教学质量 研究
  • 简介:摘要当前,对于孩子身心发育成长来讲是非常重要,它对孩子日后生活发展起到决定性作用。

  • 标签: 心理健康 心理发展
  • 简介:  摘要:随着我国综合国力提升中国特色社会主義发展,我国人民需要已经从基本物质文化需求过渡到对美好生活需要,因此促进社会文化教育水平刻不容缓。正如“教育要从娃娃抓起”,小学是一个人价值观念养成重要时期,关注青少年心理健康教育已然成大教育学者共识。如何正确有效管理和把控心理健康教育工作,正是我们应共同探究关键问题。本文通过分析小学心理健康教育现状,指出目前显著存在教育问题,最后提出小学心理健康教育管理策略和完善理念。以期将中国特色社会主义理念融入中小学教育,把青少年培养成德智兼优社会主义接班人。

  • 标签:   小学 心理健康教育 管理策略
  • 简介:构建终身教育体系,建设学习型社会,需要不同种类、层次、形式教育互相沟通、协调发展,高等教育自学考试(以下简称“自学考试”)作为国家考试制度和社会化开放教育形式两位一体;从诞生之日起就与其他教育形式有着千丝万缕关系。近年来,为了更好地服务于学习型社会建设,自学考试与其他教育形式之间更是在尝试着多种途径、方式沟通衔接,形成了不同沟通模式。本文就自学考试与其他教育形式沟通实质、类型、途径、意义原则进行探讨。

  • 标签: 自学考试 其他教育形式 沟通
  • 简介:【摘要】义务教育阶段需要充分重视学生德育教育以及心理健康教育工作,能够积极提倡素质教育以及培养学生综合素养,发挥教育优势和作用。本文将从义务教育阶段,开展心理健康教育发展现状为切入点,并根据实际情况合理开展德育教育工作,将德育教育和心理健康教育进行有效融合。不断培养学生综合素养,促进义务教育阶段学生健康成长。

  • 标签: 德育教育 心理健康教育 义务教育
  • 简介:我院心理学讲师黎世法同志,在辩证唯物主义认识论指导下,研究提出了《最优中学教学方式实验法》(以下简称《最优教学方式》)。院科研生产处于3月26日召开了《最优教学方式》实验情况介绍会。参加会议教育负责同志、武汉市各区教育负责人,以,及武汉市部分中学校长和教师;还有华中师院、黄石师院、

  • 标签: 学生负担 教学质量 辩证唯物主义认识论 教学方式 科研生产 省教育厅
  • 简介:摘 要:近些年来,农村基层学校整体面貌发生了巨大变化,宽敞明亮教学楼替代了简陋砖瓦房;配套全新桌椅替代了破旧板凳;图书、文体器材、教学仪器也与时俱进。但农村地区小学教育条件、教学水平、师资力量、家庭环境因素等在总体上都低于城镇小学。本人根据多年从事小学语文教学工作经验,为改进农村小学语文教学质量,以及提高小学生综合素质,在此提出了改善农村小学语文教学质量策略。

  • 标签: 农村小学 语文教育 对策