简介：数学是形式化的，形式化的数学来源于实践，经过抽象、提炼、演绎后自然产生了形式上的和谐——自然美、对称美、简洁美、奇异美、统一美……这种美是具体的，并且成了令人神往的一个数学美的景观。但数学的美又不像自然美、艺术美那么鲜明、亮丽和潇洒，甚至也不像其他社会美那么直观和具体，

简介：伊丽莎白是我在巴黎的朋友，她是编辑。上周我在巴黎约她吃饭。“吃什么？”她问，“巴黎时髦的日本食堂好吗？”我跟着她穿梭了巴黎三区的几个街道，来到一个门脸像小菜场一样的地方。

简介：短篇小说一文深刻地表达了工具理性的潜在危险:在现代性状况下,道德与实用分离,为了实现目的而使用理性消灭各种障碍,加上现代发达的技术与管理,已经使得普通人也可能成为杀人凶手.从这个角度看,小说寄寓了作者对现代社会人类命运深情的眷注.

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简介：摘要小说是以叙述和描写为主要表达方式，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和具体环境的描写来反映现实生活的一种文体。新的《语文课程标准》指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”新的教学理念，促使我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战。本文简单阐述了如何在初中语文教学中指导学生小说阅读教学，进一步反映了小说教学在初中语文教学中的重要性。

简介：《盲刺客》是加拿大著名女作家玛格丽特·阿特伍德的长篇小说之一。本文通过对小说中神话影射的分析，揭示阿特伍德对奥维德的《变形记》和维吉尔的《埃涅阿斯纪》两个文本的影射。笔者认为，阿特伍德借助影射这一互文手法凝练小说的主题，丰富了小说的意蕴。

简介：摘要契诃夫善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过平凡的日常生活现象，揭示重大的社会问题，写出震撼人心艺术作品，致力于挖掘生活的深度和概括典型的高度，从平凡的生活题材中提炼出重要的思想主题。

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简介：学习性评价（AssessmentforLearning）是近十年来在西方基础科学教育改革中出现的一种新的评价理论与方法，其设计和实施的首要目的在于促进学生学习的评价。

简介：《边城》是沈从文先生最重要的一部代表作，曾入选世纪中文小说前１００强，且排名第二，仅次于《呐喊》。作者诗意的语言描绘了湘西地区的风土人情，并通过对船家少女翠翠的纯爱故事的描述，来展现人性所具有的善良与美好。但透过这种善与美，我们却能够感受到一种隐藏的忧伤，而也正是这种忧伤，成就了《边城》作为文学作品的不朽的艺术价值，并为我们所铭记。《边城》中女主人公翠翠的一生是悲苦的，究其悲剧命运产生的原因，认为有以下几方面原因，偶然与命运，成长的孤独，人物过于“善良”等。

简介：摘要由于中西方有着不同的历史发展进程从而导致中西文化差异很大。伴随着全球经济一体化逐渐形成，中国和世界上的其他国家的经济文化联系日益密切，在中西方间的文化的交融的大形势下文化冲突也日益增多。语言作为文化的载体，是文化的一个密不可分的组成部分，它既反映文化，也受文化的影响。在不同的社会环境中，使用的语言也不同。所以“文化差异及语言体现”已成为跨文化交际的关键，在未来，语言文化的交融将成为我们走向世界的基础。

简介：近代西方人士基于西方视角或自身经历，对中国科举制度的考试功能、考试体系、传统教育等进行独特分析。他们肯定科举制度的选拔功能，却对其阻碍教育、耽误人才发展的消极方面深为叹息。他们欣赏科举制度设计的周密，但同时以西方人的身份指责科举考试内容的落后。这些论断和认识对于今天人们研究科举、反思教育，意义尤其深远。

简介：阅读发掘应分两个层次进行。第一层次，弄清文本作者要表达的内容：第二个层次，是在文本的启发下新的思考，这种思考应具有时代意义与个性特征。小说，情节曲折，人物形象鲜明，学生对作品第一层面的认识较易把握；但第二个层次的阅读往往欠主动，也很困难。因此，如何引导学生探究学习，深层次思考作品的意义，并通过阅读进行生命的碰撞、交流和沟通，把僵化的文本变成生命之流。变成文明血脉，这是教师教学中要努力追求的。笔者就这方面作了些尝试。

简介：摘要本文旨在通过对《水浒传》人物“缺乏”心理描写的原因分析，揭示中国小说普遍“缺乏”心理描写的思想根源，以及由此而产生的中国古典小说独特的哲理探索。

简介：劳伦斯的小说《马贩子的女儿》是成功运用心理刻画的代表作。在这篇小说中,劳伦斯以出色的心理刻画为手段,通过“自然完美”的两性关系描写渴望摆脱现实对人性的压抑,同时从两性的自然本能中去寻找人的天性。

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简介：人道主义提倡关怀人、爱护人、尊重人、以人为中心的世界观。汪曾祺在小说创作中深深地渗入了人道主义情怀，使读者在理解与同情中去体恤人事，关爱芸芸众生，从而激发向善的情怀。

简介：

简介：萧红的乡土小说在继承了鲁迅先生的＂为人生＂展现＂国民性＂的同时,用峻切而冷静的笔调展现了当时民间封闭、愚昧、麻木的生命原态,深刻剖析了民族劣根性和落后的集体无意思,具有深厚的悲剧意蕴。