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  • 简介:听说过太阳系中的小行里带么?它就位于火星和木星的轨道之间,是个迷一样的神奇地带。那里的小行星占了太阳系中小行星总量的90%,估计至少有50万颗,可要是把这50万颗小行星都加起来,质量却还比不上一个月球!小行星里,居住着赫赫有名的小行星"四大

  • 标签: 小行星带 太阳系 灶神星 谷神星 离子推进器 金刚
  • 简介:摘要学校的发展和管理模式直接相关,学校的管理效果取决于校长的管理能力。结合学校的实际,创新管理模式,借助“三”模式有效推动了学校管理能力的提升,在提升教学管理队伍的整体素质的同时,提升了办学质量。

  • 标签: 管理创新 初中 管理模式 管理能力
  • 简介:【内容摘要】随着我国“一一路”战略的持续推进,一个举世瞩目新的经济大平台业已形成,共谋、共建、共享的发展理念已成为共识。新疆内引外联的区域通道优势凸现出来,新形势新理念所带来的重大的机遇日益凸显,同时发展要素和人的要素都提出了新的更高的要求。乌苏市作为新疆这一大通道上的一个节点之一,人的因素的要求更为迫切。因此,加强干部教育培训助力“一一路”建设意义重大。

  • 标签: “一带一路” 乌苏市 干部教育 实践 思考
  • 简介:  摘 要:新时代统一战线服务“一一路”建设,要发挥新型政党制度优势,为“一一路”建设提供政治保障 ;要做好民族宗教工作,增强共建“一一路”交流合作 ;要高度重视和发挥党外代表人士“人才库”“智囊团”的作用 ;要充分发挥海外华侨华人融通中外的经济与人才优势 ;要大力引导非公有制企业“走出去”和“引进来” ;要重视和发挥人文交流和民间往来活动的作用。

  • 标签:   统一战线 “一带一路” 方式与路径
  • 简介:冯先生是我的一位画家朋友,擅画鸳鸯,在工笔画家中颇有名气。近三五年,他的画作与拍卖市场结合得很好,于是他十分阔绰地在京郊置了一幢大别墅,还建造了一座庭院。那庭院里蓄了一塘水,塘中养着野鸭、鸳鸯什么的,还有一天鹅。冯先生搬到别墅后不久,有次亲自驾车将我接去,让我分享他的快乐。

  • 标签: 冯先生 工笔画家 别墅区 拍卖市场 游来游去 花花草草
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  • 作者: 邵卫亮 高俊峰
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第7期
  • 机构:素质教育要求面向全体,因此教育转化学困生尤为重要。所谓学困生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。寻找一下学困生的原因(排除弱智学生),是多方面的,普遍的认为是:学生的学习态度不端正,要求自己不严格。为什么会这样呢?客观的原因是学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是:由于犯有某个缺点而遭老师严厉责问而自我调节力差产生厌烦情绪;或由于老师的误会蒙受过“不白之冤”产生心理失衡而自暴自弃和逆反;或由于家庭的负担或面对社会阴暗面时缺少应有的正确引导而形成不良习性等等。如何教育学困生我认为:
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  • 简介:幼儿教师要真正理解人类灵魂的工程师这一概念,要加强幼儿自主管理方面的引导,必须让孩子们动手参与以增强他们解决问题的能力,对待孩子们要充满爱心,切勿操之过急。

  • 标签: 幼儿园 幼儿管理 灵魂工程师 自主管理 心灵沟通
  • 简介:“模糊教学”是指教师有意识地将模糊思维方式运用于教学过程中,关注本学科领域中那些亦彼亦此的属于多值判断的非典型现象,迎合学生的模糊认知心理,充分利用模糊信息、模糊语言,运用布白、隐喻等模糊化方法处理教学问题,创设知识、心理上的暂时性“模糊”状态,促使学生感悟、体验,以此激发、诱导学生的联想和想象,充分发挥学生的主观能动性,并以其独特的艺术魅力在学生心领神会中提高教学效果的活动。

  • 标签: 模糊教学 理性 认知心理 主观能动性 教学过程 思维方式
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  • 简介:为了能更好地理解教育技术的定义,作者分别从横向和纵向两个方面阐述了教育技术的理解。横向比较是指在教育技术领域里一些相关的定义与教育技术定义做比较。纵向比较是指按年代顺序比较AECT的几个有重要影响力的概念。既然是比较,就必须有个标准,本文横纵向比较的标准分别是教育技术学与AECT94定义。

  • 标签: 教育技术 涵义 理解
  • 简介:香滑浓郁的奶茶颇受人们欢迎,但最近一篇题为《请远离奶茶,珍爱你的生命》的网文却让很多人奶茶产生了担忧。奶茶是奶精和香精勾兑的,很多人喝奶茶得了肾结石,奶茶不利于心脏健康,连装奶茶的纸杯都不安全……事实真的是这样吗?

  • 标签: 中学 课外阅读 语文学习 阅读知识
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  • 简介:摘要随着新课程改革的快速发展,我们的教育行业也随着实现了飞跃式发展。小学为了适应新课程改革的要求,进一步加强新时期的素质教育,需要加强学校的建设和管理。

  • 标签: 学校管理 有效管理
  • 简介:当今世界科学技术突飞猛进,知识经济日益显现,国力竞争日趋激烈,给教育提出了更高的要求,教育面临的新问题越来越多,但根本问题就是提高办学效益,提高受教育者的素质,培养面向二十一世纪的四化建设人才。

  • 标签: 依法执教 受教育者 办学效益 培养 知识经济 要求