简介：（KH）积分是一种新积分理论，现在正有重要的应用。本文给出了一个（KH）积分的控制收敛定理，并且给出一类（KH）可积函数。

简介：摘要泰国定中结构中使用结构助词kh2、h22、sam2rap22时，虽然中心语与定语之间的语义关系都是领属关系，但是不同结构助词的使用的频率、表达的情感、省略的情况和与之连接的定语性质是不一样，本文试图通过探析找出其中的差异，希望对今后的泰语学习者有所帮助。

简介：

简介：1、本项目开发的目的超大型注塑件是国内外注塑行业研发的新亮点。目前，国内外加工超大型注塑件的注塑机，普遍存在着整机制造耗材多、重量大；装机容量大；加工制品能耗大；成型制品的成本高的问题。这些，在一定程度上限制了超大型注塑件的发展。本项目，针对以上情况，研发大幅度降低整机制造耗材量及成型能耗的新颖的超大型注塑机，使用户买得起，能快速产生良好经济效益，满足社会的需求。

简介：以二羟甲基丙酸（DMPA）与2-[2-氨乙基）氨基1乙磺酸钠（A95）为亲水扩链剂，聚四亚甲基醚二醇（PTMEG）为软段，异佛尔酮二异氰酸酯（IPDI）为硬段，应用γ-氨丙基三乙氧基硅烷（KH-550）进行封端改性，采用预聚体分散法，制备了水性自消光聚氨酯（WPU）乳液。应用傅里叶变换红外光谱仪、激光粒度仪、接触角测试仪、万能拉力试验机等仪器设备对合成的乳液进行了测试。研究了KH-550改性水性聚氨酯的作用原理：探讨了KH-550对于WPU体系稳定性、耐水性、力学性能的影响。试验发现，KH-550用量为2％时，乳液粒径为3367nm，胶膜吸水率约为8．64％，拉伸强度可达32．19MPa，断裂伸长率可达382％，胶膜的综合力学性能最佳。皮革涂饰是制革的最后一道工序，也是较为关键的工序之一。涂饰质量的好坏直接影响成品革的质量。水性聚氨酯表处剂具有成膜强度高、弹性好、耐候性强、耐磨性好及天然感观优良等特点，近几年成为行业的焦点与热点。将KH-550改性水性聚氨酯乳液应用于PVC人造革表处剂中，可获得不粘着、耐热、耐搓揉、耐干擦、湿擦色牢度优异、触感好、高档的消光效果等综合性能，具有广阔的市场应用前景。

简介：该产品是新—代接收机，它实现了全自动、扫频测量。用命令指挥本地振荡器改变频率，指挥预选器实现调谐，被测信号经过多次混频变为中频信号，经加权检波器变成直流信号，模拟数字变换器将模拟信号变成数字信号，电脑对此信号进行分析判断，再发出相适应的命令指挥衰减器和校准器等部件，进行校正和测量。

简介：2004年5月，印度宣布印俄联合研制的“布拉莫斯”反舰导弹试验取得成功，年内将投入试生产。这种被称21世纪海上“杀手”的新一代反舰导弹，原来就是俄罗斯“红宝石”反舰导弹的印度型。

简介：对掺加BaSO4和晶种,采用低KH、高SM、低IM配料生产水泥进行了研究.所制得的水泥具有良好的物理力学性能和施工性能.

简介：粤方言区学生读普通话时,易把以[h-]为声母的合口呼读成[kh-],是因为普通话以[h-]为声母的合口呼在粤方言中不读[h-],而读[f-]或[w-]。粤方言的[u]又前又扁,致使[h-]弱化,为突出送气,发音时忽然用力,会加强喉部紧张,而产生塞音[k-],塞音[k-]一送气,就形成了塞擦音[kh-]。

简介：使学生乐于用英语进行交际,培养学生的英语交际能力,让学生乐于使用英语进行交际活动

简介：　　2.舞台实践性教学与歌唱能力　　学校声乐教学活动,所以舞台实践对歌唱能力的培养与提高,　　　　三、实践性教学与歌唱能力　　　　在浩瀚的艺术世界中

简介：为顺应当今高等教育改革的趋势和潮流．适应高等教育发展需求和社会发展需求，切实提高教学质量和本科人才培养质量．各高校都在人才培养模式上不断创新。本文拟对西北师范大学实行“2＋2”人才培养模式下学生管理现状进行调研，认为创新教育管理理念，创新教育管理方式，建设管理团队，完善管理体系是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的主要路径。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，智慧医疗项目在医疗信息化领域扮演着愈发重要的角色。本论文以KH公司为研究对象，深入分析了其智慧医疗项目在当前竞争环境下的关键特征和竞争力。通过对现有竞争者、买方议价能力、新进入者和替代品威胁，以及供应商议价能力等方面的综合研究，揭示了该项目所面临的挑战和机遇。期望本文研究为智慧医疗领域的企业提供了深刻的竞争分析，为未来的战略决策提供了有益的启示。

简介：学习歌唱,并用歌唱技能技巧表现出来,对音乐语言、音乐表现手段所表现的感情有感受、体验和认识的能力

简介：在快乐中提高小学生的英语朗读能力,同时英语教师要注意自身英语朗读水平的提高,英语朗读教学

简介：培养学生的创新思维,培养学生创新意识,培养学生的创新精神

简介：听力训练要注意遵循科学的训练方法,②Ｕｓｕａｌｙａｔｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆｓｃｈｏｏｌｔｈｅｎｏｉｓｅｏｆｄｅｓｋｓｂｅｉｎｇｏｐｅｎｅｄａｎｄｃｌｏｓｅｄａｎｄｌｅｓｓｏｎｓｒｅｐｅａｔｅｄａｔｔｈｅｔｏｐｏｆｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓｖｏｉｃｅｓｃｏｕｌｄｂｅｈｅａｒｄｏｕｔｉｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ． ,（２）听力训练的过程就是练功夫的过程

简介：从而激发了学生学习英语的兴趣,我校非常注重学生课堂英语学习习惯的养成,提高了学生的英语学习质量

简介：学生在不同的课型中运用不同的认知策略,经过几年教师运用系统的语言策略进行训练后,教师还应帮助学生运用以下一些辅助性的认知策略例如

简介：这样学生就从老师的评价中得到了肯定,从英语学习的特殊性和学生学习英语的规律出发,无论学生说的对错与否