学科分类
/ 2
24 个结果
  • 简介:在小学体育教学中,由于小学生的活泼好动及争强好胜、喜新厌旧、善变等特点,在课堂教学过程,难免出现放养式的教学现象,在管理上体现为一种缺乏管理目标和方向的无纪律性的管理方式。因此,在体育教学过程中,要做好小学体育常规管理和建设,做好小学生的养成教育,培养小学生的优良品质。抓好小学体育常规管理,有利于促进小学生养成遵守纪律的良好习惯。在传统小学体育教学追踪,小学体育教学更偏重体育技术的传授、如何做好一个动作等,忽略了学生日常行为规范的引导和约束,而做好纪律管理,抓好养成教具有利于帮助学生养成良好的习惯。小学体育要善于整合各种资源,创新教育教学管理模式,促进体育教育教学质量的提高。

  • 标签: 小学体育 班级纪律 管理措施
  • 简介:摘要在新课程改革背景下,如何适应社会的发展需求,如何贯彻落实《幼儿园指导纲要》,如何在幼儿园实施学前素质教育,全面提高幼儿园教育教学质量等问题,是幼儿园教育工作者值得探究的重要课题。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 语言教学 教育评价
  • 简介:摘要作为幼儿语言教师,我们应该充分掌握学情,善于观察幼儿的反映,积极创新语言教学策略,吸引幼儿的学习兴趣,将幼儿的语言天赋挖掘出来,为其深入学习奠定基础。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 语言教学 教育评价
  • 简介:摘要班主任是班集体的精神领袖而班主任工作的核心又是德育工作,德育工作能否做好对学生的全面发展有着至关重要的影响。

  • 标签: 新型师生关系 为人师表 良好氛围
  • 简介:摘要教学思想正确与否关系到培养什么人和怎样培养人这个教育的根本。在改革开放和市场经济体制建立过程中,正确的教学思想尤为重要。

  • 标签: 素质教学 班主任 课堂教学
  • 简介:摘要随着素质教育深入发展,新课程改革的不断推进,对班主任工作提出了更高更新的要求。作为学校领导聘用基层管理工作者——班主任,应该最为看重的是班主任的人品和师德、事业心、责任心和奉献精神及他们的业务能力。

  • 标签: 自身素质 因材施教 良好班风 思想潜能
  • 简介:摘要班主任是班集体的精神领袖而班主任工作的核心又是德育工作,德育工作能否做好对学生的全面发展有着至关重要的影响。

  • 标签: 新型师生关系 为人师表 良好氛围
  • 简介:摘要随着新课程改革的推进,幼儿园也必须要注重幼儿的主体性,从幼儿的实际水平出发,选择适合幼儿认知规律的语言教学内容,促进幼儿全面发展。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 语言教学 教育评价
  • 简介:摘要在教学的过程中我慢慢的意识到现在的学生懂得特别的多,他们以前读过的课外书和做过的小实验使他们的背景知识特别的丰富,这时候我要做的就是让我的课堂更佳的生动有趣,使他们头脑中零散的杂乱的科学知识系统化。

  • 标签: 小学班主任 教学工作 反思
  • 简介:摘要更新教育观念,创新工作思路,以提高教育教学质量和办学效益为中心,以强化工作职能,营造积极向上氛围为重点,实现教职工工作效率和学生素质两个提高,努力促使我校各项工作健康、协调、快速发展。

  • 标签: 素质教学 班主任 课堂教学
  • 简介:摘要更新教育观念,创新工作思路,以提高教育教学质量和办学效益为中心,以强化工作职能,营造积极向上氛围为重点,实现教职工工作效率和学生素质两个提高,努力促使我校各项工作健康、协调、快速发展。

  • 标签: 素质教学 班主任 课堂教学
  • 简介:摘要班级的管理在于班主任,班主任作为学校的基层领导者,是学校教风、校风、学风形成的关键,同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合自己多年来任班主任的感受,现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见。

  • 标签: 小学语文 班主任 管理建议 教育艺术
  • 简介:摘要德育工作是一项艰苦而耐心的工作,可我却乐在其中。我坚信,“一分耕耘,就有一分收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。

  • 标签: 农村 德育工作 活学活用
  • 简介:摘要幼儿礼仪文化教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。幼儿园的日常活动内容多,幼儿每天接触各种各样的环境,在经常变化的环境中,如果常规教育跟不上,很容易使幼儿受到不健康的教育因素影响。因此我们应该重视日常生活对幼儿的礼仪教育。这就是利用生活常规对幼儿进行良好习惯的养成教育。

  • 标签: 礼仪教育 渗透 养成
  • 简介:独立学院的教学管理工作在高等教育中的地位举足轻重,它直接关系到学院的教学质量和教学水平。本文从教育管理的角度分析了目前独立学院在教师管理、学生管理、教学计划管理、教学目标管理、教学质量管理方面存在的问题,提出了一些看法。

  • 标签: 独立学院 教学管理 解决方案
  • 简介:工作经验是企业招聘会计工作人员的重要条件之一。中职学校采取科学的人才培养模式,让会计专业学生在校就读期间进行校内外岗位实训,将会获得实务操作能力及相应的岗位工作经验。中职会计专业双元制人才培养模式由“双基地”“双师傅”“双标准”构建,以学生掌握会计岗位操作能力为核心,把学生培养成具备工作经验的实用型职业人才,能在生产服务第一线从事收银、出纳、统计、核算、会计等岗位,更好地适应和服务于区域经济需求。

  • 标签: 工作经验 双元模式 构建