简介：看到这个题目，可能很多人都会露出惊讶的目光，然而这正是我们实施素质教育的一种新的尝试，正如我们常说的寓教于乐一样。如果实施了一整套这样的教学方法，将会使孩子与教师的心灵得到很好的沟通。孩子们就会在轻松、愉快的环境下学得更快、更好。为什么让孩子“玩”电脑，不妨听听我的建议。

简介：

简介：随着信息技术在中小学的开设和2005年前逐步实现“校校通”工程的目标，各个学校都已拥有不同数量的计算机，少则几十台，多则上百台。据调查，计算机的使用时间至少是每天4-6小时，使用率极高。以我们中心的机房为例：三个微机室150台计算机在忙的时候，除中午休息两小时外，从早上8：30至晚9：30，平均每台计算机上机人次是4人。由于计算机课需进行大量的操作，上机人员计算机水平又不一样，操作中随意性极大，

简介：教育现代化的重要标志是教育思想、教育内容、教育手段与教育技术的现代化。面临二十一世纪的到来如何与未来世纪接轨呢?在众多的现代化教育手段、教育技术中，计算机无疑是其中最具有生命力的手段之一。以计算机为教学媒体，是目前较先进的一种教学手段，被越来越广泛地应用到当前的教学改革中。

简介：　　【摘 要】利用好平板电脑，容易突出教学重点、突破教学难点，学生能很自然地理解数学中抽象、枯燥的算理，从而建构简单的数学模型，还有助于在课堂练习中，充分发挥平板电脑的作用。

简介：摘要平板电脑在小学英语教学中的应用推动了小学英语教学的一系列重要的改革。也是小学英语课堂教学形式的不断创新。平板电脑在小学英语教学中的应用为小学生的英语学习带了一系列个性化的服务。完成了教师的英语教学与学生的英语学习之间的重要反馈，在小学英语教学与小学生的英语学习之间搭建了一架重要的桥梁。同时平板电脑在小学英语教学中的应用，也提升了小学生在英语学习中的兴趣，吸引小学生能够主动的参与到英语学习中，因此本文就主要讲述了平板电脑在小学英语学习中的应用研讨。

简介：摘要随着《信息技术应用能力提升培训》在全国轰轰烈烈的开展，信息技术与各学科课程的有机整合成了大家探讨的焦点。各学科均开始利用微课进行教学，提升课堂效率与质量。体育课作为以室外身体素质练习为主的学科，虽不能同其它室内学科一样将信息技术完美结合运用于教学，但我校也进行了一些尝试，运动平板电脑结合微课进行室外体育课的教学模式探索。

简介：要提高学科的教学质量和效率，必须认真设计和优化课堂教学结构。由于现代化教学手段借助电脑、电视、投影、录像、录音等传媒技术，能形象、生动、直观地显示出教学内容，对于提高教学效率，优化课堂教学结构，有着重要的辅助作用。

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简介：摘要在政治课教学中渗透美感教育，让同学们在美的情境中净化纯真的心灵，在美的氛围里升华质朴的思想。利用电教媒体自身的现代化教育优势，提高中学生政治课堂素质学习。

简介：摘要传统教学中却是大部分时间由于教师讲，学生实际用的主要是听觉，教学效率怎么能提高呢？电教媒体信息量大，集声音、文字、图象于一体，所以运用电教手段，能把视、听结合起来，即运用94%的途径来获得学习信息，极大地提高了课堂效率。因而适应现代教学的要求。

简介：大学生实践能力培养是培养合格大学生的重要途径,对大学生实践能力内涵和外延理解的模糊将导致高等学校在设置其人才培养方案以及课程时的混乱。文章基于对50家用人单位的网络招聘要求的整理,指出经济管理类大学生实践能力主要包括一般实践能力和专业实践能力两种,一般实践能力则包括学习能力等18类具体要求,专业实践能力则包括专业工作能力等6类;同时,文章还基于分析得出用人单位对大学生的实践能力要求主要体现在一般实践能力上的结论,并由此给出了高等学校在进行人才培养方案和课程设计过程中的相应对策和注意事项。

简介：摘要：现代社会发展的较为迅速，互联网时代已经步入了家家户户，现在人们在日常生活中无时无刻都在运用着信息技术。所以，在教育这一方面，也必须得跟上时代的步伐，充分的把信息技术这一资源利用起来，让学生可以受到更好的教育。学生在小学学习的时候，语文这个科目是相当重要的，而且这个时期是为以后学好语文做铺垫的重要阶段。要想学生把语文给学好，教师可以运用电教手段作为辅助进行教课，让学生学习起来更加容易，不再为学习语文而感到头疼。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，教育也出现了加快发展、加快改革的态势。近年来，教育投入不断增加，教学设备得以不断更新和完善，“五机一幕”普遍进入课堂,教学手段变得更加现代化。这已经成为当前教育的一大特点。电教手段的引入，让广大的教师教学方法有了很大的变化，教学手段的多样化和提高学生的学习效果，都是电教带给我们的便捷，同时，在使用电教媒体的过程中也出现了很多问题。