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  • 简介:博物时,如果留心观察,有时会发现馆内竖有禁止使用闪光灯的标识。那么,为什么博物禁用闪光灯呢?也许有些人觉得开一次闪光灯没什么大不了,但实际上,一些娇贵的文物可禁不起谁都来“闪”一下。

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  • 简介:旧址类博物作为反应社会历史的见证,文化资源十分丰富,同时旧址类博物的旅游也颇具规模。本文作者认为。对旧址类博物旅游开发的研究有着较强的可行性和必要性。

  • 标签: 旧址类博物馆 旅游资源 可持续发展
  • 简介:新媒体作为一种创新的信息传播媒介,正以其不可替代的作用和影响力在社会众多领域发挥着重要作用,而现代科技类博物教育也正受到新媒体技术发展的冲击,展示与教育都处在转型发展之中。以新媒体中广泛应用的增强现实技术为例,从增强现实的角度,分析其在博物展陈中的应用以及教育价值体现,进一步认识到新媒体技术对于博物教育的促进及意义。

  • 标签: 新媒体 增强现实 博物馆教育
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  • 简介:摘要文化是由政府单位创设的事业单位,具有公益性质的文化单位。它在帮助人们普及文化常识,满足人们对精神层面的追求,发扬民族文化做出了重要的贡献,使得文化在社会主义核心价值观以及精神文明创建上发挥着关键的作用,且凸显出了文化在公共文化服务中的地位。但由于目前我国现代公共文化服务体系的不完善,使得文化公共文化服务能力暴露出许多问题,阻碍其发展。为此,我们寻找解决途径,以提升文化公共文化服务能力。

  • 标签: 文化馆 公共文化 服务能力
  • 简介:摘要:文化是国家的软实力,使得社会经济获得飞速的发展,同时也增强了国民的凝聚力,提高了国民人文素养。在文化的洗礼下,社会变得更加民主、和谐,国民心灵得到了净化,精神世界变得更加富有。因此,我们有必要坚守文化发展理念,只有这样才能创新社会文化,充分彰显文化的作用。文化总分馆制建设,既可以整合社会资源,还能提高文化效能,意义非凡。最为主要的是可以构建现代公共文化服务体系,使得基层同胞也可以有机会接触优质的资源。基于此,“文化+”视野下的文化总分馆建设应以群众为基底,建立密切关系,并与文创对接,遵循“一个体系,多种模式”的原则,使得文化文化传播能力得到增强。

  • 标签: 文化+视野 文化馆总分馆 建设
  • 简介:兰溪实验中学创办于195年,是一所管理一流、师资一流、设施一流、服务一流的示范性窗口学校。现有30个班级,在校学生2000多名,教职工102人,其中教坛新秀25人,中高级教师78人。学校占地面积16052平方米,建筑面积87567平方米。学校站在时代前沿,

  • 标签: 实验中学 兰溪市 在校学生 高级教师 占地面积 建筑面积
  • 简介:泉州城东中学创办于1969年,地处泉州中心城区.与国立华侨大学遥遥相望,2003年12被确认为省一数选标中学.现有70个教学班级,专任教师247人,其中本科以上学历208人.中学高级教师58人.学校重视科研以教研教改促进课堂教学改革和教学质量的提高。现有国家级、省级、市级、区级教研课题26个,

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  • 简介:国光初级中学坐落于闽南著名侨乡、一代侨领李光前博士的故乡——南安梅山镇,于1999年8月由国家级示范高中——国光中学分离出来。建校十年来,学校以“以人为本,和谐共生”为办学理念,以“爱国敬业,尚德崇文,心善身正,有恒事成”为内涵的“公毅”校训,激励和培育每一个国初人。学校先后荣获“福建省普通初中示范学校”、“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”、

  • 标签: 初级中学 南安市 国家级示范高中 示范学校 素质教育工作 以人为本
  • 简介:学校创办于1953年,地处仁和故里——晋江东石镇,占地面积6077平方米。60年的栉风沐雨,在各级党委、政府的领导下,在柯村村两委的支持和柯孙志、柯贤、陈加伶、柯贤独、柯清滚等三十几位有识之士的关心下,学校由当初的祠堂办学发展成今天初具规模的完小。现有8个教学班,

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  • 简介:2010年通过晋江示范性幼儿园验收。现有9个班,39名教职工,幼儿在园人数330人。2012年升格为晋江艺术实验幼儿园。市政府将幼儿园纳入城市片区改造规划,新园址占地八亩,两年后即可使用。幼儿园以“艺术引领,和谐发展,唱响未来”为特色追求。

  • 标签: 实验幼儿园 晋江市 艺术 2010年 和谐发展 示范性
  • 简介:2000年,市教委工作要以第三次全国教育工作会议上江泽民同志的重要讲话和党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,落实科教兴国战略,高举邓小平教育理论伟大旗帜,坚持“三个面向”,遵循“解放思想、改革开放、加快发展、强富民”的总体发展思路,在市委、市政府领导下,为贯彻落实《面向2l世纪教育振兴行动计划》和构建我市2l世纪基础教育体系,加快基础教育现代化进程做出贡献。

  • 标签: 基础教育 教育委员会 教育工作会议 教委 教育振兴行动计划 “三个面向”
  • 简介:学校创建于1999年,校园占地面积15300平方米,建筑面积10800平方米,学校基础设施及教学设备配备济身于全市前列,学校各种专用教室齐全,并配有双向闭路控制中心、多媒体阶梯教室及200米环行和100米直线塑胶跑道。学校现有33个教学班,学生1700多名,教职工90人。学校拥有一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。

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  • 简介:晋江龙林中心小学创建于1936年,座落于中国鞋都——晋江陈埭,2007年6月25日正式升格为龙林中心小学。校园环境优美、设施先进、设备齐全(实现班班多媒体),现有学生1200多人,24个教学班,全校教职工60人。拥有一个团结协作、勤政廉政、求真务实的领导班子和一支爱岗敬业、业务精干的教师队伍。

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  • 简介:宁波江北甬港幼儿园的前身是宁波第四幼儿园,创建于1951年,1988年由香港甬港联谊会与政府共同出资建新园,改名为宁波江北甬港幼儿园。

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