简介：摘要创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求，必须营造一种民主、宽松的课堂氛围，让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下，学生的创新意识才能得到充分培养。

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简介：摘要地理是初中阶段的基础课，在初中地理教学中，教师要懂得创新。在课堂上把创新理念贯穿其中，从而激发学生的地理学习兴趣，提高地理课堂的教学质量。本文作者结合教学实践进行了探究。

简介：摘要在语文课堂教学活动中，教学有效性是较为核心的评价标准，有的教师教学活动呈现出事半功倍的效果，也有的教师是事倍功半，有效性相差甚远。教师应当在教学中强化教学创新，切实提高教学活动的素质化程度，促进教学活动有效开展，全面提高课堂教学有效性。

简介：我校是人教版新教材实验学校，面对新的课程改革，我们定期组织全体教师认真学习研究新的课程标准，经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材，正处于过渡阶段，为使“旧教材”的课堂教学体现新理念，我们总结了宝贵的实践经验。

简介：摘要培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。作为基础学科的小学语文，课堂的创新才是关键，教学必须着眼在树立学生创新意识，激发学生创新思维，培养学生创新能力上，实现有效创新教学。

简介：摘要随着教育的进步，初中语文的教育改革也逐渐提上了日程。语文课程的学习对于初中学生来说至关重要，但是现今大部分学校的语文教学模式存在着不少问题，不符合现代化教育理念，不能促进学生学习语文的积极性，不利于学生对语文的学习，因此推进初中语文的教学改革也刻不容缓。

简介：摘要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。数学创新学习强调学会学习,重视数学学习策略,及时地调整自己的数学学习活动,灵活处理各种特殊的学习情境。

简介：摘要在教学新理念的指引下,现代教师的职责之一是激励学生思考,教师必须集中更多的时间和精力来指导和调控那些有效果的和有创造性的学习活动。

简介：摘要近几年，新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则，语文作为小学课程体系中的重要组成部分，其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。传统的教学模式已经无法完全适用于现代小学汉语拼音教学的过程当中。将创新理念与小学语文汉语拼音教学相结合已经成为了小学语文教学发展的必然趋势。本文就创新理念与小学语文汉语拼音教学的结合路径展开了一系列的研究。

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简介：学习外语，重要的是“知”和“行”，要有一个切实可行的方法和持久的恒心，外语教学是一个复杂的过程，牵涉到教师、学生、教具、学习方法和手段等诸多因素，而其中关键是学生，学生是主体。因此，外语教学要以“学生为中心”。在学生身上，重要的是要解决动机问题。那么，如何使学生有稳定而持久的学习动机呢？首要的是启发学生有能动性，引导他们尽可能自己去探索，

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简介：摘要在新课程改革理念下，小学数学课堂教学应该进行改革。对此，本文将探讨，小学数学教师在教学过程中应该如何遵循新课程理念，提高课堂教学效率，提高学生的数学学习水平，实现教学目标。

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