简介:2建立新的中考科目设置方案考试科目设置失控是现行中考标准质量控制缺失带来的一个严重问题,它导致中考组织者成为集价值主体和评价主体一身的评价者,滥用中考制度所赋予的权力,使中考丧失了为改革基础教育系统运行实现教育系统可持续发展服务的功能。从中考制度方面分析,导致对中考组织者权力失控的根本原因是这个制度本身没有建立有效的价值主体监督评价主体工作的机制,中考组织者不需要对中考的价值主体和价值客体负责,导致中考最关键的——中考标准成为中考组织者的标准。于是,现行中考出现了一种评价主体限制和规定价值主体,价值主体对评价主体绝对服从,价值主体成为评价主体的价值客体的奇怪现象,这导致中考无论是从科目还是到内容都不具有教育系统自我评价的意义。
简介:"构图"在西方绘画理论中意指组合,最早起源于一门叫构图学的学科。构图作为一种重要的绘画形式语言,对于绘画作品有着重要意义。一副好的艺术作品中,构图是至关重要的,它能够更好地表达出作者的创作意图和动机。一个好的构图,对画面的结构起着掌控作用,不但可以更好地传达画家的艺术才思、审美观念,也能将艺术家心中情感和理想表现出来,画面有了构图所带来的"势",也就使作品的结构立意更加鲜明。构图作为一种重要的绘画形式语言,对于绘画作品有着重要意义。一副好的艺术作品中,构图是至关重要的,它能够更好地表达出作者的创作意图和动机。同样,在油画创作中,构图的作用更是重中之重。艺术需要不断创新,不断研究新的创作方法,树立新的创作理念,才能使艺术不断进步。所以,作为油画创作中的一个核心因素,构图必须建立在传统基础之上,探寻新的创作方法。本文将立足于这个研究方向,进行油画创作中构图的解析与重构的分析研究。
简介:课程内容是系统的知识和经验的体系,这是比较公认的观点。现实中很少有人会把课程内容与意识形态联系到一起,因为在人们已成定势的思维方式下,课程内容所承载的知识往往是中立的、没有偏见的,出自其中的东西往往被视作真理的化身,很少有人去怀疑它。但课程内容并不是通常所描述的那样,实际上它是主流阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征,是一种官方知识,是一种法定文化。没有一个国家的课程内容能够脱离意识形态的控制与渗透,没有一个国家的课程内容不或明或暗地反映某种意识形态。因此,只有把课程与课程内容放回到更大的政治、经济与文化的背景之中,才能揭示出课程中所蕴含的意识形态本质及内在机制。