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  • 简介:"轰!"一声巨响,海洋上传来各种噩耗:一艘油轮触礁了!两艘油轮相撞了!多艘油轮被海洋风暴撕裂了!几千吨浓稠的黑油从破裂的油轮汩汩流出,黑油乘着海浪在海面上迅速扩散开……

  • 标签: 海洋生物 海洋动物 油轮 油膜 燃油污染 黑色
  • 简介:摘要新课程改革提出教育从应试教育向素质教育转变。物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生不仅要学习物理基础知识与基本技能,受到科学方法和科学思维的训练,而且需要体验科学探索的过程,增强创新意识和实践能力,培养探索自然、理解自然的兴趣与热情。

  • 标签: 初中物理 教学 常见方法 高效课堂
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  • 简介:纳教育兴起于20世纪90年代,是在联合国教科文组织的大力宣传和直接推动下兴起和发展起来的一种全新教育理念。1994年,联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开“世界特殊需要教育大会”,发表了《萨拉曼卡宣言》和《特殊需要行动纲领》,首次提出了纳教育的思想。强调每个儿童都有受教育的基本权利,每个儿童都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要;有特殊教育需要的儿童必须有机会进入普通学校,

  • 标签: 教育视角 学校体育 联合国教科文组织 《萨拉曼卡宣言》 20世纪90年代 特殊需要教育
  • 简介:摘要幼儿园所开展的教育活动必须要带有一定的教学目的,幼儿老师们要实时的引导幼儿,解放幼儿们的天性,让幼儿们的身心可以发展的更为健康,完善自身。依据现阶段,我国幼儿园教育活动的发展现状来说,其实际的教学内容极其的广泛,且其教学模式带有多样化的特性。在实际的教学中,幼儿老师们应当让幼儿懂得观察生活,加大幼儿和其周围自然社会等之间的连接程度,挖掘幼儿们的潜力,培养幼儿们形成一个良好的学习习惯,强化幼儿的交往等的意识,本文主要就收获理念下的自然角的建设进行探究,找到自然角的建设要点,为幼儿们日后的发展奠定一个坚实的基础。

  • 标签: 全收获 自然角 建设要点
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  • 作者: 杨静(西藏萨迦县中学857800)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第5期
  • 机构:沟通就是人与人之间相互了解的过程。在教学过程中,师生间的沟通也必不可少。正确而有效的沟通能产生良好的师生关系,师生感情融洽,学生才能“亲其师,信其道”,近而“乐其道,学其道”,尤其是在使用多种语言交流的藏族地区,如何与学生进行沟通显得尤为重要。
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  • 简介:“教育部不会让31个省份全部自主命题,因为没有必要。”教育部考试中心副主任应书增说。分省命题和教育部考试中心命题各有优势,分省命题对本省教学的针对性强.使教育部考试中心命题的风险降低,但命题风险的范围扩大了。

  • 标签: 自主命题 高考改革 教育部考试中心 省份 分省命题 风险降低
  • 简介:摘要随着我国素质教学理念的推广,幼儿园内的教育活动内容也随之变得更加的广泛,其实际的活动形式多种多样。幼儿老师应当引导幼儿们关注自身的周围环境,不断的万所新型的教学活动形式。种植活动是目前我国幼儿园之中较为常见的一种活动方式,让幼儿去种植各类植物,利用泥土等工具等培养植物,使得幼儿们可以更好的认知到植物生长发展的实际流程,懂得阳光以及空气等要素之间的关系以及相互作用。种植活动不仅仅是一种科学活动,其活动自身更是带有极强的综合性,对此,我国幼儿教师要大力开展种植活动,以“收获”理念为主,培养学生们的综合素养。

  • 标签: 全收获 幼儿园 种植活动
  • 简介:媒体时代,网络媒体对报纸的冲击很大,高校校报在这样的大浪潮下如何让师生爱读,并让学生看了长知识,教师看了有收获,领导看了受启发,是亟待解决的问题。本文分析消息、通讯和评论三类新闻写作文体在高校校报中的写作技巧,受到启发。

  • 标签: 全媒体 高校校报 新闻写作技巧
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要随着生活水平的提高,人们对幼儿教育的关注度也越来越高。角游戏指的是幼儿在游戏中进行的某种特定类别的活动,通过角游戏可以有效的培养幼儿的自主性。本文首先分析了幼儿角游戏中自主性提升存在的问题,然后针对如何在幼儿角游戏中促进幼儿的自主性发展提出了几点策略。

  • 标签: 区角游戏 幼儿 自主性 发展
  • 简介:摘要:长期以来人们认为教师不教,孩子学不会,就不会发展,所以教师不但控制着教学活动而且对幼儿自愿自主的游戏活动也严格控制,看起来是幼儿在游戏,实质上是教师在“游戏幼儿”。如何真正体现“幼儿是游戏的主人”,真正做到“真游戏”,是我们要思考的问题。

  • 标签: 幼儿 角色游戏 主体性
  • 简介:本文论述了如何利用形式多样、内容广泛的“科阅读”实践.改变学生“学”与教师“教”的方式,培养学生阅读兴趣和习惯的,综合提升学生的学习力。

  • 标签: 全科阅读 学习力 学习方式
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  • 简介:在提倡素质教育的今天,如何把素质教育更好、更彻底的贯穿到幼儿的一日活动中,成为我们每个幼儿教师面临的问题,在近三年的活动活动开展中,让我更深的体会到了活动活动是一种以强调幼儿的主体性活动为主要特征的活动形式,而素质教育只有在幼儿的主体性活动中得以实现,活动活动有利于促进幼儿创造力的发展,是幼儿园素质教育的重要途径。

  • 标签: 活动区活动 幼儿教师 素质教育 创造力发展 一日活动 主体性
  • 简介:摘要:我国对于教育事业的重视力度在不断提升,不断的进行教学方法的改革。将脑教育思维运用在小学英语教学中,是非常重要的教学方法,脑教育就是对学生脑功能的开发,让学生通过眼睛、耳朵、嘴巴、肢体行动来完成英语学习的过程,使小学生的思维得到拓展,也提高了小学生的英语阅读能力和实践能力。脑思维的运用过程中,教师要注重对于学生思维的引导,不断提高学生的词汇储备量,培养学生养成良好的学习习惯,提高英语水平和素养。

  • 标签: 全脑思维 小学英语 词汇教学
  • 简介:“红烧排骨、青椒肉丝、炒土豆丝、鸡蛋汤……”近日,记者在重庆市江津三口中学食堂门口,看到醒目位置张贴着本周食谱。”两荤一素.三菜一汤.每天变换,爸妈来吃过都觉得很满意。”学生陈佳源说,学校菲品营养丰富,父母可以放心外出打工了。

  • 标签: 重庆市 米油 红烧排骨 营养丰富 鸡蛋汤