简介:在早期的教学竟赛中,通常会出现一些“有规律的”不等式证明题,我们将他们称之为循环不等式。这篇文章就是在一个循环不等式的基础上进行了几次扩弃、推广并证明,并结合一些以往有关的国际间交流题说明了它的一些应用。
简介: 摘 要:随着新课标改革工作的不断深入开展,我国越来越重视对学生核心素养的培养,培养学生的核心素养已经成为每一位教师的重要任务。然而当前部分教师仍固守传统教育观念,教学手段单一老旧,与学生的实际情况不相符合,不利于培养学生的核心素养,阻碍了学生各方面素质的发展。因此该文以小学体育教学为例,立足体育核心素养,根据目前存在的体育教学问题,提出相应的培育措施,从而提高小学生的体育核心素养,促进学生的全面成长。