简介：教育活动是教育者的价值引导与学生自主建构的统一，只有充分调动学生学习的自主性，才能使教学过程成为启发想象、大胆创新、升华思想、陶治情性的过程。但是，就现状而言，忽视美术教育的现象仍然存在。美术教师必须从有限的美术课程中去深化教学质量，优化从“教”到“学”，提高课堂的有效性。

简介：【摘要】培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。第二次世界大战以后，科学技术迅猛发展，知识激增，知识的更新加快，随之对教育提出了新的要求，就是要提高年轻一代的素质。不仅要教给学生现代科学技术知识，而且要把学生培养成勇于思考、勇于探索、勇于创新的人，从而强调教学要注重发展学生的智力。从心理学角度来看，智力的核心是思维能力。思维能力增强了，智力水平也就提高了。因此各国的小学数学都把培养学生思维能力作为教学的一项基本任务。

简介：在英语学习中，许多学生存在这样的问题：单词记不牢，词汇量难以扩大；无法在使用词汇时尽快地将所需词汇在大脑中搜索出来，并恰当地使用。Wallace认为目前英语词汇教学主要存在以下四个方面的问题：（1）使用时搜索不到所需词汇；（2）词汇使用不恰当；（3）词汇使用不得体；（4）词汇使用不符合语言习惯。对于中国学生来说，

简介：走进今天的中小学课堂，我们不难发现，整个教学过程有个明显的特征就是：教师教得多，学生学得多而思得少，学生没有喘息的余地、思考的空间，教师讲得神采飞扬，津津有味，学生却“茫茫然”，“不知其所以然”，满脸的困惑，满脑子的疑问。一些学生的独特见解、另类思维和创造性观点往往受到压制和歧视，造成了课堂的单调、枯燥和乏味，课堂没有了活力，学生对学习也失去了应有的兴趣。试问，这样的课堂怎能培养出具有创新精神和实践能力的人才呢？

简介：萧山区教学研究室于2010年2月提出了“创立‘教学生学’教学新范式”的教学改革主题。三年来，因地制宜，与时俱进，不断深化推进思路，不断优化工作载体，全力推进区域教学方式的变革。

简介：本文从PISA2015科学素养测评＂科学地解释现象、设计与评估科学探究实验、科学地解释数据和证据＂三个方面分析数学素养在科学领域的应用,并给出在学校教育中综合提升学生科学素养与数学素养的一些建议。

简介：

简介：我国杰出的教育家陶行知曾经说过：“教师的责任不在教，而在教学，而在教会学生学。”这一精辟的论述要求我们广大教师要大胆进行教学改革尝试，开拓思路，自觉地将“如何教会学生学习”落实到自己的教学实践中去。有关教育专家提出：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”当前课改工作也提出：“现在的教育不但要传授给学生基础知识，

简介：从初中到大学,学了这么多年英语,很多学生却还是仅仅局限于做客观题,一开口,一提笔,问题就出来了.大学里学英语不是为了应付四、六级考试,而是提高运用英语的能力.四、六级考试改革也是为了测量在校大学生的英语综合应用能力.说英语,写英语变得尤其重要.本文将简单分析学生们在英语写作方面存在的问题以及教师在教学过程中可以采取的相应措施.

简介：常规的班集体中或多或少都存在着学习有困难的学生，这是客观存在的事实。帮助学困生是教师日常工作的重要内容。有效帮助学困生，得从“心”开始!

简介：1910年11月的一天，美国海军的侦察舰——伯明翰号停泊在弗吉尼亚州的水道，准备展开一场盛大的飞行表演。与其说是表演，倒不如说是一场玩命实验——莱特兄弟7年前才刚刚发明出飞机，海军就迫不及待地想把它用到军舰上来——显然，它比风筝和飞艇先进多了。

简介：在新一轮基础教育课程改革中，中小学教学大纲改为了课程标准。那么，为什么要将教学大纲改为课程标准?课程标准与现行的教学大纲有哪些区别?如何正确理解和把握课程标准?《西宁教研》编辑部，将陆续搜集、整理有关“课改”文件，以供广大教师学习。

简介：在基础教育界．曾经有一句被奉为公理的名言，这就是“不能用管理企业的哪一套来管理学校”。言者谆谆，代表着那一个历史时期的教育界共识——学校育才，管理以“学术”为本位；而企业逐利，管理以“金钱”为本位；两者自然风马牛不相及。

简介：一个人从生下来咿呀学语、蹒跚学步，到上小学、中学、大学……，用十几年甚至更长的时间专司学习。即使如此。走上工作岗位。又会发现书到用时方恨少，亦或感到所从事的工作离自己的喜好、所学专业渐远．于是重操书本。就算退了休，修身养性之学又丰富多采起来。可见。学习将伴随我们的一生。从这个意义上说。一个人的生命历程就是一个认知和学习的历程．整个人类的历史也就是一个知识传递、积累和创新的历史。特别是当今时代。知识已经成为带动经济发展的决定因素。知识的传播、继承和创新已经成为社会发展的关键．而学习正是这个关键的起点。

简介：摘要幼儿阶段作为人的教育最初端，是为其一生的生活和发展打下全面扎实基础的阶段。在此阶段中，任何过分偏重或轻视某方面成长的教育，都可能对幼儿的健康产生不利的影响。美国心理学家杰尔士曾经说过“人性最深切的要求是渴望别人的欣赏。”因此，表扬作为一种教育手段，对幼儿健康发展的促进作用毋庸置疑。

简介：我和山西的青年诗人潞潞还有我的弟弟晓星，沾了电视摄制组的光，和一群日本游客安排在一起，登上了从大禹渡直至茅津渡的这条游船，游览黄河。

简介：摘要重视家庭教育，读懂学生的心，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展。

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简介：我们学习英语的时候，经常会发现一些巧言妙语．如果我们细心留意注意观察，对我们学习英语会有很大帮助．下面列举一些本人在英语教学中的部分实例，希望能对广大同学有所帮助．

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