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  • 简介:阐述提升德育实效的策略:确立以人为本的新理念;重新确立德育的本质观、目标观;德育内容体系的新构建等理论创新。提出德育要回归学生的生活世界;加强学生道德需要的培养;遵循知、情、意、行统一发展规律;转换德育方法;以培养学生的道德认知能力为重点和营造良好的德育环境等实践对策。

  • 标签: 德育实效 对策研究 提升 德育内容体系 道德认知能力 以人为本
  • 简介:隐性课程资源,它是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。新课程理念告诉我们,文本是教学的主要凭借,是基本的教学内容,但不是教学内容的全部,现实生活中更蕴藏着取之不尽的隐性语文资源。教师只有综合利用好这些语文资源,才能让学生获得潜在的文化功底,全面提高语文素质。

  • 标签: 隐性课程资源 语文素养 教学内容 语文教学 课程理念 动态生成
  • 简介:本文多角度地阐述了化学教学中融合人文教育的必要性,并具体说明提升学生人文素质的一些有效措施.通过这些举措,能够塑造学生高尚的人格,树立其良好的科学精神,提高其环境道德意识.

  • 标签: 人文教育 化学教学融合人文教育 提升学生素质
  • 简介:邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟有文化劳动者,关键在教师”,“教师是教育第一生产力,办好学校的主力是教师”。百年大计,教师为本;教师的心,教育的根。只有造就一支“头重脚实根深”的高素质教师队伍,才能实现优质教育,才能托起明天的太阳。

  • 标签: 教师为本 自身素质 科研意识 社会主义建设 德智体全面发展 邓小平同志
  • 简介:英语写作是训练学生综合运用英语能力常用的一种重要练习形式,也是检测学生综合运用英语能力的手段之一。目前,初中学生写作训练中存在的问题可以归纳为:①汉语影响,搭配不当;②标点错误,书写不准;③句型乱用,语法不通;④盲目落笔,条理不清;⑤言之无

  • 标签: 初中学生 英语写作能力 英语教学 写作训练
  • 简介:随着基础教育新课程改革的深入和进一步推广,数百万教师面临着愈来愈多急需解决的新问题,因此提高教师解决问题的能力,提升教师科研水平,使教师走上专业化发展的道路是当前教育发展的一个前景目标。如何引导教师走上研究的道路,将学校构建成为一个学习化社会组织,以教师为研究主体、以学校为研究基地、以教学实践中具体、真实的问题为研究对象、以师生共同发展为目标的校本教研给广大的教师进行实地研究、

  • 标签: 校本教研 教师专业化 基础教育 课程改革 学习化组织 专业引领
  • 简介:在整个社会主义现代化建设中,实施教育现代化具有重要作用,它是提高劳动者素质的重要途径,是社会主义现代化的基础和重点工程。实施教育现代化工程是教育改革和发展的必然趋势,是经济社会发展的客观需要。

  • 标签: 教育现代化 农村教育 教育改革 南京市 教育评估
  • 简介:高校办公自动化依托"信息高速公路"平台,充分发挥"计算机、通讯、信息"三位一体功能,以信息作为决策和行政的指导,实现了信息采集、发布、处理办公自动化,提高了办公管理水平和自动化效率.

  • 标签: 办公自动化 校园网 信息技术