简介：MOOC已经在国内教育界掀起了一股热潮。然而,关于MOOC的移动学习方式研究鲜有报道。随着移动互联网的普及,用户使用手机、PAD等移动终端上网的比例越来越高,探讨移动环境下的课程学习十分必要。文章拟从用户的视角,评价国内外主流开放课程平台的移动终端(APP)应用,选取网易公开课、清华学堂、TED、Coursera四个国内外具有代表性的开放课程平台,以安卓系统为例,通过手机APP的安装进行评测。文章还采用归纳整合的"MOOC移动终端评价指标体系",通过多维度对比分析,评价了MOOC移动终端的运行和服务质量情况,提出了移动终端平台优化对策,以期为MOOC移动终端应用与建设提供决策参考。

简介：相比一般非语言学科而言，基于移动学习终端环境下的移动学习更适合外语教学。文章探讨了移动学习的应用模式和外语学习资源的选择与设计原则，提出了一种基于移动学习终端的外语教学新模式，并在教学实践中进行了初步尝试，取得了一定成效。

简介：近年来，随着智能手机和3G移动通信技术的普及，移动学习已经迈入实用阶段，利用手机递送课程资源也已经成为一种有效的辅助教学手段。文章分析了手机移动课程系统的研究和应用现状，研究了可自动适配移动终端并提供多种显示样式的模版机制，介绍了移动课程管理系统MCMS的设计和开发过程，并以Java语言程序设计移动课程为案例介绍了MCMS系统的测试和应用情况。

简介：本文首先分析了信息技术对教师教学和教师听评课的影响，然后介绍了浦东新区课堂教学评价系统的创新之处，接着以中小学信息科技学科为例，介绍了基于移动终端的课堂教学评价的实践流程，并反思实践中存在的问题。希望基于移动终端的课堂教学评价模式能提高教师听课评课的质量，促进教师课堂教学能力和教师专业发展水平的提升。

简介：

简介：根据大连市高校协作办的推荐,本刊发表了章梦生同志此文,作为一家之言,以供探讨。

简介：

简介：沈阳工业学院于一九八五年九月开展基建财务业务应用微机工作,经过几个月工作通力偿试,效果十分理想。较以前人工记帐报表提高工效12倍,这对于把财务人员从传统的繁琐的人工记帐报表中解放出来,以更多精力加强财务监督,加强核算,提高效率,创造良好的工作条件。

简介：2017年11月13—14日，浙江省教育科学研究院和浙江省教育技术中心在杭州市长江实验小学和胜蓝实验小学联合举办的浙江省“未来课堂”论坛暨全省移动学习终端项目教学观摩活动中．“未来课堂”项目学校通过11节融入移动终端技术的观摩课，集中展示了项目实施一年来的进展及“未来课堂”的丰富样态。为了推进教师对移动终端技术与课堂融合的探索．我们特地集纳了部分执教教师的教学设计及对此次教学的感悟、反思，以飨读者。

简介：在本次活动教学中,我选择了＂优学派＂系统中的部分功能,运用在新课引入、探究新知、巩固拓展等环节,力求体现现代信息技术与学科知识的无缝对接,尝试了一回移动终端背景下家常式的技术运用。经历了这次活动,我想说：任凭弱水三千,我只取一瓢饮。