简介：

简介：先进生产力的发展要求教育为其提供全面发展的高素质人才，这就必然带来教育观念，教育内容，教育模式及手段等一系列环节的变革和创新。

简介：从新民主主义革命到社会主义革命,毛泽东以及以毛泽东为核心的中国共产党始终重视生产力的发展,为满足先进生产力的发展要求创造条件.毛泽东不仅重视发展生产力问题,而且把解放和发展生产力作为一个根本性的任务提到全党面前,并为之做出了艰辛的探索.在社会主义工业国目标和社会主义阶段理论的划分上,毛泽东始终以生产力的标准作为衡量和划分的依据.

简介：技术引入教育、提高教育效益正在成为发达国家应对现代社会变革趋势的教育战略核心手段。技术在规范教学行为、提高教育效率、促进学习方式变革和通过评价促进教育理念得以实施等方面正在发挥日益突出的作用。本文试图分析美国教育部技术办公室颁布的《变革美国教育：技术推动学习》，归纳总结出美国教育技术研究和应用的趋势，并在此基础上对上海市教育技术发展战略提出一些建议，以期通过教育技术现代化推动教育理念和教育教学实践的现代化。

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简介：〔摘要〕文章针对时下人们不爱读书的现象，新颖地提出了学习力的概念，独特地论述了学习力的影响因素及其相互关系，更进一步针对性地提出了提升个人和组织的学习力的途径和方法。我们对学习力缺乏全面、准确的认识和理解，自然在读书的行为上也就有所缺失。

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简介：针对直接过滤工艺存在的问题,作者提出了个人见解,认为:直接过滤是可行的,关键是如何应对存在的问题;适用直接过滤处理的原水水质范围应为浊度在20度以下、色度在25度以下;工艺设计中应重视原水分层取水和前期试验工作;运行管理中宜利用模型滤池平行试验配合自动加矾系统来适时准确调整投矾量;即使是10度以内的低浊度原水亦应加矾.

简介：机械工业出版社2017年出版本书是一本以学校积极领导力为主题的教材和参考书。该书以积极心理学、积极组织行为学、积极组织心理学等学科,以及有关创造力的研究为基础;以人本主义思想贯穿始终;从积极的管理观、积极的教育观、积极的创造力观、在政府与市场力量之外的教育家精神、校长和教师的职业繁荣、

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简介：国家《教育规划纲要》提出要＂建设现代学校制度＂,＂推进政校分开、管办分离＂,强调明确政府管理权限和职责。平心而论,自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁发以来,经过20多年来的办学与管理体制改革,我国各级政府及教育行政部门对学校的放权应该说是扎实稳步推进，且渐行渐远，

简介：〔摘要〕功的求法是高中物理教学的重点和难点之一，教材上的公式W=Fscosα只适用于恒力做功的情况，对于某些变力做功的问题，在高中阶段也要求学生掌握。

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简介：观察力是认识、辨析客观事物的基本能力。写作观察力的训练要有目的有计划,方法恰当,坚持不懈;同时还要静态观察、动态观察并举,整体观察与局部观察兼顾。

简介：校长的道德领导力是校长引领学校全校师生培育和践行核心价值观及实现积极变革的过程、行为和能力。校长的道德领导力呈现为愿景领导力、变革领导力和课程领导力，具有5个方面的表现特征。在校长道德领导力建设过程中，需要处理好个人认识与全校共识、愿景提出与实践落实、目标实现与内部协调、常态领导与危机领导、思想感召与制度规范之间的关系。

简介：近年来，为了提升大学教师的教学能力，教师的教学设计力受到了普遍关注。然而，如何才能有效地进行大学教学设计，是目前广大大学教师所困惑的实践问题。该研究的目标是从大学教学过程出发，为大学教师提供具有可操作的教学设计方法，希望能够帮助大学教师编制教学指导书、设计教学方案和了解大学教学设计的基本特征，从而提高大学教师的教学水平。

简介：<正>教师从日常生活中吊在电线上的电灯、放在桌子上的书籍等物体保持静止状态等实例出发,提出“什么是二力平衡?”的研究课题。带着这一问题,学生们观看教师做二力平衡的演示实验(初中物理第一册P.44

简介：〔摘要〕摩擦力是高中物理中的重点知识，同时也是难点知识。对摩擦力的考查往往会结合物体的受力分析、物体的平衡、牛顿运动定律的应用以及功能关系。所以，要想突破这个重、难点我们必须对摩擦力有更加全面的认识。

简介：〕摩擦力是高中物理的重点内容，也是难点。而摩擦力又是一种非常灵活的力。对于物体间是否有摩擦力、如何判断摩擦力的性质和方向、怎样计算摩擦力的大小。不少学生存在一些模糊不清的甚至错误的认识。本文对高中物理教学中如何走出摩擦力的分析误区做了相关探讨。