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  • 简介:以PC机为核心的非线性编辑方式的逐步成熟,让电视教学的后期制作变得更加简单和多样。在非线性编辑软件中,Premierepro以其低廉的价格、简便的操作显得尤为突出,并在高校教学创作中得到广泛应用。但与此同时Premierepro在电视教学创作中一些不尽如人意的地方也显现出来,为此,本文将就这些问题进行浅谈,并提出一些改进的设想。

  • 标签: PREMIERE pro电视教学片 非线性编辑系统 后期编辑
  • 简介:改革课堂教学落实素质教育——兼评十二集教学研究电视《素质教育课堂教学研究》□刘云翔素质教育是当前教育界的一个热点问题,也是社会上的热门话题之一。自从1985年邓小平同志提出“我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知...

  • 标签: 改革课堂教学 落实素质教育 素质教育课 教学研究 应试教育 实施素质教育
  • 简介:学习总是与一定的“情境”相联系.在“情境”的媒介作用下,那些生动、直观的形象才能有效激发学生联想,唤醒学生的原认知.接下来,结合《电路连接的基本方式》中3个教学断,依次评析创设对比、生活、冲突问题情境的教学价值.片段1:创设“对比问题情境”,探究串、并联电路用电器的工作关系。

  • 标签: 问题情境创设 电路连接 教学片段 教学设计 赏析 “情境”
  • 简介:校园电视人物专题能够集中反映在校园文化境遇中的师生的精神面貌、生活状态、教学行为与心灵世界等。一部好的校园电视人物专题是真实性、思想性、技术性与艺术性的完美结合。笔者以获上海市教育系统师德专题一等奖的校园电视人物专题《用爱托起明天》的创作为例,总结了梳理校园电视人物专题拍摄、制作等不同阶段的创作策略,对学校影视教师制作校园电视人物专题有借鉴的作用。

  • 标签: 人物专题片 拍摄 策略
  • 简介:诗意语文,是语文特级教师王崧舟所追求的教学境界。他的经典之作《二泉映月》可以说是这种思想的一次精彩演绎。在主体教学中,王老师抓住“坎坷”一词,披文人情,品词析句,涵泳意蕴,使课堂真情流淌,生命涌动,让人叹为观止。

  • 标签: 语文特级教师 《二泉映月》 王崧舟 教学片段 坎坷 涵泳
  • 简介:本文针对《电视编导》课程的特点,分析了POWERPOINT电子教案运用于课堂教学的优势,并根据《电视编导》电子教案制作与运用的实践,提出了其中需要注意的教育心理学和教法问题。

  • 标签: 课程特点 电子教案的优势 教育心理学 教法
  • 简介:随着信息技术的迅猛发展,在所有新闻传播媒体中,电视媒体有着其他媒体不可比拟的优势。报刊杂志这一媒介的传播特点是:它依靠文字符号传播信息,受众从文字这个抽象符号获得信息后,经大脑思维产生一个具体的形象,而不同层次和不同身份的受众经大脑思维后产生的形象又各不相同。例如:

  • 标签: 电视新闻 受众 语言形态 真实性 文字符号 新闻传播媒体
  • 简介:新闻故事化已成为电视荧屏上遍地开花的一种电视新闻叙事模式。新闻故事要在新近发生的事实基础上挖掘升华,情节要起伏跌宕,要注意悬念和细节,不过,新闻故事化目前还存在若干隐患。

  • 标签: 电视 新闻 故事化 事实 隐患
  • 简介:电视编导的创新思维直接关系到电视节目质量的好坏。为此,本文较为详细地分析了创新思维的基本特征,并探讨了影响电视编导创新思维的因素,最后提出了如何培养电视编导创新思维的一些措施。

  • 标签: 〔〕电视编导创新思维因素
  • 简介:近几年来,随着电子科学技术的发展,广播电视设备及技术有了飞跃的进步。各级电视台的制作及播出设备正在不断地更新,新格式、新机型及高性能的设备,使视频技术日趋完美,而且逐渐朝着分量化、数字化的方向发展。在这种形势下,电视教材制作设备也面临着更新换代,以适应高质量电视节目播放的需要。本文仅就电视教材制作设备的更新谈一些我们的分析意见。

  • 标签: 电视教材制作 制作设备 广播级 数字录像机 模拟分量录像机 兼容性
  • 简介:由中国教育电视协会、中央电化教育馆举办的“2014中国教育电视优秀教学录像课例评选”活动日前在湖北十堰举行。中国教育电视协会名誉会长张德明、秘书长常建平、中央电化教育馆魏刚、中国教育电视台空中课堂总监蒋涛等来自全国的评委参加了评选活动。本次评出的优质课例将精选在中国教育电视台空中课堂栏目播出。

  • 标签: 中国教育电视台 评选活动 教学录像 课例 中央电化教育馆 空中课堂
  • 作者: 吴卫芳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:美国人本主义心理学家罗杰斯认为,促进幼儿学习、发展的关键不在于教师的教学技能,不在于他的课程计划,不在于他的讲授和演示如何精彩,而在于教师对幼儿有没有真正的爱。州州是我班一个与众不同的孩子,他的不同之处是不管老师说什么,他都置之不理,不管发生什么事好象都与他无关似的,而且我行我素。作为教师,尊重、热爱幼儿是最基本的品质,只有爱才能打开幼儿的心扉,使幼儿信赖教师,用爱真心呵护每位幼儿,才能走进孩子的世界。
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