简介:摘要语文学科一直处在一个尴尬的境地它是母语的载体,重过千钧,它又因为学习效果不明显而无法成为中考中的拿分法宝,倍受冷落。同时,语文教学一直在改革,而教学成效却都不显著。本文采用问卷抽样调查的方式,分别对初中各个年级学生的语文学习态度进行了调查。调查结果表明初中学生语文学习兴趣不浓、信心不足、方法不当、师生关系不融洽和谐,对语文学习的目的和作用认识不清,语文课堂的情境令人担忧,初中生对语文存在一些不良的心理和错误的认识。因此,不断改进教学方法,帮助学生克服不良心理和端正学习态度,是提高学习效果的必要措施。
简介:最近,一年一度的中小学教师职称评、聘工作已经开始。值此,笔者就农村中小学教师职称评、聘问题作了专题调查研究。以笔者所在镇为例,全镇在编教职工为226人,其中专任教师186人(不含县镇借用和离岗未归的专任教师),在这186名专任教师中,已取得中级以上职称的为150人,占全镇专任教师总数的80.6%,中级以上职称的专任教师,在教学一线上的98人,占已取得中级以上职称人数的65.3%,还有34.7%中级以上职称人员,主要在学校从事后勤服务工作及病休、离岗退养人员。在调查研究中,校长向笔者反映,有30%左右的中级以上职称人员不能适应其工作岗位,他们的实际水平、能力和成绩与其职称并不吻合,然而,这些人照样挂名吃饷。
简介:〔摘要〕现独立学院思想政治教育存在管理制度不健全、课程建设不如意、专项投入匮乏等问题以及受教育对象的年龄层次限制、历史文化底蕴不够深厚、教育手段推陈出新等新形势。笔者通过教师队伍、教育模式和教学手段三方面,积极摸索思想政治教育工作的新途径。
简介:〔摘要〕针对我国中学英语现状进行分析和讨论,得出结论,加强师资队伍建设、优化教学课程,对于提高英语教育有重要作用。
简介:〔摘要〕在初中语文中重视朗读教育十分重要,朗读既是对当下教育的创新,也要求对传统的回归。朗读教学的方法有很多,但最为关键的是教师既要重视课堂朗读教学,又要重视课外教学拓展,要求学生要有效地利用时间进行朗读,保证朗读教学的效益。本文对初中语文朗读教学现状及建议进行了探讨。
简介:〔摘要〕数学学科作为初中教育当中的重要组成部分,其教学改革也正在如火如荼的进行着。然而,由于教师过于重视数学学科课堂教学的改革,却忽视了对学生作业批改这一重要的教学改革内容,以至于出现了初中数学学科课堂教学与课后作业批改之间出现了严重的脱节现象,这对于学生的未来发展是十分不利的。笔者结合实践工作经验,在本文中对现阶段初中数学作业批改现状进行分析,并提出了相应的对策。
简介:〔摘要〕职高学生的基础知识大都比较薄弱,对学习的兴趣不大,尤其对于语文课,更是缺乏应有的积极性。因此,针对目前职高语文教学的现状,要完成职高语文教学的目标,就要对语文教学进行大胆改革,使其适应职高教育的要求。应在观念上大胆创新,在方法上灵活多变,内容上体现教书育人相结合,人才培养立足市场需求,坚持"就业导向",突出其针对性和适用性特点,从而适应社会发展对从业者提出的新要求,以确保职高院校和学生的双向发展。只有这样,职高语文教学才能收到良好的效果。
简介:本文选取我国入世前后的外贸数据,分析了我国的主导行业--制造业的显性比较优势;揭示出我国现阶段的贸易结构虽呈现出高级化的趋势,但总体来说,在分工价值链上还处于低端;提出了优化我国贸易结构的几个重要手段.
简介:〔摘要〕阅读是人们从书面语言中获得信息的一种活动。新课程标准实施以来,在小学语文阅读教学中,读的方法形式多样化,时间也足了,但学生是否真正读到心里了呢?小学语文阅读教学还普遍存在高耗低效和重读轻悟的现象。小学语文阅读教学要真正有效,就要更新教育观念,改进教学方法,让其形式多样化,使感知性地阅读与理解性地阅读相结合,让阅读教学真正取得实效。
简介:〔摘要〕随着教育体制的改革,我国的研究生数量在不断的增加,但是虽然研究生的数量在增加,他们在创新的能力上却存在很大的缺陷。造成这种现象的原因有很多,例如,我国研究生数量在逐年增加;教育能力和教学内容的不断更新;科研在教育里面的投入越来越少;研究生的选拔机制不完善等。本文主要结合目前的实际情况,从研究生的管理、队伍建设、教育方式及内容上建立考核体系,提出创新实践基地建设等方面的建议。