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  • 简介:1.试行固定资产折旧制度,可以客观、准确地提供会计信息.据了解,现在普遍存在的问题是,一些房屋建筑物有的已成危房,甚至已被拆除,但仍然挂在帐上;一些设备随着技术的发展,早已更新换代,但仍在"滥竽充数",这样便虚增了资产的总量,产生资产"泡沫".按现行会计制度规定,增加固定资产时,按其原始价值或完全重置价值入帐,而减少固定资产时,仍按其帐面价值冲减,这样,某一时点学校拥有的固定资产净资产就难以量化,甚至在固定资产报废、出售等减少时,短期内变动幅度较大,直接导致资产总量、资产负债率、生均资产占用额等会计信息失真.由此可见,试行折旧制度,统一折旧标准,使净资产准确、完整,会计信息才能真实、可靠.

  • 标签: 高等学校 固定资产折旧制度 会计信息 教育成本 管理水平
  • 简介:在小学低年级,除法是从等分实物引入的,即将物体平均分成几份时用除法计算。怎样的分法叫平均分?如何等分实物?这些都是学生陌生的。而学生如果不会等分实物,就不理解除法的意义,更谈不到了解总数、份数和每份数的关系了。一、弄清楚什么叫平均分1.把6支铅笔(出示实物)分给2个同学,有几种方法?开始认为只有一种分法,即每人3支。教师提出:每人分的必须同样多吗?学生进行了激烈

  • 标签: 平均分 解除法 学生 分法 实物 等分
  • 简介:“我们所知道的多了我们所能言传的。”早在上世纪五十年代,英国著名的思想家波兰尼(M.Polanyi)就提出了这个我们有着共识而又忽略的命题。如今,隐知识已成为被探究和揭示着的新的知识领域,它在自然科学领域和社会科学领域的重要作用也越来越多地为人们所认识。探讨隐知识的性质特点及其与教师的关系,并以此反思我国现行的教师教育模式,具有重要的意义。

  • 标签: 内隐知识 教师教育 教育模式 自我意识 自我反思 教师专业成长
  • 作者: 付江平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:做任何事情都要讲究策略,英语教学也不例外。就策略而言,单独探讨教的策略或单独探讨学的策略,都大有学问,两者策略怎样有机结合,也大有学问,值得我们去深入探索。
  • 简介:

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  • 简介:高校固定资产管理要坚持"四个一致"的管理对策,这对于高校固定资产管理工作的规范化和科学化,教育资源优化配置,保障教学、科研工作正常运行具有重要意义。

  • 标签: 高校 固定资产管理 对策
  • 简介:2016年7月12日,北京师范大学融合教育研究中心成立暨“衣恋集善融合教育”项目启动仪式在北京师范大学特殊教育学系举行。中国残疾人联合会副主席、中国残疾人福利基金会理事长王乃坤,北京师范大学副校长陈丽,中国衣恋集团社会责任部总经理高宽卓,中国残疾人福利基金会副理事长费薇北京师范大学教育基金会秘书长张吾龙出席了仪式,并共同为北京师范大学融合教育研究中心揭牌。

  • 标签: 教育研究中心 王乃 融合教育 项目启动仪式 特殊教育学 中国残疾人事业
  • 简介:本文通过对各种思维运动的剖析,将意识明确划分为两个部分——先天性的运动的心灵和后天形成的信息体网络。人脑的各种思维运动,都是心灵在信息体网络中的不同的运动形式。人脑是一个信息加工厂,它的主人就是运动的心灵。那成千上万的自然界规律的发现和使人类社会越来越美好的高科技产物的创造,都应归功于运动的心灵。信息体网络是这个工厂内被利用、被加工的材料和被使用的工具,具有六大功能,它是一切思维运动的基础。

  • 标签: 脑科学 信号转换 信息体网络 指示功能 创造性 教育心理学
  • 简介:

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  • 简介:通过对安徽省老年的实证研究,分析了老年人学习驱力的影响因素,以及不同背景下老年人学习驱力的差异,探讨老年学习方面存在的问题,并针对这些问题提出了提升老年人学习驱力的对策。

  • 标签: 老年人学习 内驱力 影响 差异
  • 简介:视觉文化作为一种新的文化形态,对教育尤其是教育技术的影响不可忽视。本文着重分析视觉文化与教育技术融合的必要性,视觉文化的跨学科支持、融合的途径以及意义。

  • 标签: 视觉文化 教育技术 融合
  • 简介:双创教育是促进高等教育变革的一项重要战略措施,迎合了"大众创业,万众创新"时代国家对创新人才的巨大需求。双创项目与学生团队是双创教育的两个重要构成要素,两者相互依赖、相互影响。双创项目的类型、技术、范围、规模、复杂度、创新性等要符合学生团队特征,学生团队在专业知识、技术能力方面的互补性、思维方式与价值观念的相容性要符合双创项目特征,实现双创项目和学生团队的有机结合与匹配。文章通过校企深度合作,建立企业"5R"资源共建共享机制、校企双导师与学生团队融合机制,将企业真实环境引入项目训练过程,将企业技术师资融入团队建设过程,创建双创教育良好生态环境,大力提升学生的双创能力。

  • 标签: 创新创业 双创教育 双创项目 学生团队 融合
  • 简介:〔摘要〕初班学生信息技术水平差异相对较大,这就要求教师根据学生实际学情,在教学中应用行之有效的教学方法,这样才能使每一位学生在信息技术课堂中有所得,有所提高。教师在应用各种教学方法的同时,一定要注意对学生进行分层次教学,针对不同层次的学生制定出不同的学习目标,尽最大能力使不同层次的学生在原有信息技术水平基础上都有一定的收获和提高,这样才能够让每位学生都能时刻保持对信息技术课的兴趣,为以后学好信息技术这门课打下坚实的基础。

  • 标签: 〔〕内初班信息技术分层次 教学
  • 简介:〔摘要〕在教学过程中,我们要根据初班学生的特点,注重培养初班学生用特有的预习方式去提高学习能力。在预习的过程中,为了能够提高初班学生的学习能力,我们要求在学生预习的过程中要培养出学生对预习的兴趣,从而提高学习的效率。

  • 标签: 〔〕查生词课外材料主动思考培养兴趣
  • 简介:〔摘要〕立足学生实际,探索恰当教学方法,既注意兴趣的培养,知识的学习,能力的提高,素质的养成,又要扎扎实实使每项训练到位,在短时间内,使初班民族学生学好小学语文。

  • 标签: 〔〕少数民族小学语文兴趣 方法
  • 简介:作为会计专业主干课程的管理会计与财务管理现在重叠交叉内容较多,这一方面浪费了宝贵的教育教学资源,也使管理会计与财务管理是否会合二为一争论不体,本文在分析管理会计与财务管理不可融合而应作为会计专业的两门独立主干课程的基础上,对于其中的重叠内容提出一些解决办法.

  • 标签: 管理会计 财务管理 重叠 理由
  • 简介:当前各网络学习系统和资源库之间存在着信息孤岛现象.文章以大数据时代为背景,首先认为造成这种现象的原因主要包括数据的多源异构性和新兴网络技术的应用,如系统的异构,模式的异构和物联网技术等.为了解决这个问题,必须构建异构数据共享系统,该系统包括应用层、数据服务层和数据层.与此相关的关键技术应该具备完成海量数据的存储和海量数据运算的功能.其主要解决策略是从非结构化数据库入手解决异构数据融合问题,其中具有代表性的就是noSQL技术,它具有易扩展、高性能、数据模型灵活等特点.在此基础上,通过数据的表示及格式转换、数据互操作和直接数据访问模式等方式,完成异构数据的集成,最终实现网络学习环境之间“直通车”目的.总之,该论文对网络学习环境中的异构数据和集成进行初步的探讨,希望对今后的相关研究起到抛砖引玉的作用.

  • 标签: 大数据 网络学习 异构数据 数据融合
  • 简介:

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  • 简介:项目化教学虽然有很多的优点,但仍然没有从根本上解决学生的学习态度问题。教育游戏集知识性、趣味性、竞争性、合作性、虚拟现实性等多种功能于一体,适合激发学习者的学习兴趣、维持学习者的学习动机,可以很大程度上提高学生的学习兴趣。

  • 标签: 项目化教学 教育游戏 融合