简介:〔摘要〕数学主题图往往通过一个情境的创设为学生提供数学学习的原型,引导学生思考,帮助学生揭示思路和方法。因此,数学主题图是学生探索数学知识的“好载体”。一幅主题图就是一道内容丰富的数学习题,尤其是那些以问题为主题的数学主题图,更是锻炼学生思维、培养学生动手操作能力的好材料。数学主题图作为数学知识练习的材料,适合小学中、低年级学生,因为小学中、低年级的学生形象思维能力还占主导地位,而主题图恰恰为小学生提供了一个形象思维的空间。
简介:〔摘要〕数学验算本要求学生准备一个较厚的笔记本,将平时教师指定的典型例题和作业考试中容易出现错误的典型例题进行整理和验算,并将完整的解题步骤写到验算本上,以供学生在以后的学习过程中对典型例题的解题方式和解题流程进行复习。数学验算是一种发现解题错误的科学方式,通过验算能够帮助学生找到解题过程中存在的易错点,帮助学生更好的解决数学问题。在数学教学过程中让学生准备验算本十分的有必要,学生通过制定一个完成的验算本就可以随时查阅自己的验算的结果,其保存性和完成性十分高,学生学习起来也比较方便。
简介:摘要数学教学要引导学生“猜想——试验——分析——归纳”,激发学生自主探究,改变传统课堂过分注重演绎、推理,强调形式、逻辑的弊端。从正面论证、构造反例解决问题、动手实验操作、创设问题情境,激发学生从猜想入手,从而培养逆向思维能力、观察分析能力、归纳推理能力、从实验中揭示规律的能力,全面培养学生数学创新思维能力。
简介:当前各网络学习系统和资源库之间存在着信息孤岛现象.文章以大数据时代为背景,首先认为造成这种现象的原因主要包括数据的多源异构性和新兴网络技术的应用,如系统的异构,模式的异构和物联网技术等.为了解决这个问题,必须构建异构数据共享系统,该系统包括应用层、数据服务层和数据层.与此相关的关键技术应该具备完成海量数据的存储和海量数据运算的功能.其主要解决策略是从非结构化数据库入手解决异构数据融合问题,其中具有代表性的就是noSQL技术,它具有易扩展、高性能、数据模型灵活等特点.在此基础上,通过数据的表示及格式转换、数据互操作和直接数据访问模式等方式,完成异构数据的集成,最终实现网络学习环境之间“直通车”目的.总之,该论文对网络学习环境中的异构数据和集成进行初步的探讨,希望对今后的相关研究起到抛砖引玉的作用.
简介:〔摘要〕作文讲评要有目的、有计划讲评。讲评主要评书写的规范和格式、题目的准确和新颖、开头与结尾的形式和作用、结构的清晰和完整、材料的新颖性和时代性、立意的正确性和积极性、语言的个性化等方面,进行宏观的整体指导。讲评让作文亮点大放光彩,激发学生写作兴趣,点燃学生写作热情,引导学生快速走上作文轨道,提升作文水平。