简介:〔摘要〕中国正在由“服装加工大国”向“产业开放”和“国际服装中心”的目标迈进,这对人才的素质结构提出了更高的要求,服装教育也将随着这一大趋势重新定位。这是一场深刻的变革,是我国服装教育的一个转型期。与国际接轨,借鉴国外先进的服装教育理念和经验,采用先进的教育技术手段,构建全新的既有民族特色又与国际运作规则接轨的服装教育体系。
简介:〔摘要〕在“中国梦”引领文化教育领域的改革、供应侧的地区产业升级、全国超600所地方院校实施转型的背景下,以地方院校服装专业教改的需求为导向,探讨二本院校服装专业的教学改革方向、思路和路径,探索服务地方经济、融入地方产业和吸收地方文化的特色教学改革之路。
简介:〕多年来,大多数学校对服装美术设计课的教学改革力度明显不足,主要反映在教学目标盲目,教学内容孤立、随意,既不考虑学生的能力,也不结合企业职业岗位的需要,纸上谈兵,脱离实际。目前中职服装美术设计课的教学改革还处在探索阶段。确定服装美术设计课的教学目标,满足企业职业岗位的需要是必要的,本文在服装美术设计课的课程设置、教学内容的优化整合,以及教学模式上做了一些探讨。
简介:〔摘要〕中职服装设计专业中的教学内容应该以最终的就业作为学习的目标,将课堂中的教学思想进行一定程度的转变,以必需的和够用这两个目标作为教学的准则,对教学内容进行一定的整理。除此之外,还应该将以后的工作内容作为现在学习的一个方向,在一定程度上改进中职服装设计专业的教学方法,强化普通课堂教学当中的实际动手操作环节教学,培养学生们的实践能力。这样才能够培养出适应时代的高素质服装设计人员,才能够在毕业之后真正的就业。
简介:〔摘要〕音乐教育对幼儿全身心地发展起着不可替代的积极作用,我们要不断提高幼儿的兴趣,在音乐教学中融人深厚的感情,通过音乐的艺术形象激发幼儿的美感,让他们喜爱音乐,融入音乐,促进幼儿身心健康成长。
简介:〔摘要〕从新课改来看,开展幼儿自主活动,已经成为当前幼儿园教育中促进幼儿的身心全面发展的普遍形式。幼儿教师在教学中面对的最大问题就是对幼儿自主活动的引导问题。由于幼儿的身心特点,其自主活动需要教师的正确引导,但是由于一些主客观因素的影响,在幼儿自主活动的引导中存在很多与“自主”活动背道而驰的做法,产生了很多问题。因此,如何提出对策解决这些问题,从而使幼儿园顺利开展幼儿自主活动具有十分重要的理论和实践价值。
简介:〔摘要〕幼儿园音乐教育的要求是教给幼儿唱歌、舞蹈的粗浅知识和技能,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现力等,陶冶幼儿性情和品格,多年的音乐教学让我深深感到不能忽视对幼儿音乐兴趣的培养。