简介：

简介：苏霍姆林斯基曾说：“办学校办的一种精神．一种文化。”文化是彰显学校办学特色和品位的重要平台．是学校的灵魂。每一所学校都有属于自己的文化．我校坚持“因材施教、文化育人”办学理念，用文化力引领，打造品牌．倾力建设书香校园，着力提升学校软实力。几年来。学校文化建设特色鲜明，成绩显著。

简介：〔摘要〕高三历史二轮复习的时间紧张，为了提高思维和解决问题的能力，提高学生的学科能力。有必要在期间进行关于历史知识的整合、迁移和运用的训练。在二轮专题试题训练中，我们还要精做各地高考试题和各地统考试题，强化对高考四种能力的针对性训练，通过训练总结出应对各种能力的方法和规律。

简介：〕近年来，高三物理复习课得到了业内的广泛关注，研究其第一轮复习的策略有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，并结合相关实践经验，从多方面提出了高三第一轮物理复习的有效策略，阐述了个人看法。

简介：班主任作为班级的组织者和管理者，在实施素质教育，培养创新人才的过程中起着至关重要的作用。为此，必须摆脱传统的思维习惯和教育方法，坚持“四破四立”，谱写出活色生香的班主任工作新篇章。

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简介：〔摘要〕高考二轮复习，是高三学生进入高考复习最关键的阶段，传统二轮复习是以老师讲授为主，学生被动接受，学习积极性不高，思维不活跃，更缺乏创新。案例教学法是新课改背景下为广大教师所推崇的一种教学方法,它有着传统教学方法所不具备的优越性。在高考二轮专题复习中使用案例教学法，充分发挥其优势，有利于促进教学方式、学习方式的转变，提高课堂教学实效性。

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简介：变齿厚蜗杆是普通蜗杆的一种变形,由于左、左两部分的导程不相等,齿厚逐渐变小或变大,利用挂轮增大或减少导程的大小以形成不同齿厚的方法,根据其左、右侧导程Lf和Lr分别计算挂轮的齿数,调整机床分别进行加工,其它操作与普通蜗杆的车削方法基本相同.

简介：在办学获得了人、财、物等“物质”层面的支持满足之后，中国天南地北的学校对“精神”层面的办学诉求开始了“趋之如骛”，纷纷往“软实力”要办学质量与声誉（本文所说的办学理念是宽泛意义上的概念，指包括学校精神、办学思想、发展战略、育人目标、校训、校风、教风、学风、管理思想、校园文化、特色举措等在内的学校核心价值体系，大体上涵盖了学校文化软实力的宏、中、微观各大层面）。时下，会侃办学理念、能讲自己学校“故事”的中小校长越来越多。

简介：新一轮高考制度改革仍然面临＂考试选拔的单一性与人才标准的多样性矛盾＂和＂不可避免的应试教育愈演愈烈现象＂。针对＂应试教育＂带来的困惑和滋生出来的新的矛盾,本文试图主张为＂高考＂松绑,让高考＂个性解放＂,并提出了＂不拘一格选人才＂,走出新一轮高考制度改革困惑,走向个性解放的现代高考制度的若干思考和建议。

简介：在教育教学过程中，口语表达的作用十分重要，因为它直接表情达意、传递信息、指导支配学生的思想和学习行为。但是，课堂教学中教师不能只说不动，还要辅以一定的动作表情。因此，态势语是教师课堂教学的重要辅助工具，教育教学过程中一定要注意态势语的运用。所谓态势语，顾名思义，就是体态姿式语言，即人们借助体态、动作和面部表情等非语言因素来表情达意的无声信息系统。教师的态势语包括身姿语、手势语、表情语、目光语、空间距离语等，在运用这些态势语时，应做到“四要”。

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简介：“以学生发展为本，为学生的终身发展和幸福莫定基础。”是国家新一轮基础教育课程改革的根本出发点和归宿。现将我们对新一轮课改的几点思考简述如下。

简介：阅读教育是语文教育的核心，阅读教育要使学生建立浓厚的阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，掌握有效的阅读方法，形成基本的阅读能力，必须吸纳现代科学的教育理念和科学的方法论——需要符合汉语汉字规律的序化性、符合儿童发展的阶段性，以及读写结合的有效性和语文学习及其技术的实践性。

简介：学校管理的主要对象是“人”(教师与学生)，呼唤人性的回归，关注人本管理，也是当今教育管理倡导与发展的主要趋向。

简介：教育咨询四则建议实施“薄弱学校改造工程”近年来，我省在治理薄弱学校方面取得了不少成绩，但也不能不看到，无论乡村还是城市，仍有一批薄弱学校在低谷中徘徊，带来了诸多问题，如学生课业负担过重、学生厌学、学生“择校”与“乱收费”等。由此可见，要使辽宁的教育事...

简介：〕词汇是构建实际语言运用能力的重要组成部分，词汇量的大小直接影响语篇阅读能力的强弱。高三英语教学进入二轮复习阶段之后，词汇的教与学出现了一些“盲区”。本文针对这一阶段词汇教学的常见问题，提出了“词汇嵌入式”语篇阅读教学的思想。

简介：　　"四个零距离"是滁州职业技术学院根据职业教育规律和教学实践总结出的教学指导方针,其内涵是"专业与职业需求零距离对接,课程与职业能力零距离贴近,实训与职业岗位零距离融合,教师与职业人才零距离互动",它是统领学院教学改革的"总纲".……